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1、第二单元第六课一、课内双基1下列加点字的注音全部正确的一项是() A当项王 (dn )孰与 (sh )有郤(x ) B戮力(l ) 杯杓(zhu ) 犒劳(h o) C翼蔽(y ) 美姬(j ) 交戟(j )D彘肩(zh ) 侍坐(sh ) 郦山(l ) 【答案】D(A 项，当： dn， B 项，杓： sh o、犒： k o，C 项，戟： j )2下列句子中加点词语不属于古今异义的一项是() A沛公居山东时约为婚姻B籍吏民，封府库，而待将军沛公不先破关中，公岂敢入乎C所以遣将守关者将军战河北，臣战河南D备他盗之出入与非常也如今人方为刀俎，我为鱼肉【答案】B(A 项，山东古义： 崤山以东， 今义
2、： 指山东省。 婚姻古义： 儿女亲家，今义：指结成夫妻关系。C 项，所以古义： , 的原因，今义：表因果关系。河北、河南古义：指黄河以北地区、黄河以南地区，今义：指河北省、河南省。D 项，非常古义：意外的变故， 今义：指非同一般的。 鱼肉古义：鱼和肉， 指被欺凌的对象， 今义：指鱼的肉。 ) 3下列加点字的意思与“不如因善遇之”中的“因”字的意思相同的一项是() A因人之力而敝之，不仁B沛公起如厕，因招樊哙出C因循守旧D因宾客至蔺相如门谢罪【答案】B( 都是“趁机”的意思。A 项，依靠； C 项，沿袭； D 项，通过，经由。) 4选出对下列句中“之”的意义用法归类正确的一项() 项伯乃夜驰之沛
3、公军臣活之今人有大功而击之今者有小人之言与之同命备他盗之出入与非常也欲诛有功之人此亡秦之续耳A / / /B / / /C / /D / / /【答案】A( 句“之”是动词，“去，往”；均为代词；为结构助词“的”；用在主谓之间，取消句子独立性的助词，不译。) 5下列四组全有通假字的一项是() 距关， 毋内诸侯今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也张良出， 要项伯愿伯具言臣之不敢倍德也旦日不可不蚤自来谢项王沛公起如厕， 因招樊哙出今者有小人之言，令将军与臣有郤君安与项伯有故ABCD【答案】B( 距 拒，内 纳。要 邀。倍 背。蚤 早。郤 隙。 ) 6下列句子中加点词的活用不同于其他三项的一项是() A头
4、发上指B吾得兄事之C沛公旦日从百余骑来见项王D项伯乃夜驰之沛公军【答案】C(A 、B、D 中加点字都是名词作状语，C 项“从”是使动用法。) 二、语段精读阅读下面文段，回答710 题。沛公已出， 项王使都尉陈平召沛公。沛公曰： “今者出， 未辞也， 为之奈何？ ”樊哙曰：“大行不顾细谨，大礼不辞小让。如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？”于是遂去。乃令张良留谢。良问曰：“ 大王来何操？ ” 曰：“我持白璧一双，欲献项王，玉斗一双，欲与亚父。会其怒，不敢献。公为我献之。” 张良曰： “谨诺。 ”当是时，项王军在鸿门下，沛公军在霸上，相去四十里。沛公则臵车骑，脱身独骑，与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四
5、人持剑盾步走，从郦山下，道芷阳间行。沛公谓张良曰：“从此道至吾军，不过二十里耳。度我至军中，公乃入。”沛公已去， 间至军中。 张良入谢， 曰：“ 沛公不胜杯杓， 不能辞。 谨使臣良奉白璧一双，再拜献大王足下，玉斗一双，再拜奉大将军足下。”项王曰： “沛公安在？ ”良曰： “闻大王有意督过之，脱身独去，已至军矣。”项王则受璧，臵之坐上。亚父受玉斗，臵之地，拔剑撞而破之，曰：“唉！竖子不足与谋！夺项王天下者必沛公也。吾属今为之虏矣！”沛公至军，立诛杀曹无伤。7下列各句中加点词解释有误的一项是() A大行不顾细谨，大礼不辞小让(让，谦让 ) B沛公已去，间至军中 (间，从小路 ) C大王来何操(操，
