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1、1新人教版初二七年级历史新人教版初二七年级历史 上册全册教案上册全册教案新人教版初二七年级历史上册全册教案2目目 录录 祖国境内的远古人类祖国境内的远古人类 原始的农耕生活原始的农耕生活 华夏之祖华夏之祖 夏夏. .商商. .西周的兴亡西周的兴亡 灿烂的青铜文明灿烂的青铜文明 春秋战国的纷争春秋战国的纷争 大变革的时代大变革的时代 中华文化的勃兴中华文化的勃兴 中华文化的勃兴中华文化的勃兴 秦王扫六合秦王扫六合 伐无道，诛暴秦伐无道，诛暴秦 大一统的汉朝大一统的汉朝 两汉经济的发展两汉经济的发展 匈奴的兴起及汉朝的和战匈奴的兴起及汉朝的和战 汉通西域和丝绸之路汉通西域和丝绸之路 昌盛的秦汉文化
2、昌盛的秦汉文化 昌盛的秦汉文化昌盛的秦汉文化 三国鼎立三国鼎立 江南地区的开发江南地区的开发 北方民族大融合北方民族大融合 承上启下的魏晋南北朝文化承上启下的魏晋南北朝文化新人教版初二七年级历史上册全册教案11 1、祖国境内的远古人类、祖国境内的远古人类教学内容课时1授课班 级七年级 班课 型新课 日期教 学 目 标通过本课的学习，使学生了解和掌握有关元谋人、北京人、山顶洞人的历史基础知识。通过看图“对比一下，古猿、北京人和现代人的头部有什么区别”和“想象一下北京人的一天是怎样生活的”，培养学生的观察和想象能力。通过思考和探究“山顶洞人的生活比北京人有哪些进步”，培养学生独立思考和进行比较的能
3、力。教学 重点1、北京人 教学 难点本课所讲内容距今久远，只有依据考古发据成果进行科学推断并结合必要 的、合理的想象，才能理解和掌握本课的基本内容。 教学 方法讲授法、讨论法。教学 用具板 书 设 计名 称距今时间发现地点体形特征生产生活社会组织 元谋人约 170 万 年云南省元 谋县有较多猿 的特征会制造工 具、用火 北京人约 7020 万年北京西南 周口店保留了猿 的某些特 征打制石器、 保存火种、 狩猎、采 集群居、原 始人群山项洞人三万年北京西南 周口店龙 骨山山顶 的洞穴里与现代人 基本相似磨制石器、 人工取火、 骨针、项 链、采集、 狩猎、打 鱼、爱美氏族评 价 与 反 思时 间
4、分 配教 学 过 程学生活动二次备课一、唤醒：（12 分钟）新人教版初二七年级历史上册全册教案2同学们，这节课是大家进入初中以来的第一 节历史课，对于历史，大家并不陌生，小学的社 会课本和日常的电视剧向我们讲述了许多历史知 识和历史故事，下面请大家结合自己所接触的历 史知识，谈谈：什么是历史（历史指的是什么）？问：那么，人类是怎样诞生的？历史又是从 何时开始的呢？我国的历史最早又是由谁创造的 呢？今天让我们一起走进祖国境内的远古居民 ！二、对话：（3138 分钟。根据内容，时间可分 多段。 ） （一）人类的诞生（一）人类的诞生 1.1.关于人类的起源关于人类的起源 古今中外有许多美丽的神话传说
5、，同学们知 道哪些关于人类起源的神话传说呢。能为大家讲 述一下吗？ 师：关于人类起源，无论西方的上帝造人 还是中国的女娲抟土造人都是神话传说，并不真 实可靠，那么人类到底是怎样诞生的呢？ 2.2.劳动创造人劳动创造人 师讲述：马克思曾说过：“劳动创造了人本 身！”经科学考证证明：人类是由类人猿经过漫 长的劳动演变、进化而来的。 问：我国境内最早的人类是谁呢？ 补充：这是 1965 年 5 月在云南元谋县上那蚌村 发现的， 元谋人化石包括两颗上门齿，同属一个成年人，根据考古研究判断，这两颗牙齿的特征，近似于现代蒙古人种。元谋人出土的有七件石器，经考古学家断定，石器是打制而成的。在化石地层中，后来
