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1、1龙川县创建教育现代化先进县工作推进会上的发言2017 年 11 月日尊敬的利华县长、小文副县长，各位领导、同志们：根据会议安排，下面我就龙川县推进教育现代化先进县创建工作作个简要发言。1、传达市教育传达市教育“创现创现”工作推进会会议精神工作推进会会议精神上月 20 日，河源市政府召开了全市创建教育现代化先进市工作推进会，目的是加快推动当前和今后一段时间创建“广东省推进教育现代化先进市、县区”工作。市教育局欧阳仕文局长就全市教育“创现”工作进一步指明了工作任务，指出了存在问题，提出下一步工作思路。叶梅芬市长结合教育“创现”工作实际强调了三点意见，一是一是强化思想认识、增强责任感和使命感；二是
2、二是强化问题导向，努力加快“创现”步伐；三是三是强化责任落实，确保“创现”任务顺利完成。会议要求，各县（区） 、各部门要认真贯彻省委省政府的“创现”工作部署和市委市政府的工作要求，加快推进教育现代化建设的各项工作，在新的起点上开创教育改革发展新局面，为河源的率先振兴发展打下坚实的基础。根据市政府安排，我县要在 2018 年 10 月成功创建广东省推进教育现代化先进县。作为“创现”验收的前置条件，2018 年 7 月前全县所有乡镇都要完成教育强镇复评任务。二、目前我县教育现代化推进工作情况二、目前我县教育现代化推进工作情况2县委、县政府高度重视我县的教育“创现”工作，成立了由县主要领导挂帅的领导
3、小组，召开了“创现”工作动员会，制订了龙川县创建“广东省推进教育现代化先进县”工作实施方案等政策文件。 实施方案明确了“创现”的工作时间表和实施步骤，分解落实责任。结合我县实际，我们把“创现”主要工作归纳为“六大工程”，并以此为抓手并积极推进。一是教育强镇复评工程。我县将教育强镇复评工作与教育“创现”工作相结合，同步推进。目前通过省教育强镇复评验收的乡镇有 7 个，约占全县乡镇总数的三分之一。各镇复评验收工作按计划推进，计划于 2018 年 6 月前全面完成教育强镇复评验收工作。二是化解县城大班额工程。为充分解决我县县城学校学位不足问题，拟订了建设项目，到 2018 年我县县城学校新建和扩建校
4、舍面积约 3.5 万平方米，新增学位 9000 多个。今年，水贝小学、一中初中部、老隆中学等学校的改建工作已完成，新增学位 3600 个。同时积极推进龙川外国语学校、工业园区学校两间私立学校和龙川卓峰学校建设。三是教师学历提升工程。我县已全面启动教师学历提升工程，计划到 2018 年将全面完成全县教师学历提升培训任务。其中研究生 175 名、本科 2351 名、大专 464 名，“双师型”150 名。目前，现有提升研究生学历教师 64 人，完成比例 36.6%；提升本科学历教师 1024 人，完成比例 43.6%。3四是学前教育提升工程。通过加大学前教育财政投入力度、完善所有制等多种方式增加公
5、办幼儿园比率，建设、认定扶持一批普惠园，同时不断加大幼儿园管理力度。目前基本清除无证办园现象，规范化幼儿园、公办园和普惠园民办幼儿园占比有所提高。全县共有幼儿园 169 所，其中规范幼儿园 104 所，占比 61.5%；公办 52所，占比 30.8%。五是教育信息化建设工程。各镇中小学教学平台和办公电脑等教育信息化装备所正逐步完善，大部分中小学校实现宽带提速200M 以上。六是学校内涵建设工程。我县举办了 2 期由专家讲学的“创现”业务培训班，组织学习考察团到已通过“创现”验收的市县学习取经，并组织召开了陈述答辩会，为加快推进特色内涵建设、打造特色学校作出引领和示范。目前已选取 10 所学校开
6、展特色学校建设试点工作。各中小学校和幼儿园也正在大力推进之中。三、正视存在问题，加大工作力度三、正视存在问题，加大工作力度通过努力，我县教育“创现”工作取得一定实效，但我们也必须清醒认识到，对照创建目标任务和督导验收标准，我们的工作中存在不小差距，一些瓶颈问题阻碍了工作进程。事实上，我县教育事业仍处于低水平的发展阶段。因为其一，我县教育发展的历史欠账多，基础差。其二，教育创强水平不均衡，早期验收标准较低，各镇指标达到度不一致。其三，教育强镇复评和教育“创现”标准更高，要求更多。对照验收标准，我们有很大4差距，很多短板。我们要把教育创现作为抓手和契机，顺势而为，全力推进我县教育事业大发展。主要问
7、题有：1.教育强镇复评工作推进速度有待加快“强镇复评”是“创现”申报督导验收的前提条件。全县 24镇，年底到明年 6 月共有 17 个镇要复评验收，这个项目的工作量还相当大。有几个原因总是牵制着教育强镇复评进度，要引起高度重视：一是公办幼儿园问题。一是公办幼儿园问题。各镇必须建成一所以上公办规范化乡镇中心幼儿园，这是教育强镇验收和复评的必达条件。要切实加强推进老隆、麻布岗、丰稔、铁场、新田、鹤市、赤光等镇公办规范化乡镇中心幼儿园建设。二是教学点建设问题。二是教学点建设问题。我县教学点偏多，偏小，偏弱，在信息化设施设备、运动场地、围墙等方面短板明显。保留四年级以上的教学点，很多没有电脑室，无法开
