广东省揭阳市揭西县张武帮中学2013-2014学年八年级下学期期中考试语文试题

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1、(6)清代胡仔评价苏轼水调歌头明月几时有说“中秋词自东坡水调歌头一出, 余词尽废” 。意思是这首词的成就空前绝后,可用陈子昂登幽州台歌中的诗句“ , ”来形容。 (7)同窗好友将随父去西藏就读,请你选择古诗名句赠别留念,以示万水千山隔不断真挚 的友谊: , 。 (王勃的送杜少府之任蜀州 ) 2、根据拼音写出相应的词语。 (4 分) (1)这张脸平淡无奇,障碍重重,没法弥补,不是传播智慧的庙堂,而是 jn ( )思 想的囚牢。 (2)也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,yu gung k jin ( ), 宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭。实在标致极了。 (3)如果我学得了一丝一毫的好脾气,

2、如果我学得了一点点待人接物的和气,如果我能 kun x( )人,体谅人我都得感谢我的慈母。 (4) 有一种神奇的感觉在我脑中激荡,我一下理解了语言文字的 o m( )了,知道 了“水”这个字就是在我手上流过的这种清凉而奇妙的东西。 3、选出没有语病的一项是( )(3 分) A、学校开展的感恩活动,掀起了同学间互帮、互助、互学、互进,增进了彼此的友谊。 B、能否保持一颗平常心是考试发挥好的关键。 C、将传统节日变为法定假日,是对非物质文化遗产进行保护的一种有效方式,有利于保 护这些传统节日的文化内涵和中华民族的根脉。 D、由于科学家的不懈研究,人们正在发现和推广深海生物的药用价值。 4、下列加点

3、成语使用正确的一项是( ) (3 分) A、张大爷是个通情达理的人,对儿子因车祸致残这件痛心疾首的事,他已经想好了办法。B、在自然科学发展史上,这种由假说发展成定律、原理的情况,真是俯拾皆是。 C、病人的脉搏越来越弱,手术已迫在眉睫。 D、对那些低级庸俗、哗众取宠的文学作品,稍有欣赏水平的人都会嗤之以鼻。 5、在下面文段的空缺处补写句子,与前后句组成排比句。 (4 分) 在与同学的交往中,我日渐感悟出:给别人一缕阳光,你也会感受到阳光的温暖与色 彩;给别人 ,你也会 ; 给别人 ,你也会 ;给别 人一点快乐,你也会感觉到快乐的美好与充实。 二、二、阅读阅读(36 分)分) (一) (10 分)

4、送东阳马生序(节选) 余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天 大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余, 余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先 达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理, 俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。 故余虽愚,卒获有所闻。 当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。 至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无

5、鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨 然若神人;余则緼袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。 盖余之勤且艰若此。 6、解释加线的字。 (4 分) (1)录毕,走送之()(2)以是人多以书假余() (3)媵人持汤沃灌()(4)主人日再食() 7、翻译下面句子(2 分) (1)以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。8、读了课文,作者的哪些求学行为深深地打动了你?请写出你的感触。(4 分)(二) (6 分) 初武与李陵俱为侍中,武使匈奴,明年陵降,不敢求武。久之,单于使陵之海上,为 武置酒设乐。 因谓武曰:“单于闻陵与子卿素厚,故使陵来

6、说足下,虚心欲相待。终不得归汉, 空自苦亡人之地,信义安所见乎?来时太夫人已不幸,陵送葬至阳陵。子卿妇年少, 闻之已更嫁矣。独有女弟二人,两女一男,今复十馀年,存亡不可知。人生如朝露,何久 自苦如此?陵始降时,忽忽如狂,自痛负汉;加以老母系保宫。子卿不欲降,何以过陵? 且陛下春秋高,法令亡常,大臣亡罪夷灭者数十家,安危不可知。子卿尚复谁为乎?愿听 陵计,勿复有云!” 武曰:武父子亡功德,皆为陛下所成就,位列将,爵通侯,兄弟亲近,常愿肝脑涂 地。今得杀身自效,虽蒙斧钺汤镬,诚乐之。臣事君,犹子事父也;子为父死,无所恨, 愿勿复再言!(节选自汉书李广苏建传,有删节) 子卿:指苏武 虚心:一心向往

7、忽忽:发狂的样子 亲近:皇帝的近臣 9、 (1)解释下列句中加点的字(2 分)陵与子卿素厚 闻之已更嫁矣 武父子亡功德 诚乐之 (2)翻译文中划横线的句子。 (2 分) 臣事君,犹子事父也;子为父死,无所恨,愿勿复再言! 译: 10、选出与“闻之已更嫁矣”中“之”字用法相同的一项( )(1 分)A久之 B单于使陵之海上C空自苦亡人之地 D虽蒙斧钺汤镬,诚乐之 11、结合选文,分析苏武的人物形象。 (1 分) 答: (三) (10 分) 暖国的雨,向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。博识的人们觉得他单调,他自己 也以为不幸否耶?江南的雪,可是滋润美艳之至了;那是还在隐约着的青春的消息,是极 壮健

8、的处子的皮肤。雪野中有血红的宝珠山茶,白中隐青的单瓣梅花,深黄的磬口的蜡梅 花;雪下面还有冷绿的杂草。胡蝶确乎没有;蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜,我可记不 真切了。但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中,有许多蜜蜂们忙碌地飞着,也听得他们嗡 嗡地闹着。 孩子们呵着冻得通红,像紫芽姜一般的小手,七八个一齐来塑雪罗汉。因为不成功, 谁的父亲也来帮忙了。罗汉就塑得比孩子们高得多,虽然不过是上小下大的一堆,终于分 不清是壶卢还是罗汉;然而很洁白,很明艳,以自身的滋润相粘结,整个地闪闪地生光。 孩子们用龙眼核给他做眼珠,又从谁的母亲的脂粉奁中偷得胭脂来涂在嘴唇上。这回确是 一个大阿罗汉了。他也就目光灼灼地嘴唇

