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1、东华小学东华小学 20112012 学年第一学期期中测试卷学年第一学期期中测试卷第一部分：基础知识积累与运用第一部分：基础知识积累与运用一、请把下面的词语规范地写出来。一、请把下面的词语规范地写出来。jin min zh g jng yng（ ）巨 勤（ ） 真（ ） （ ）舍 （ ）g m no ji ku w （ ）浅 静（ ） 阻（ ） 枯（ ） （ ）二、我能用二、我能用“ ”画出带点字的正确读音。画出带点字的正确读音。1、你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和（h h）吗？2、沙沙的足音，听起来像一曲（q q）悠悠的小令。3、提到写书法，迈克干劲（jng jn）十足，他
2、拿起笔写下了一个个刚劲（jng jn）端庄的汉字。3、把下面的成语补充完整。把下面的成语补充完整。津津乐（ ） （ ）然大物 张冠李（ ） 可见一（ ） （ ）崖峭壁 （ ）之大吉 （ ）高望重 （ ）目圆睁4、句子理解和运用。句子理解和运用。1、这山中的一切，哪个不是我的朋友？（请把这句话改为陈述句，意思不变）2、联欢会开了足足两个小时不到，十二点半才散会。 （修改病句）3、她对我说：“谢谢你，你弹了那么好听的曲子给我听。 ” （改成转述句）5、选择题选择题1、下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）A、思潮起伏 恍然大悟 狂风怒号 和蔼可亲B、大吃一惊 身无分文 行色匆匆 自做自受C、汹涌
3、澎湃 刻骨名心 一如即往 无所不知2、在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。 “扁舟”这个词语中“扁”的正确读音是（ ）A、pin B、bin C、pin D、bin3、 “天空撒满了快活（ ）眨着眼（ )星星，天河显（ ）很清楚，仿佛为了过节，有人拿雪把它擦亮了似的”这句话括号里正确的字是（ ）A、的、地、得 B、地、的、得C、的、得、地 D、得、地、的4、谢谢上帝，总算活着回来啦。我不在，你在家里做些什么呢？（句中省略号的作用） （ ）A、表明心理活动的时断时续B、表示省略递增的次数C、表示语意的跳跃D、表示说话结巴，欲言又止6、根据句子的意思判断正误。根据句子的意思判断正误。1、加拿大作家蒙
4、格玛丽的小海蒂动情地歌颂了人的美好的心灵。 （ ）2、晓英从“轻诺必寡信”这句话中明白了轻易向别人承诺的人一定是很少讲信用的人。 （ ）3、 “啊，老桥，你如一位德高望重的老人。 ”这句话运用了拟人的修辞手法。 （ ）4、 “那时，我总是不由得想起那位耳聋的老人。 ”这句话中“耳聋”加引号是为了引起读者的注意。 （ ）7、根据意思，填上你积累的名言名句。根据意思，填上你积累的名言名句。1、鲁迅以笔为武器战斗了一生，被誉为“民族魂” 。他认为民族魂最重要，曾经这样说： 2、落花里有龚自珍的奉献精神： 3、当同学之间因不守承诺和不守时发生摩擦时，可以用袁氏世范中的句子教育他： 8、知识拓展，根据你
5、的课外阅读经验填空。知识拓展，根据你的课外阅读经验填空。1、王维送元二使安西中有“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的诗句，李白的送孟浩然之广陵中也有两句同样提到“故人” ，这两句诗是“ ， 。 ”2、 “带走一盏渔火，让它温暖我的双眼；留下一段真情，让它停泊在枫桥边。月落乌啼总是千年的风霜，涛声依旧，不见当年的夜晚。 ”这首歌化用了唐代诗人张继枫桥夜泊中的诗句：“ ， 。3、盘古、女娲、夸父、后羿都是我国古代神话中的人物，其中开天辟地的是（ ）A、盘古 B、女娲 C、夸父 D、后羿4、 西游记里面的主人公孙悟空神通广大，他在花果山的名字叫（ ）A、孙悟空 B、孙行者 C、美猴王5、 三国演义中