6、拿，携带) D再拜奉大将军足下 (再拜，第二次拜) 【答案】D(再拜，拜两次，是古代一种隆重的礼节。) 8对以下句子中的“谢”字的不同解释分类正确的一项是() 旦日不可不蚤自来谢项王于是遂去，乃令张良留谢阿母谢媒人多谢后世人，戒之慎勿忘秦王恐其破璧，乃辞谢则与斗卮酒。哙拜谢张良入谢A / / /B / / /C / /D / /【答案】C(道歉；辞，辞谢；谢绝；劝告；致谢。) 9下列各组加点词意思相同的一组是() A相去四十里沛公已去B沛公不胜杯杓不胜枚举C沛公安在国安则无忧民D与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走弃甲曳兵而走【答案】D( “走”，逃跑。 A. “去”，距离；“去”，离开
7、。B.“胜”，能承受；“胜”，尽。C.“安”，疑问代词，哪里；“安”，安定。) 10下列对选文分析有误的一项是() A选文叙述的事情属于刘邦、项羽为争夺霸主地位而在鸿门宴上展开的一场惊心动魄的政治斗争。B“沛公已出，项王使都尉陈平召沛公”一句说明项羽已经察觉到刘邦要逃跑。C刘邦“则置车骑，脱身独骑”， 是因为当时情势危急；张良等大部分随从留下不走，可以在一定程度上麻痹项羽。D刘邦之所以最终诛杀了曹无伤，是因为他在鸿门宴上得知曹无伤是内奸，把他“欲王关中”的政治野心向项羽告了密。【答案】B( 项羽并未察觉刘邦要逃跑。) 三、延伸提高阅读下面的文言文，完成1114 题。项籍者，下相人也，字羽。初起
8、时，年二十四。其季父项梁，梁父即楚将项燕，为秦将王翦所戮者也。项氏世世为楚将，封于项，故姓项氏。项籍少时，学书不成，去；学剑，又不成。项梁怒之。籍曰：“书足以记名姓而已。剑一人敌，不足学，学万人敌。”于是项梁乃教籍兵法，籍大喜，略知其意，又不肯竟学。项梁尝有栎阳逮注，乃请蕲狱掾曹咎书抵栎阳狱掾司马欣，以故 ，事得已。项梁杀人，与籍避仇于吴中。 吴中贤士大夫皆出项梁下。每吴中有大繇役及丧，项梁常为主办，阴以兵法部勒宾客及子弟， 以是知其能。 秦始皇帝游会稽， 渡浙江，梁与籍俱观。 籍曰：“彼可取而代也。 ”梁掩其口，曰： “毋妄言，族矣！ ”梁以此奇籍。籍长八尺余，力能扛鼎，才气过人，虽吴中子弟
9、皆已惮籍矣。秦二世元年七月，陈涉等起大泽中。其九月，会稽守通谓梁曰：“江西皆反，此亦天亡秦之时也。 吾闻先即制人， 后则为人所制。 吾欲发兵， 使公及桓楚将。”是时桓楚亡在泽中。梁曰： “桓楚亡， 人莫知其处， 独籍知之耳。”梁乃出， 诫籍持剑居外待。梁复入， 与守坐，曰：“请召籍， 使受命召桓楚。 ”守曰： “诺。”梁召籍入。 须臾，梁 眴籍曰： “可行矣！ ”于是籍遂拔剑斩守头。项梁持守头，佩其印绶。门下大惊，扰乱，籍所击杀数十百人。一府中皆慑伏，莫敢起。梁乃召故所知豪吏，谕以所为起大事，遂举吴中兵。使人收下县，得精兵八千人。梁部署吴中豪杰为校尉、侯、司马。有一人不得用，自言于梁。梁曰：“
10、前时某丧，使公主某事，不能办，以此不任用公。”众乃皆伏。于是梁为会稽守，籍为裨将，徇下县。(史记 项羽本纪 ) 注： 栎阳逮：因案件牵连被栎阳县捕去。11下列语句中加点的词语，解释不正确的一项是() A略知其意，又不肯竟学略：大致B以故，事得已故：缘故C阴以兵法部勒宾客及子弟阴：暗中D吾欲发兵，使公及桓楚将将：将领【答案】D(将：动词，统领军队。) 12下列各组中加点的虚词意义和用法相同的一组是() A.封于项长于臣B.梁以此奇籍不及召下兵，以故荆轲逐秦王C.独籍知之耳愿伯具言臣之不敢倍德也D.于是项梁乃教籍兵法问今是何世，乃不知有汉【答案】B(B 项， 两个“以”都是介词，因为。A 项， 第