6、又发现了动、植物化石、大量炭屑和烧骨。经考证认为，这是当时人类用火的遗迹。中国地质科学院用古地磁方法测定，元谋人生活在距今约 170 万年。 元谋人是我国境内已知的最早人类。现在让我们穿越时空隧道，看看古猿是怎样 演变成人的？古猿生活在森林里 。 生活在这里 的古猿 逐渐演变为现代的猿类。而那些失去了 森林的古猿不得不从树上来到地面，开始过着陆 地生活。生活环境发生了巨大的变化，有些古猿 不适应环境变化死去了， 活着的古猿为了适应 新的环境，逐渐学会了利用前肢来采集果实、捕回答： 历史指的是人 类社会过去发 生的事情。西方上帝造人 传说、中国的 女娲抟土造人、 盘古开天辟地 等等元谋人 學生阅
7、读教材 “元谋人的牙 齿”图新人教版初二七年级历史上册全册教案3捉动物、折树枝和抓取石块当作武器，以抵御野 兽的侵袭，这样后肢主要用来支撑身体和行走。 于是，前肢和后肢的分工逐渐出现了。这种分工 导致了前肢的进一步发展和后肢的直立行走。而 直立行走和手脚分工又引起了整个身体结构的变 化。 在长期的演进过程中，大脑有了意识，希 望把看到的事物和行为表达出来。因此有了呼叫、 手势表达、发出声音，语言产生了 。 经过漫长 的过程，这些古猿在劳动中进化为人类。 我们穿越时空隧道，回到了远古时代，亲历 了由猿到人的过程。使我们对古人类的产生有了 初步了解。 那么，早期的人类是怎样生活的呢 ？ 古人类文化
8、遗址中，北京人是最具有代表性 的。北京人遗址位于北京西南 周口店龙骨山。 经过碳素断代和古地磁断代、树木年轮断代等科 学技术的测定，北京人生活在距今七十万至二十北京人生活在距今七十万至二十 万年之间。万年之间。 北京人是怎样生活的呢？请大家看第 3 页 “北京人”的内容。思考以下问题：1、北京人 使用什么工具？有什么特征？说明了什么问题？ 2、北京人的生活方式和组织形式有什么特点？ 是由什么决定的？3、 ，北京人已学会使用天然火， 火的使用对北京人来说有什么作用？在人类历史 发展中有什么意义？想像一下，北京人是怎么样 取得天然火的？ 1、教师引导：说明当时的生产力水平十分低下。2、师：北京人为
9、什么以这种方式生活？为什么 不像我们今天一家一户生活？ 这种生活方式是由生产力水平极端低下、环 境恶劣、生产工具极其简单决定的。因为在这种 条件下，依靠个人的力量是无法生存下去，只有 靠集体的力量才能同大自然斗争，才有生存的可 能。大家的想象很丰富，既然我们知道了北京人 已经会制造简单的工具，过着群居生活，会使用 自然火，那么，我们再想象一下，北京人的一天 是怎样生活的？ 学生：天亮以后，北京人开始成群结队往外走， 男子去狩猎，女子去采集，傍晚时，采集狩猎回 来后，他们把采集到的野果分给大家。男子把打思考讨论学生 1：北京 人使用的工具 非常简单，是 将石块敲打成 粗糙的石器， 把树枝砍成木
10、棒，依靠原始 而简陋的工具 同大自然进行 斗争。学生 2：北京 人过的是群居 生活，他们往 往几十个人在 一起，共同劳 动，共同分享 劳动果实。构 成了早期的原 始社会。新人教版初二七年级历史上册全册教案4到的猎物剥皮，把肉割开，放在洞口的火堆上烧 烤。烧熟后，分配给大家。当人们吃饱肚子后， 就又进入梦乡，由于洞口的火堆整夜不熄，远处 的野兽自然也不敢靠近山洞。大家回答了有关北京人的一些问题，对北京 人的生活有了基本了解。其实，在古人类文化遗 址中，除元谋人、北京人之外，祖国境内的原始 人类活动遗址还分布着许多，距今三万年的山顶 洞人就是其中之一。大家看课本 45 页有关山 顶洞人的内容，然后
