《2015chen别饿坏了那匹马导学案 (2)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2015chen别饿坏了那匹马导学案 (2)（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
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2、口吻命令到：“听见没有，快把马草提进去。 ” （姑娘茫然的眼睛说明什么？）（3）C “别别别”他急了， “碧云！碧云！”他用双手拼命地摇着轮椅，想挡住我的路， “你放下！等碧云来拿！”（他为什么急了？）（4）D可是迟了！我已经走进他家的后院，看见了一堆枯蔫焦黄的马草这些日子我 卖给他的所有的马草！那匹马呢？那匹香甜地吃着我的马草的马呢？（表现出青年的什么品质呢？）5、文中只有残疾青年有着美好的心灵吗？你还看到了谁的善良和美好？文中只有残疾青年有着美好的心灵吗？你还看到了谁的善良和美好？6、总结课文的写法：总结课文的写法：2拓展训练： （1）寻找身边的感动。试举例说明？寻找身边的感动。试举例说明？（2）小练笔：）小练笔：可是迟了！我已经走进他家的后院，看见了一堆枯萎焦黄的马草前些日 子我卖给他的所有马草！那匹马呢？甜甜地吃着我拔的马草的那匹马呢？我扭头冲了出 来 我突然间明白了. 请发挥你的想象，续写一个片段。