6、“煮酒论英雄”中的主要人物是（ ）A、曹操和刘备 B、孙权和刘备 C、曹操和孙权6、 三国演义中，桃园结义是指（ ） （ ） （ ）三人。第二部分：阅读积累与运用第二部分：阅读积累与运用1、阅读阅读只有一个地球只有一个地球选段，回答问题。选段，回答问题。据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣” 。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。 但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它是一个半径只有六千三百多千米的星球，在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。它只有这么大，不会再长
7、大。1、写出下列词语的近义词。遨游（ ） 遥望（ ） 璀璨（ ） 2、地球给我们的印象是 、 。3、用“ ”画出第一自然段的比喻句，这句话是把 比作 和 。4、 “它是一个半径只有六千三百多千米的星球。 ”这句话的说明方法是 ，目的在于说明 。5、你知道作者在这部分的描写中，还有哪些句子用了什么样的说明方法？请举例说说。2、阅读短文，回答问题。阅读短文，回答问题。被人相信是一种幸福被人相信是一种幸福一艘货轮在烟波浩淼的大西洋上行驶。一个在船尾搞勤杂的黑人小孩不慎掉进了波涛滚滚的大西洋。孩子大喊救命，无奈风大浪急，船上的人谁也没有听见，他眼睁睁地看着货轮托着浪花越来越远 求生的本能使孩子在冷冰的
8、水里拼命地游，他用全身的力气挥动着瘦小的双臂，努力使头伸出水面，睁大眼睛盯着轮船远去的方向。 船越来越远，船身越来越小，到后来，什么都看见了，只剩下一望无际的汪洋。孩子力气也快用完了，实在游不动了，他觉得自己要沉下去了。放弃吧他对自己说。这时候，他想起了老船长那张慈祥的脸和友善的眼神。不，船长知道我掉进海里后，一定会来救我的！想到这里，孩子鼓足勇气用生命的最后力量又朝前游去 船长终于发现那黑人孩子失踪了，当他（断定 料定）孩子是掉进海里后，下令返航，回去找。这时，有人规劝：“这么长时间了，就是没有被淹死，也让鲨鱼吃了”船长犹豫了一下，还是决定回去找。又有人说：“为一个黑奴孩子，值得吗？”船长大
9、喝一声：“住嘴！” 终于，在那孩子就要沉下去的最后一刻，船长赶到了，救起了孩子。 当孩子（清醒 苏醒）过来之后，跪在地上感谢船长的救命之恩时，船长扶起孩子问：“孩子，你怎么能坚持这么长时间？” 孩子回答：“我知道你会来救我的，一定会的！” “怎么知道我一定会来救你的？” “因为我知道您是那样的人！” 听到这里，白发苍苍的船长扑通一声跪在黑人孩子面前，泪流满面：“孩子，不是我救了你，而是你救了我啊！我为我在那一刻的犹豫而耻辱” 一个人能被他人相信也是一种幸福。他人在绝望时想起你，相信你会给予拯救更是一种幸福。 1、在括号里选择正确的词语。2、 “白发苍苍、波涛滚滚”这两个词语的结构比较特别，请仿
10、照这种结构方式再另外写两个： 、 3、短文主要写了一件什么事？4、用“ ”划出文章的中心段。5、小孩“跪”是因为： 老船长“跪”是因为： 6、读了文章，你觉得船长救了一个黑人小孩值得吗？把你的看法写在下面。7、黑人小孩太幸运了，读了短文你一定感慨万千，把你的感想用简练的语言写下来。第三部分：习作积累与运用（任选一题，字数在第三部分：习作积累与运用（任选一题，字数在 400400 字左右）字左右）1 1、题目：题目： 的感觉真好的感觉真好要求：（1）将题目补充完整。 （2）写自己亲身经历的所见所闻。要求语句通顺，条理清楚，特别要写出自己的所感所悟，真情实感，恰如其分。2 2、请你、请你“珍惜珍惜”为话题写一篇记叙文，题目自定。为话题写一篇记叙文，题目自定。 （你也许遇到过许多：幸福、理想、成功、失败、友谊的体验使你珍惜）
