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1、1远离毒品远离毒品 关爱生命关爱生命教学设计教学设计教学目标：教学目标： 1、通过活动的开展，使学生了解有关毒品的知识。 2、通过图文并茂、通俗易懂的图片的故事，教育和引导小学生远离毒品，提高拒毒防毒意识。 教学手段教学手段：借助图片 多媒体辅助教学。 教学形式：教学形式：师生互动，讨论、交流。 教学过程教学过程： 一、出示题目。(远离毒品 关爱生命)二、什么是毒品及毒品的种类。 1、谈话：同学们一定都听说过毒品，那什么是毒品呢？毒品都有些呢？ 谁能说一说呢？(指名回答) 2、讲解：中华人民共和国刑法第 357 条规定：“毒品是指鸦片、 海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规
2、定管制的其他 能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。常见和最主要的毒品有：(让学生 看图片)鸦片、吗啡、海洛因、冰毒、摇头丸、可卡因、止咳水、大麻等。这 些毒品长期吸食都会成瘾，对人体产生危害，而且易感染疾病。如果服用过 量，则可导致死亡。 3、看了这些图片，你有什么感受？(自由谈话。) 三、介绍毒品的危害。(结合图片) 问：毒品有那些危害呢？ 1、毒品毁人毁健康。 (1)毒品摧毁人的消化功能。(2)摧毁人的神经系统。 (3)摧毁人的呼吸及循环系统。 (4)传染性病及“爱滋病(AIDS)”。 2、毒品令家人倾家荡产、家破人亡。 (1)丧失工作能力。 (2)倾家荡产。 (3)给家人带来无尽的折磨
3、。 3、吸毒导致堕落、犯罪。 4、吸毒危害社会，成为世界公害。 四、给学生读有关吸毒者的故事，使学生受到教育。 五、学习禁毒专家对青少年的 5 条忠告。 青少年要学会保护自己。 青少年要学会拒绝毒品。 青少年要学会识别毒贩。 青少年要学会控制自己的情绪。2青少年要学会战胜挫折 六、讨论，交流体会。 1、了解了有关毒品的知识以及危害性，请同学们谈谈自己的感受。 2、让学生自由发言。 七、让学生了解防毒的方法。 1、问：当有人向提供毒品时，你会怎样做？(学生发言。) 2、防毒有五种措施： 一是直接拒绝；二是找借口溜走；三是提出反意见或转移话题；四 是秘密报案(偷偷告诉你依赖的人或拨打报警电话号 110)；五是当毒贩毒 友逼你吸毒并威胁你时，要第一时间告诉你的师长。 八、总结。 同学们，今天我们了解了有关毒品的知识及防范措施，也知道了毒品 对家庭、社会的危害。希望我们每个人都能做到：一发现有人吸毒，以现 有毒品犯罪时，立即举报；为了自己的健康，这了家人的幸福，为了社会 的安定，请你远离毒品，珍爱生命。