11、议一议，山顶洞人的生活比 北京人有哪些进步？山顶洞人的模样与现代人基本相同。山顶洞人 仍使用打制石器，但已掌握了磨光和钻孔技术， 这从山顶洞人使用的骨针可以看得出来。他们靠 采集狩猎为生，还会捕鱼。山顶洞人已经开始佩 带装饰品，这说明他们已经懂得爱美。山顶洞人 已开始进入氏族生活。刚才我们通过填表把北京人和山顶洞人的生 活作了一个比较。大家是否发现山顶洞人和北京 人还有一个很大的不同， 这就是课本上提到的 氏族，是由血缘关系结合起来的集体。 氏族是 一种组织形式，就像我们前面所讲到的北京人生 活的原始人群。氏族的形成与当时的婚姻状况有 关，在原始人群阶段，由于刚刚由猿转化而来， 因此彼此之间没
12、有婚姻观念。属于群婚 状况， 也就是没有固定的婚配对象，而且没有辈份观念。 到了山顶洞人时期，由于社会的发展，在婚姻形 态上比原来进了一大步。尽管还属于群婚的性质， 但已经有了初步的家庭观念。这个时候的婚姻状 况属于族外群婚 ，就是两个集体之间的男女可 以通婚，但没有固定的婚配对象，所以很难确定 后代的身份，后代只能按母亲的血统把有血缘关 系的人集合在一起，组成的集体，就是氏族。我 们一定要明确氏族是以血缘关系为纽带、没有私 有财产、共同劳动、共同消费的群体。总结归纳：（35 分钟）一百七十万年前，云南“元谋人”出现，会造工具能用火，因此称为类人猿。北京人在周口店，手脚分工已明显，群体劳动和生
13、活，打制石器已出现，保存火种用途广，原始社会已显现。山顶洞人一发现，距今一万八千年，磨光钻孔新技术，人工取火史无前，学生 3 ：北 京人可以用火 来吓跑野兽、 烧烤食物、照 明、防寒。 师：北京人用 火烧烤食物， 吃了熟食，缩 短了消化过程， 减少了疾病， 促进了体质的 发展，这一切 使北京人又向 前大大迈进了 一步。火的使 用，增强了人 们适应自然的 能力，是人类 进化过程中的 一大进步。 学生 4 ：是 在下雨打雷时 引发森林大火， 北京人从森林 里捡到了烧熟 的动物的尸体， 从而知道了熟 食的味道更加 鲜美，把火种 保留了下来。 学生 5 ：天 气炎热干燥， 森林草木自 然起火，北京 人
14、保存了火种。学生 6：露天 煤的自然起火， 给北京人提 供了火种。 学生 7：北京 人在制造工 具时，石块 碰撞摩擦起火。新人教版初二七年级历史上册全册教案5血缘关系成氏族，没有贫富和贵贱。 课后作业三、迁移 元谋人、北京人 七上 P24 识记 1 （2012贵州六盘水）如果你要实地考察我国 境内最早远古人类的遗址，你应该去 ( ) A云南元谋 B陕西蓝田 C北京周口店 D山东大汶口 【答案】A 2 （2012贵州黔东南） “我来自元谋，你来自 周口，牵起你毛茸茸的手，爱让我们直立行走。 这是在网络上颇为流行的诗句。下列远古人类， 生活在云南省的是 （ ） A半坡人 B北京人 C元谋人 D河姆
15、 渡人 【答案】C 3（2012贵州毕节）为“感知”170 万年前 的生活，寻找远古人类的足迹，中考结束后，小 刚准备和同学一起去参观我国境内已知最早的古 人类遗址，他们应该去什么地方 （ ） A北京 B陕西 C云南 D河南 【答案】C4 （2012海南）根据下列信息判断出的远古人类是( )信息一：右图是其头部复原图信息二：生活在大约 70 万年至 20 万年前，使用天然火，过群居生活 A元谋人 B北京人 C半坡人 D河姆渡人 【答案】B 5 （2012黑龙江鸡西）历史教师在介绍我国某 一原始人类时，提到“他们生活在距今约 70-20 万年，已经会使用天然火，过着群居的生活” ， 此原始人类应该是 （ ） A元谋人B北京人 C山顶洞人 D半 坡人 【答案】B 6 （2012广东）生活在距今约 7020 万年， 保留着猿的某些体质特征、能够打制粗糙石器的 我国境内远古居民是 ( )新人教版初二七年级历史上册全