8、设信息课。三三是大班额问题。是大班额问题。个别学校，特别是县城学校，大班额问题还很严峻。学校建设项目推进缓慢，相关的征地、招投标等问题让建设进度受阻，大班额问题化解成效不大。2.学历提升幅度须进一步加大从目前统计情况看，各类层次的学历提升任务与指标要求均有一定差距。要进一步加大工作力度，提高幅度，确保完成学历提升任务。要加快落实教师学历提升扶持政策，通过动员在职教师进修一批、组织招聘一批等方式，确保各类人员学历达到要求。3.学校信息化建设推进缓慢目前，多媒体教室、教学平台、教师办公电脑等信息化设备投5入不足，宽带接入率及教师、学生学习空间不足，这些与“创现”标准存在明显差距。指标要求多媒体教室
9、 90%以上，教师终端100%，90%以上教师及初中以上学生有学习空间。中小学校宽带接入率 100%，城镇 500M 以上，其他 100M 以上。要确保村级完小及保留四年级以上的教学点，正常开设信息课。同时，还要加强教师培训和后续督查，切实提高信息化、数字化设备的使用率，促进教育现代化先进设施设备与教育教学常规工作深度融合，大力打造智慧校园。4.中职学校、社会教育机构、社区教育中心建设推进力度不大我县计划将龙川县职业技术学校从龙川县教师进修学校剥离，与县技工学校合并，实行一所学校两块牌子，成立县职业教育中心，校址迁至附城二中，原县技校校址改办九年一贯制学校。要确保我县中等职业教育（含县技工学校
10、）办学规模和办学条件达到省定标准，满足我县工业园区迅猛发展的人才需求。社会教育机构如图书馆、博物馆、科学馆、美术馆、青少年宫、文化宫、体育中心、学生综合实践基地要进一步完善。要大力推进社区教育中心建设，丰富社区教育内容，确保 80%以上社区建有社区教育（文化、艺术及娱乐）中心。各镇要加快文化站建设步伐，满足教育“创现”中社区文化建设的要求。5.创现奖补资金支出率偏低据统计，我县 2016 年-2017 年基础教育创强争先省级财政专项资金共 3 批。至 2017 年 10 月，第一批 265 万元已全面规划立项6支付；第二批 1788 万元，支出 617 万元，支出率 34.5%；第三批2012
11、 万元，支出 400 万元，支出率 19.8%。据了解，这主要是基建项目前置程序环节多、信息化装备招标耗时长的原因。6.教育创现工作还存在其他短板对照“创现”督导验收标准，我县存在的短板还有：农村义务教育学校布局调整和资源整合工作推进不力，一些农村教学点办学条件不达标；教育信息化装备不足，应用水平偏低；教师队伍的年龄结构、学科结构不甚合理，存在借调教师占编现象，公办乡镇中心幼儿园教师无编制；社会教育、社区教育方面的工作比较空白；教育国际交流和合作还没有打开局面，与境外教育交流尚未开展；人才培养模式优化不足，没有形成体系开放、机制灵活、渠道互通、选择多样的人才培养体制。四、下一步工作建议四、下一
12、步工作建议（一）强化宣传，营造氛围。加大对我县教育改革发展的舆论宣传力度，充分发挥舆论导向作用，大力营造全社会尊师重教、积极支持配合教育现代化建设的浓厚氛围。通过广播电视、政府网站、微信公众号、街道社区（村）宣传栏等各类媒体媒介及时展示龙川教育改革与发展的成果，及时报道我县大力创建广东省推进教育现7代化先进县工作动态，让更多的老百姓了解、关心和支持龙川教育现代化建设。(二)统筹协调，通力合作。建立推进工作责任目标的倒逼机制，确保各项工作落实到位。各相关职能部门各司其职，积极配合项目工程推进建设，对“创现”工作开设保障教育发展的绿色通道，落实更优惠、更快捷的政策措施，优先决策、优先投入、优先办理
13、。（三）积极筹措，保障投入。构建合理、稳定的教育经费投入机制，依法确保财政对教育投入的“三个增长” 。通过财政加大投入和多方自筹等手段，大力改善学校的办学条件。我县教育“创现”计划总投入 5.1 亿元，目前还要加大筹措力度，保障投入。（四）加大力度，补齐短板。加快推进县城学校扩容提质工程，进一步完善农村义务教育标准化学校建设。县城的中小学，要抓好布点规划和建设，出台规划文件和配套政策，特别是“三同步”政策。农村的中小学校，要继续抓好布局调整工作，既要考虑学生上学远上学难保留必要教学点的问题，又要着眼整合教育资源、提高资源配置效率的问题。采取挂钩帮扶、支教挂教等办法，加大校长、教师交流力度，促进相对薄弱学校加快发展，补足教育短板。各位领导、同志们，我县教育“创现”工作时间紧、任务重，我们要振奋精神、同心同力，以严谨的工作作风和扎实有效的工作措施，全力以赴加快推进教育“创现”工作，确保如期完成教育“创现”任务。8