11、一个“于”， 在； 第二个“于”，比。 C 项，第一个“之”是代词，代“桓楚在何处”这件事；第二个“之”是助词，用于主谓之间，取消句子独立性。 D 项， 第一个“乃”是“于是、就”的意思； 第二个“乃”是“却、竟然”的意思。) 13下列语句全部表现项羽有大志、有勇力的一组是() 学书不成，去；学剑，又不成剑一人敌，不足学，学万人敌籍曰：“彼可取而代也。”吾闻先即制人，后则为人所制力能扛鼎，才气过人籍所击杀数十百人ABCD【答案】B( 是写项羽缺乏坚持的精神；是太守说的话。) 14下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是() A项籍小的时候，学写字、学武艺都没学成，学兵法也浅尝辄止，半途而
12、废。B秦始皇巡游会稽时，项籍竟然敢说将来可以取代他，可见项籍少怀壮志，抱负不凡，所以项梁认为他不寻常。C项籍年轻时虽然对读书识字没多大兴趣，但他身材高大，才能、勇气、胆识超出常人，周围的人都怕他。D陈涉起义后，项籍立即带领项梁起事，砍下郡守的头，杀掉上百个郡府的侍从、护卫，收取属县的壮丁，用兵力降服了地方。【答案】D(D 项中“项籍立即带领项梁起事”错误。参考译文：项籍，是下相人，字羽。开始起兵反秦的时候，年龄二十四岁。他的叔父是项梁，项梁的父亲是楚国的将领项燕，就是被秦将王翦所杀的那个人。项氏世世代代做楚国的将领，被封在项地，所以姓项。项籍少年时，学习认字写字没有完成，便放弃了；又学习击剑等
13、武艺，也没有学成。项梁对他很生气。项籍却说：“写字，能够用来记姓名就行了。剑术，只能抵挡一个人，不值得学，要学习能抵挡成千上万人的本领(即兵法 )。”于是项梁就传授项籍军事学知识，项籍非常高兴， 大致了解兵法的意思，又不肯完成学业。项梁曾经有罪，于是请蕲地的狱掾曹咎写信给栎阳狱掾司马欣，因为这个缘故，事情才得以平息。项梁杀了人，和项籍一起逃到吴中避仇。吴郡中有才能的上层人士，(才能 )都在项梁之下。每当吴中郡有大规模的徭役以及丧葬事宜时， 项梁经常为他们主持办理，暗中用兵法部署约束宾客和吴中青年，根据这个了解他们的能力。秦始皇游览会稽郡，渡浙江时，项梁和项籍一块儿去观看。项籍说：“那个人我可以
14、取代他！” 项梁捂住他的嘴，说：“不要胡说， (否则 )就要灭族了！ ”项梁因此认为项籍不同凡俗。项籍身高八尺有余，力大能举鼎，才能、勇气超过常人，即使是吴中当地的年轻人，也都很畏惧他。秦二世元年七月，陈涉等在大泽乡起义。当年九月，会稽郡守殷通对项梁说：“大江以西全都造反了，这也是上天要灭亡秦朝的时候啊。我听说，做事情占先一步就能控制别人，落后一步就要被人控制。我打算起兵反秦，让您和桓楚统领军队。”当时， 桓楚正逃亡在草泽之中。项梁说：“桓楚正在外逃亡，别人都不知道他的去处，只有项籍知道。”于是项梁出去嘱咐项羽持剑在外面等候。然后又进来跟郡守殷通一起坐下，说：“ 请让我把项籍叫进来，让他奉命去
15、召桓楚。”郡守说： “好吧。 ”项梁就把项籍叫进来了。呆了不大一会儿，项梁给项籍使了个眼色，说：“可以行动了！ ”于是项籍拔出剑来斩下了郡守的头。项梁手里提着郡守的头，身上挂了郡守的官印。郡守的部下大为惊慌，一片混乱，项籍一连杀了有一百来人。 整个郡府上下都吓得趴倒在地，没有一个人敢起来。项梁召集原先所熟悉的豪强官吏， 向他们说明起事反秦的道理，于是就发动吴中之兵起事了。项梁派人去接收吴中郡下属各县，共得精兵八千人。又部署郡中豪杰，派他们分别做校尉、侯、司马。其中有一人没有被任用，自己来找项梁诉说。项梁说：“前些日子某家办丧事，我让你去做一件事，你没有办成，所以不能任用你。”众人听了都很敬服。于是项梁做了会稽郡守，项籍为副将，去巡行占领下属各县。四、高考热点15阅读下面材料，按要求回答问题。有人问马克 吐温，小错误和大错误有什么区别？马克 吐温说： “如果你从餐馆里出来，把自己的雨伞留在那里，而拿走了别人的雨伞，这叫小错。但如果你拿走了别人的雨伞，而把自己的雨伞留在那里，这就叫做大错。”请说说，马
