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1、盐城市亭湖区南港小学教 学 计 划学 科 科 学 班 级 三 年 级 任课教师 2017/2018 学年度 第二学期南港小学 2018 年春学期教学计划学科 科 学 班级 三年级 执教者 学生情况分析通过半年来的科学课的自主学习和科学探究，学生已掌握许多的科学知识和科学的方法，本学期在学生在以有知识和经验的基础上，并通过主动探索知识发生和发展的过程，发展他们对科学的理解、思维能力、创造能力以及多方面的科学素养。教 材 情 况 分 析苏教版科学三年级下册教材，主要突出两个方面的教学，一个是通过植物的一生、关心天气单元教学，培养学生对一个有周期性变化的事物进行长朗的连续的观察、记录、研究，从而发展
2、学生认真、细致、坚持性等科学态度，并初步认识到事物的周期性变化规律。另一个是通过土壤与生命、固体和液体单元教学，培养学生对一个事物进行多种感官、多种方法、多角度的认识和描述，从而发展学生更全面的认识事物的能力。教 学 目 标 要 求1观察能力：培养学生把整体分为部分有顺序的进行观察的方法，观察物体的形态构造和变化，以培养学生的观察方法。采用的方法：运用各种感官和多种观察的方法来观察物体。2实验能力：继续学习实验操作的方法，培养学生自己设计实验，并学会一些简单的实验操作技能。3通过养蚕的体验活动的经历和体验，进行珍惜生命、保护生态环境教育。使学生了解我国科学技术的成就，向学生进行爱国主义教育。4
3、通过观察、实验、制作等活动，培养学生认真细致、实事求是、与人合作、不怕困难等方面的科学态度，并进行学科学、用科学教育。教 学 措 施1、现场考察：科学课就是使学生亲近大自然，让学生在大自然中的探索科学秘密。2、实验：科学课就是通过各种实验，使学生亲身体验和感知各种科学秘密，培养学生的科学素养。3、养殖种植：通过种植花，培养学生的动手能力、观察能力和思维能力。4、科学游戏：游戏是活动方式而不是目的，让学生在玩的过程中，悟出其中的科学秘密。附：教学进度安排附：教学进度安排周次周次具体内容具体内容备注备注一我们周围的土壤二了解土壤三肥沃的土壤四土壤的保护五植物和我们六果实和种子七根和茎八叶和花九认识固体十把固体放到水里十一认识液体十二把液体倒进水里去十三使沉入水里的物体浮起来十四今 天 天 气 怎 么 样今天天气怎么样 气温是多少气 温 是 多 少气温是多少十五雨下得有多大 今天刮什么风十六气候与季节 自由研究十七观察 测量十八期末考试
