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1、 三亚简介 三亚市古称崖州，位于海南岛最南端，是中 国唯一的热带滨海旅游城市。三亚境内汇聚阳光 、海水、沙滩、气候、森林、温泉、动物、岩洞 、田园、风情十大旅游资源，山、城、河、海浑 然一体，拥有南山、大小洞天两个5A级景区，亚 龙湾、天涯海角两个4A级景区和鹿回头、西岛、 蜈支洲岛、大东海等著名景点，是中国热带滨海 旅游资源最丰富、最集中的地区。逊 溢 屑 丹 溅逊色谦逊洋溢涨溢玉屑木屑丹桂丹青飞溅四溅xnyxidnjin生字新词敛 玫 瑰 盏 哦收敛敛财玫瑰玫瑰酒瑰丽瑰宝一盏灯酒盏linmiuzhn我能行蘸 搔 彤 悄蘸蓝蘸糖搔头皮搔痒赤朱 丹彤彤云悄然无声悄无声息zhnsotng qio
2、我能行美妙绝伦 硕大无比 收敛 洋溢赤朱丹彤 热带风情 悄然无声 玉屑银末 逊色 蘸一下 搔着挺拔俊秀 溅出 感染 潇潇洒洒 玫瑰 涨溢 一盏灯 收敛 毫无倦态 赤朱丹彤 悄然无声 哦摇曳 敏捷 美妙绝伦 醉醺醺重点字词收敛：(光线等)减弱或消失。美妙绝伦：美好到了极点。硕大无朋：硕：大；朋：比。形容大得无 与伦比。 赤朱丹彤：赤，红色；朱，大红色；丹，一 般红色；彤，红色，本课指程度不同的红色 。悄(qio)然无声： 形容寂静无声。这篇美文可以分为几部分？一（1）开门见山，点明“在三亚看落日真有 诗意”。二（2）介绍三亚洋溢着具有热带风情的自然 风光。三（3-4）生动地描绘三亚落日的美景。四
3、（5）照应开头，总括“这就是三亚的落日 ”。默读课文，思考：（出示问题）（1）读完此文，三亚的落日给你留下了怎 样的印象？ 真有诗意 美妙绝伦（2） 课文哪一句话充分地概括三亚落日的美 ？在三亚看落日真有诗意。同学们读读这句话，说说你是怎么理 解“真有诗意”的。（有诗情画意，能使人产生非常美 好的想象 ）课文哪些地方具体地描述了三亚的 落日呢?请同学们把相关的句子找出来并且 和同学们一起分享。现在让我们一起走进三亚，去领略 它的美丽风光吧！二精读第二自然段。 1想一想：你从这段中读懂了什么? 2集体交流。 （三亚洋溢着浓浓的热带风情，很美；作 者非常喜爱三亚的热带风情）绿色圃中小学教育网htt
4、p:/三亚在海南岛的最南端，被蓝透了 的海水围着，洋溢着浓浓的热带风情。 蓝蓝的天与蓝蓝的海融成一体，低翔的 白鸥掠过蓝蓝的海面，真让人担心洁白 的翅尖会被海水蘸蓝了。挺拔俊秀的椰 子树，不时在海风中摇曳着碧玉般的树 冠。海滩上玉屑银末般的细沙，金灿灿 、亮闪闪的，软软地暖暖地搔着人们的 脚板，谁都想捏一捏、团一团，将它揉 成韧韧的面。鸥椰滩继续蓝蓝的天与蓝蓝的海 融成一体，低翔的白鸥掠 过蓝蓝的海面，真让人担 心洁白的翅尖会被海水蘸 蓝了。低翔的白鸥椰子树挺拔俊 秀的椰子树 ，不时在海 风中摇曳着 碧玉般的树 冠。海滩上玉屑银末般的细沙，金 灿灿、亮闪闪的，软软地暖暖地搔 着人们的脚板，谁都
5、想捏一捏、团 一团，将它揉成韧韧的面。你从哪些地方读出三亚很美？ “蓝透了”“碧玉般”“玉屑银末般”“金灿灿”等 词写出了海、椰子树、细沙的色彩美和形状 美。“挺拔俊秀”突出了椰树的姿态美。“低翔”和“摇曳”写出了白鸥、椰子树的动态 美。三亚的海那么蓝，鸥那么白，树那 么秀，沙那么亮，怎能不让人喜爱至极 呢?齐读第二段，读出喜爱之情。三亚的风采神奇而又瑰丽，在这 样的地方观落日，的确“真有诗意” ，下面我们一起去欣赏夕阳滑落的景 象。自由读第3、4自然段，体会太阳 滑落前与滑落时景色的不同。活跃了一天 的太阳，依旧像 一个快乐的孩童 。它歪着红扑扑 的脸蛋，毫无倦 态，潇潇洒洒地 从身上抖落下