9、通红地坐在雪地里。 第二天还有几个孩子来访问他;对了他拍手,点头,嘻笑。但他终于独自坐着了。晴 天又来消释他的皮肤,寒夜又使他结一层冰,化作不透明的水晶模样;连续的晴天又使他 成为不知道算什么,而嘴上的胭脂也褪尽了。 但是,朔方的雪花在纷飞之后,却永远如粉,如沙,他们决不粘连,撒在屋上,地上, 枯草上,就是这样。屋上的雪是早已就有消化了的,因为屋里居人的火的温热。别的,在 晴天之下,旋风忽来,便蓬勃地奋飞,在日光中灿灿地生光,如包藏火焰的大雾,旋转而 且升腾,弥漫太空,使太空旋转而且升腾地闪烁。 在无边的旷野上,在凛冽的天宇下,闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂 是的,那是孤独的雪,是死掉的雨,是雨

10、的精魂。12、北方的雪具有怎样的特点?(2 分)从哪些词句可以看出来?(2 分)13、作者更喜爱哪里的雪?他欣赏这种雪怎样的精神?(3 分)14、文中描写的塑雪罗汉,蕴含着作者的怎样的思想感情?(3 分)(四) 你的眼泪我的成人礼 ,回答下列问题。 (10 分)(1)开学三天后,我如愿当上了班长。我在高中时一直做班长,有经验,所以充满自信。(2)我希望一个班级能有好的团队精神和面貌。当天下午,我走上讲台对大家说“打扰 各位同学几分钟,为了方便大家联系,我决定在班里开通飞信。 ”(3) “什么是飞信啊?”前排,一个短头发的女生问。(4) “就是综合通信服务啊,可以实现互联网和手机间的无缝通信服务

11、通俗点说吧, 就是可以群体使用的短信息,免费的,就像 QQ 群,我们班先建立起自己的飞信群。 ”(5)短头发的女生吐吐舌头,有点不好意思,然后半开玩笑地说:“我从小县城来的, 消息不灵通。 ”好多同学笑起来。我也笑了笑说:“如果大家都明白了的话,把手机号报给 我”(6)我的话还没说完,听到有个男生问:“必须要用手机吗?”(7) “当然,不用手机怎么发短信?”我不解地向后看去,问话的,是个皮肤微黑的男 生,瘦瘦的,但是眼睛很亮,唇角微微上扬,有点倔强的表情。但是我没想到那个男生忽 然站起来说:“我没有手机。 ”(8) “去买一个啊。 ”我不假思索地脱口而出。(9) “我是从农村来的,家里穷,家里

12、还有奶奶和妹妹,母亲身体不好,一家人的生活 都靠父亲在城里做建筑工。我上大学的学费是父亲借来的,在大学里怎么生活下去,还要靠我自己,所以对不起,虽然我热爱我们的班级,但是班里的飞信群,我不能参加。 ”说完, 那个男生朝外走去。(10)我愣住了,而此刻,全班同学,也都鸦雀无声。那个高高瘦瘦的男生,穿着普通 的蓝色运动装,白球鞋,街边小摊的廉价物品,做工粗糙而裹在这样劣质运动装里的 背影,却依然挺拔。(11)许久,我站在那里,感觉心里有一种从未有过的惭愧、自责,甚至有一种失效。(12)第二天,我在教室里挂了一块黑板,我说:“以后有什么消息,我会写在黑板上 通知大家,请大家留意!”然后,走到教室后面

13、,走到那个拒绝了我并敢于承认贫穷的男 生面前,什么都没有说,只是弯下身,深深地鞠了一躬。(13)教室的某个角落,发出了孤单的掌声,很快,掌声多了起来,连成了片。(14)我抬起头的时候,那个高高的倔强的男生清亮的眼睛里,盈满了泪水。(15)这一天,是我18岁生日,虽然我收到了许多贵重的礼物,但是我知道,这眼泪, 才是生活送给我的真正的成人礼。 15、通读全文,理清“我”的心理变化动脉,在空白处填上恰当的词语。 (2分)( )( )自责,失败感真诚,成熟 16、第十段划线句子运用了什么描写?表现了人物怎样的性格特点?第十三段运用了侧面 描写,你认为在这里有什么作用?(4分)17、你怎样理解“着眼泪

14、,才是生活送给我的真正的成人礼”这句话?(2分)18、如果小说第十一段改成“许久,我站在这里,感觉心里有一种从未有过的不屑、耻辱, 甚至有一种愤恨。 ”请你为小说改写一个结尾(简述即可) 。 (2分)三、作文(三、作文(4040 分)分) 19、徜徉在大千世界,看高山流水是风景,观飞鸟游鱼是风景,生活中这些美丽的充 满生机的风景无处不在。其实风景远不止这些,只要我们有一双善于发现美的眼睛,细心 观察,我们就能欣赏到另一种美:荒村枯枝废船是美丽风景,树下读书的身影是美丽风景, 辉煌的成就亦是美丽的风景。这样的风景也许别有一番滋味。 请以“另一种风景”为题写一篇文章。 要求:1、 “风景” 可以是真实的景色,也可以是一种情趣、一种思想、一种生活方式 2、不少于 600 字。学校 班级 姓名 座号 密封

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