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1、第第 2222 课课 抗日战争的胜利说课稿抗日战争的胜利说课稿一、教材分析一、教材分析在抗日民族统一战线的旗帜下，中国各民族、各政党、各政治派别求同存异，共同抗敌。1945 年召开了中国共产党第七次全国代表大会，为争取抗日战争的最后胜利准备了条件，为中国共产党指明了战后的奋斗方向。抗日战争的胜利，是中国近代反抗外来侵略的第一次完全胜利，对世界反法西斯战争的胜利，维护世界和平作出了巨大的贡献。所以本课在本教材中发挥了重要的作用，处于十分重要的地位。二、二、教学目标教学目标知识与知识与 能力能力了解汪精卫叛国、皖南事变等历史事件；了解张自忠、左权等的英雄 事迹；掌握中共七大召开的时间和内容；分析抗
2、日战争胜利的原因和 历史意义过程与过程与 方法方法指导学生阅读教材，归纳中共七大的主要内容，师生共同讨论分析中 共七大的历史意义。学生自行分析促使日本无条件投降的因素，结合 前面所学的近代史知识分析探讨抗日战争胜利的历史意义情感态情感态 度与价度与价 值观值观通过对中共七大的讲述，让学生认识到中国共产党的领导给中华民族 的解放带来了光明。抗击外来侵略、捍卫国家主权和民族尊严是中华 民族的优良传统，通过学习，树立民族自尊心和自信心，进一步增强 爱国主义情感 三、教学重难点三、教学重难点 重点：重点：中共“七大”的主要内容、抗战胜利的历史意义。难点：难点：中共“七大”的召开和抗日战争胜利的原因。四
3、、教学准备四、教学准备 多媒体课件及相关教学资料五、教学方法五、教学方法在教法上，我主要采用学生参与程度高的引导式自主学习教学法、 讨论式教学法和创设情景教学法。在学生阅读、讨论的基础上利用 图片、多媒体进行直观演示，可激发学生兴趣，活跃课堂气氛，促 进学生对知识的掌握。六、教学过程：六、教学过程： 1 1、导入新课、导入新课1945 年 9 月 2 日上午 9 时，标志着二战结束的日本投降的签字仪式，在停泊在东京湾的 密苏里号主甲板上举行（如右上图）。经过八年的全民族抗战，中国军民终于迎来了抗日 战争的历史性胜利。中国军民是如何坚持抗战的？中国抗日战争胜利的原因与伟大意义是 什么？今天就让我
4、们一起学习第 22 课：抗日战争的胜利。 2 2、新课讲授、新课讲授 目标导学一：全民坚持抗战目标导学一：全民坚持抗战 1、请同学们根据教材叙述，回答问题： 抗战相持阶段到来之后，日本采取了哪些措施？ 学生回答：日军对国民党政府进行政治诱降，辅之以军事打击；加紧进攻敌后抗日根据地； 加强对占领区的军事统治和经济掠夺。 教师提问：日本侵略者政策的改变，对中国抗战有什么影响？ 学生回答：在日本的诱降下，汪精卫工矿叛国投敌，在南京建立了伪国民政府。国民党顽 固派制造了震惊中外的“皖南事变”。 2.教师讲述：面对出现了新的情况，中国共产党进行了争锋相对的斗争，坚持抗战，反对 妥协，打退了国民党顽固派的
5、破坏行动。同时在各敌后抗日根据地掀起了大生产运动，打 破了日伪军的封锁。 3.教师提问：请同学们根据教材，说说全民族抗战的表现有哪些？ 学生制作表格回答4.教师强调：在抗日民族统一战线的旗帜下，全国各族、各政党、各政治派别求同存异， 共同抗敌，使日本侵略者陷入了中华民族人民战争的汪洋大海之中。 目标导学二：中共七大目标导学二：中共七大 1、.教师出示图片，引导学生阅读教材，从会议召开的背景、时间、地点、主要内容、历 史意义去了解中共七大。 2、.教师讲解：补充中共七大召开的背景。国内：在抗战胜利前夕，国民党企图夺取抗战 胜利的果实，中国人民面临着黑暗和光明两种前途和命运的选择。国际：处于世界反
6、法西 斯战争胜利的前夕。 3、教师提问：根据背景可以知道，中共七大应该解决的问题是什么？ 学生回答：讨论夺取抗战胜利和胜利后中国将走什么样道路的问题。 教师提问：中共七大如何解决这个问题的？从哪里可以看得出来？ 学生回答：从中共七大制定党的政治路线可以看得出来。就是放手发动群众，壮大人民力 量，在中国共产党的领导下，打败日本侵略者，解放全国人民，建立一个新民主主义的中 国。 4.教师强调：中共七大是一次团结的大会。它使全党在毛泽东思想的旗帜下形成了空前的 团结和统一。中共七大是一次胜利的大会，它为中国抗日战争的最后胜利准备了条件，为 中国共产党和中国人民指明了战后奋斗的方向。 目标导学三：战略
7、反攻和日本投降目标导学三：战略反攻和日本投降1.请同学们根据课本内容，归纳日本逐渐走向失败的过程？学生归纳：日本在太平洋战场上节节败退，陷入困境。中国共产党领导的敌后战 场率先发起局部反攻，取得一系列胜利。1945 年 8 月，美国向日本广岛、长崎各投掷 一颗原子弹。1945 年 8 月，苏联向日本宣战并出兵中国东北；中国抗日战争进入大反 攻。1945 年 8 月 15 日，日本宣布无条件投降，台湾回归祖国的怀抱。目标导学四：抗日战争胜利的原因与伟大意义目标导学四：抗日战争胜利的原因与伟大意义 1.教师引导：请同学们根据教材，想一想抗日战争胜利的原因有哪些？ 学生回答：中国人民巨大的民族觉醒、
8、空前的民族团结和英勇的民族抗争，是中国 人民抗日战争胜利的决定性因素。中国共产党在全民族抗战中发挥了中流砥柱的作用。 中国人民抗日战争的胜利，同世界上一切爱好和平和正义的国家和人民的支持，也是分 不开的。 2.小组讨论：抗日战争胜利的历史意义？学生回答：中国抗日战争是近代以来反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战 争。它促进了中华民族的觉醒，为中国共产党带领中国人民实现彻底的民族独立和人民解 放奠定了重要基础。中国开辟了世界反法西斯战争的东方主战场，对世界反法西斯战争的 胜利、维护世界和平作出了巨大贡献。中国的国际地位得到提高。 3 3、课堂总结、课堂总结 学生汇报本节课收获。七、教学反思七、教学反思在本课教学过程中，我立足于教学实际，遵循“以教师为主导，以学生为主体” 的原则，尝试“问题激励递进探究法”，强调启发和探究，充分调动学生参与 的积极性，把学习作为自主探索和信息处理地方过程，补充部分史料，拓展了 史学视野。通过教学让学生清楚了抗日战争胜利的基本史实，并在此基础上让 学生明白理解中国抗日战争的正义性特点。在以后的教学过程中，要尽量做到 教、学、思合一，并在课程标准和三维目标达成的前提下，做到情感教育的自 然渗透，在实践中不断提高自己的能力和水平。