6、赤 朱丹彤，在大海 上溅出无数夺目 的亮点。绿色圃中小学教育网http:/于是，天和海都被它的笑颜感染于是，天和海都被它的笑颜感染 了，金红一色，热烈一片。了，金红一色，热烈一片。它歪着红扑扑的脸蛋它歪着红扑扑的脸蛋热烈一片。热烈一片。 从两个方面写落日：从两个方面写落日： 1 1、颜色颜色 （红扑扑、赤（红扑扑、赤朱丹彤、朱丹彤、金红等都是写红，却红金红等都是写红，却红 得丰富）；得丰富）； 2 2、形态形态 （歪着、抖落、溅出等赋予落日以（歪着、抖落、溅出等赋予落日以“孩童孩童”的的 天真与活泼，光亮无比，天真与活泼，光亮无比，“毫无倦态毫无倦态”。然后。然后 补充描写了海天一色的奇观，表
7、现了日落的补充描写了海天一色的奇观，表现了日落的“ 金红金红”与与“热烈热烈”。在第3自然段中作者把太阳比作什么?活跃了一天的太阳，依旧像一个快 乐的孩童。哪些地方写出太阳像个“快乐的孩童”?这样写有什么好处?(红扑扑、抖落、溅出 )( (鲜明生动，写出了落日的活泼可爱，富有鲜明生动，写出了落日的活泼可爱，富有 生机。表达出作者的喜爱之情。生机。表达出作者的喜爱之情。) )色彩的词：红扑扑，赤朱丹彤，金红一色。 都是写红，却红得丰富。 描摹情态的词：快乐，歪着，抖落、溅出时光悄悄地溜走，暑气跟着阵阵海风徐徐地远离 。夕阳也渐渐地收敛了光芒，变得温和起来，像一只 光焰柔和的大红灯笼，悬在海与天的
8、边缘。兴许是悬 得太久的缘故，只见它慢慢地下沉，刚一挨到海面， 又平稳地停住了。它似乎借助了大海的支撑，再一次 任性地在这张硕大无朋的床面上顽皮地蹦跳。大海失 去了原色，像饱饮了玫瑰酒似的，醉醺醺地涨溢出光 与彩。人们惊讶得不敢眨眼，生怕眨眼的那一瞬间， 那盏红灯笼会被一只巨手提走。1.夕阳也渐渐地收敛了光芒，变得温和起来 ，像一只光焰柔和的大红灯笼，悬在海与 天的边缘。用比喻的方法，把用比喻的方法，把夕阳的颜色美和形夕阳的颜色美和形 状美具体、形象地写出来了，表现了落状美具体、形象地写出来了，表现了落 日的奇妙与瑰丽日的奇妙与瑰丽 。2.2.它似乎借助了大海的支撑，再一次任性它似乎借助了大海
9、的支撑，再一次任性 地在这张硕大无朋的床面上顽皮地蹦跳。地在这张硕大无朋的床面上顽皮地蹦跳。3.大海失去了原色，像饱饮了玫瑰酒似的， 醉醺醺地涨溢出光与彩。 比喻修辞，不仅体现了夕阳颜色的变化， 也通过涨溢之词赋予了“沉醉”的动态美。作者在写夕阳滑落的情景时还写了人 们是怎样看落日的，找一找有关语句。人们惊讶得不敢眨眼，生怕眨眼的人们惊讶得不敢眨眼，生怕眨眼的 一瞬间，那盏红灯笼会被一只巨手提走一瞬间，那盏红灯笼会被一只巨手提走 。我瞪大双眼正在欣赏着，我瞪大双眼正在欣赏着， （不敢眨眼、生怕 、 瞪大眼睛）表 现了人们对落日的留恋和惊叹，衬托 出日落景象的美妙。我瞪大双眼正在欣赏着，突然那落
10、日颤动 了两下，最后像跳水员那样，以一个轻快、敏 捷的弹跳，再以一个悄然无声、水波不惊的优 美姿势入了水，向人们道了“再见”。这句话用了什么修辞手法，好在哪里？这句话用了什么修辞手法，好在哪里？ 把落日比作跳水员，写出了落日的动 作敏捷、姿态优美，顽皮可爱。表达 了作者对落日美景的喜爱之情。读第4自然段，画出描写夕阳滑 落过程的语句。收敛光芒慢慢下沉轻快入水 顽皮地蹦跳本文通过运用清新活泼的语言,准确 生动地描绘了三亚落日美丽的景象,表达 了作者对自然的热爱，对祖国美丽风光 的赞美。课后练习题3.3.（1 1）担心：表现了海之蓝，白鸥飞）担心：表现了海之蓝，白鸥飞 翔得很低，让人觉得快接触到海
11、面了翔得很低，让人觉得快接触到海面了。 突出了人们对海之蓝的喜爱之情。突出了人们对海之蓝的喜爱之情。（2)2)生怕：表现了人们全神贯注地生怕：表现了人们全神贯注地 欣赏落日之美，为之陶醉、惊叹欣赏落日之美，为之陶醉、惊叹, ,表表 现了人们对落日的现了人们对落日的留恋和珍爱留恋和珍爱之情之情 。 1、写出近义词。 活跃活泼 洋溢充溢 俊秀俊俏 2、写出反义词。 收敛放纵 柔和生硬 活跃木讷 俊秀丑陋 挺拔弯曲 轻快沉重 洁白乌黑 3、词语巧搭配。 敏捷的（ 弹跳 身手 动作 思维） 5 国学积累 夕阳无限好，只是近黄昏。 4,近义词辨析。 活跃：侧重于表示人的行动活泼而积极 或气氛活跃而热烈； 活泼： 表示人的 性格，也可形容语言或文章的风格。
