2013-2014三年级上册语文期末模拟卷3-小学三年级新课标人教版

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1、一、看拼音,写汉字。h di tu c x wi s xng g rn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) z sh yun y yng bo shun l zh sh ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、用“ ”画出句子中带点字的正确读音。X Kb 1.C om 1、李虹拿着扇(shn shn)子,对着妈妈扇(shn shn)啊扇啊,扇乱了妈妈的长发(f f),可妈妈送给了她一个发(f f)自内心的微笑。2、一切准备停当(dng dng)之后,小男孩开始给高尔基照相(xing xing)。海参(cn shn ) 门缝(fng fng ) 争斗(du du )应该(yng yng

2、) 更正(gng gng ) 给予(j gi )三、照样子,先给下面的字组词,再换偏旁变成新字,然后给新字组词。例:遍(一遍) 编(编写) http:/ w ww.x 傍( ) ( ) 耍( ) ( )穷( ) ( ) 推( ) ( )四、积累词语1、将下列的词语补充完整。( )口同( ) ( )近( )名 不( )不( ) 如( )以( ) 千里( )( ) ( )头( )气2、写两个你本学期积累的四字词语(不能重复试卷中出现的四字词语):3、像“静悄悄”这样的词语很有趣,请再写两个。X|k | B| 1 . c|O |m五、查字典填空“端”字用音序查字法,应先查大写字母( );用部首查字法

3、,应先查部首( )。它在字典中的解释有:头;开头;项目;端正;平举拿着。 “变化多端”中的“端”的意思是( );“五官端正”中的“端”的意思是( )。六、佳句积累:在空白处填上正确的句子或词语。1、 ,六月葫芦弯似弓。2、 ,眼见为实。 3、 不学 ,老 。4、山重水复疑无路, 。七、古诗积累 1、 九月九日忆山东兄弟是 代著名诗人 写的,诗中最能表现诗人思念家乡、思念亲人的诗句是 。2、蓬头稚子学垂纶, 。 ,怕得鱼惊不应人,这首诗选自 。八、给句中加点字选择正确的解释。新 -课- 标-第 -一- 网深:深度 深奥 从上到下或从外到里的距离大(跟“浅”相对) 深刻 感情厚颜色浓 距离开始的时

4、间久A、这本书内容很深,初学者不容易看懂。 ( )B、夜深了,老师还在工作。 ( )C、他们的感情很深。 ( )D、这件事影响很深。 ( )E、这件衣服是深红的。 ( )F、河水有三尺深。 ( )单:A、只有一层; B、奇数; C、单独; D、只、光; E、不复杂、这个六岁的小孩已经能单个操作操作电脑了。 ( )、单看这些迹象,是不能判断这件事是谁做的。 ( )、我只穿了一件单衣服,感觉太冷了。 ( ) X k B 1 . c o m、一、五、七是单数。 ( )、这种简单的事情很快就能完成。 ( )第二部分:阅读积累与运用一、认真阅读掌声一课,回答下面的问题。上小学的时候,我们班有个叫英子的同

5、学。她很文静,总是默默地坐在教室的一角。上课前,她早早地就来到教室,下课后,她又总是最后一个离开。因为她得了小儿麻痹症,腿脚落(lu lo)下了残疾,不愿意让别人看见她走路的姿势。一天,老师让同学们轮流上讲台讲故事。轮到英子的时候,全班同学的目光一齐投向了那个角落,英子立刻把头低了下去。老师是刚刚从别处调(dio tio)来的,还不知道英子的情况。英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。在全班同学的注视下,她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻,教室里骤然间响起了掌声,那掌声热烈而持久。在掌声里,我们看到,英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息,英子也镇定了情绪,开始讲述自己的

6、一个小故事。她的普通话说得很好,声音也十分动听。故事讲完了,教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌声里一摇一晃地走下了讲台。w W w .x K b 1.c o M从那以后,英子就像变了一个人似的,不再像以前那么忧郁。她和同学们一起游戏说笑,甚至在一次联欢会上,还让同学们教她学跳舞。几年以后,我们上了不同的中学。英子给我来信说:“我永远不会忘记那掌声,因为它使我明白,同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励,使我鼓起勇气微笑着面对生活。 ”1、 给带点的字选择正确的读音,打“”。2、为什么英子上课前,早早地就来到教室,下课后,又总是最后一个离开?3、从 这三个词语

7、看出英子不想走上讲台去讲故事。4、同学们给了英子两次掌声,第一次是在 的情况下,同学们想通过掌声 英子,第二次是在 的情况下,同学们想通过掌声 英子。5、自从同学们给了英子掌声后,她发生了什么变化?请用“”画出来。6、请围绕 “小英 残疾 讲故事 掌声 改变”这几个词,归纳出本文的主要内容。w W w .x K b 1.c o M阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣,开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天清新、甜润的露珠儿,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。五月,正是它摆开绿叶白花衣裳的季节,婆娑的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花,在明媚的阳光照耀下,像一片银色的海洋!中秋时节,银梨树上

8、挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的,与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、 “五只一伙”地生长着。开始,果子的颜色呈淡绿色,后来颜色变深变黄了。来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。走进果园,微风阵阵,你还可以闻到一股股清香,当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时,你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜,可口极了,银梨确实可与北京鸭梨媲美。银梨,你不但把美的花和果实奉献给人们,还为家乡人民开辟了一条致富之路。我爱家乡的银梨。(1)从短文中找出合适的词语填在拖括号内。X|k | B| 1 . c|O |m( )的细雨 ( )的露珠 ( )的绿叶( )的梨花 ( )的阳光 ( )的海洋(2)短文是按 顺序来描写银梨的(3)用为文章分段,标注在段首。 (4)给短文加上一个合适的题目 。第三部分:开开心心写作文题目:感谢提示:同学们,我们有太多的人要感谢。感谢父母,感谢老师,感谢同学和朋友你最想感谢谁呢?请选择一、两件事情表达你内心的感谢。要求:1、写出真情实感,语句通顺,内容具体,不少于 250 字。2、书写工整,不写错别字。 新课 标第 一 网 http:/ w W w .x K b 1.c o M 新 课 标 第 一 网

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