2017年海南省幼儿教师《保教知识与能力》精选练习题(一)考试题

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1、2017 年海南省幼儿教师年海南省幼儿教师保教知识与能力保教知识与能力精选练习题精选练习题(一)考试题(一)考试题一、单项选择题(共一、单项选择题(共 27 题,每题的备选项中,只有题,每题的备选项中,只有 1 个事最符合题意)个事最符合题意) 1、依据技能本身的性质和特点,技能的种类有( )A:工作技能和生活技能B:动作技能和操作技能C:操作技能和心智技能D:智力技能和认知技能 2、针对已有教学方法不足李老师提出并在实践中不断完善情境教学法,取得 良好成效,这充分体现了李老师。A:勇于探索创新B:具有奉献精神C:学科知识扎实D:关心爱护学生 3、皮亚杰认为,儿童发展受成熟、自然经验、社会经验

2、和( )四个因素的共 同影响。A:适应B:同化C:顺应D:平衡化 4、从事新学习时,学习者身心的发展水平对学习的适合性,A:关键期B:学习准备C:最近发展区D:印刻现象 5、依据我国相关法律,下列有可能成为行政诉讼被告的是_A:某教育局局长B:某市市长C:某市公安局D:某乡镇党委书记 6、学校精神文化分解为四种基本成分是_。A认知成分B情感成分C价值成分D理想成分E理性成分 7、对客观事物作判断时不易受外来因素影响和干扰的认知方式属于 ( )A:场独立B:自主性C:场依存D:沉思型 8、从课程制定者或管理制度角度,可把课程分为A:地方课程B:研究型课程C:知识性课程D:社会中心课程 9、最早研

3、究群体动力的心理学家是。A:勒温B:苛勒C:华生D:斯金纳E:重视个别差异 10、2001 年 9 月,我国出台的幼儿园教育指导纲要所确定的“五领域课程” 内容包括的五个方面是_A:体育、艺术、语言、常识、社会B:健康、语言、社会、科学、艺术C:体育、德育、艺术、科学、社会D:健康、计算、社会、科学、艺术 11、研究认知风格最著名的心理学家是【 】A西蒙B威特金C苛勒D卡根 12、1920 年首创人工概念并提出联想理论的心理学家是() 。A赫尔B布鲁纳C加涅D奥苏贝尔 13、我国古代的学记中提出“不陵节而施” ,这体现了下列哪个教学原则( )A:巩固性原则B:因材施教原则C:循序渐进原则D:启

4、发性原则 14、教育要适应人的发展的顺序性规律,应做到_A:循序渐进B:因材施教C:教学相长D:防微杜渐 15、早在公元前 6 世纪,把学习过程概括为“学、思、行”的统一一过程的是 _A:现实性B:可能性C:稳定性D:不平衡性 16、教育心理学的主要研究对象是_。A学生B教师C教学内容D教学环境 17、对学生进行德育的特殊途径是_.A各科教学B团队活动C课外活动D班主任工作 18、插入新幻灯片的快捷命令是。A:Ctrl+MB:Ctrl+ZC:EscD:Ctrl+C 19、 ”学然后知不足,教然后知困”体现师生关系具有( )特点。A:尊师爱生B:民主平等C:辩证统一D:教学相长 20、癌症患者只

5、要接受化疗,就会承受很强的副作用,而化疗的副作用会导致 癌症患者抵抗力下降。因此。抵抗力下降的人容易患癌症。以下哪项与上文中 的推理最接近?A:学生只要努力学习。成绩就会有很大提高,而成绩提高了,就能够评上奖 学金,所以努力学习就能评上奖学金B:只有物理学家才懂得相对论,只有懂得相对论;才能从事相关研究。王先 生是从事相对论相关研究工作的所以他一定懂得相对论C:如果巴拉克上场,德国队就一定会赢,德国队如果赢了,就能够获得高额 奖金,所以当德国队获得高额奖金时巴拉克一定上场了D:只要甲犯罪,他就有犯罪的时间和条件,并且有犯罪动机,现在甲有犯罪 的时间和条件,但是没有犯罪动机,所以,他可能犯罪。也

6、可能没犯罪 21、是现场抢救中最简单、最合适的方法。A:心脏胸外挤压B:人工呼吸C:直接口对口呼吸法D:口对鼻呼吸法 22、下列选项中属于问题解决的是( )A:无目的的幻想B:穿衣等自动化的操作C:比较D:发明创造 23、下列儿童文学作品中典型的表现顽童母题的是_A:堂吉诃德B:小癫子C:天路历程D:一千零一夜 24、认为教育的最高理想就是使人的自然天性获得自由发展的教育家是( )A:柏拉图B:卢梭C:拉伯雷D:裴斯泰洛齐 25、从整个中学阶段看,哪一个年级是品德发展的关键期_A:初一年级B:初二年级C:初三年级D:高一年级 26、认为“教育就是个人经验的不断扩大和积累,教育过程就是教育目的,

7、教 育之外没有任何目的”的教育家是_A:赫尔巴特B:卢梭C:孔德D:杜威 27、进行德育要循循善诱,以理服人,从提高学生认识入手,调动学生的主动 性,使他们积极向上。这一原则是。A:导向原则B:疏导原则C:因材施教原则D:一贯性原则 28、调查问卷和考试试卷的区别主要是( )A:问题的形式不同B:答题的方法不同C:监考宽严的不同D:答卷处理的方式不同 二、多项选择题(共二、多项选择题(共 27 题,每题的备选项中,有题,每题的备选项中,有 2 个或个或 2 个以上符合题意,个以上符合题意, 至少有至少有 1 个错项。个错项。 ) 1、态度与品德学习的过程包括的三个阶段是。A:依从B:逆反C:认

8、同D:内化E:外化 2、主张根据儿童的兴趣和能力去设计教育活动的教育家是_.A柏拉图B洛克C华生D杜威 3、古希腊把“三艺”作为教育内容,这“三艺”是指_。A四书B文法C修辞D辩证法E论语 4、一般而言,对学习动机的激励作用最大的是将学习成败归因于_。A努力程度B能力高低C任务难度D运气好坏 5、当物体移到 100 米远处,视网膜上的像相应缩小到距我们 1 米远时大小的 1100,但是我们知道该物体的大小没有太大变化,称为A:大小恒常B:形状恒常C:颜色恒常D:亮度恒常 6、请分析下面教学案例体现的教学原则和教学方法。 一位教师在教一年级学 生学习“两数相差多少的应用题”一课时,老师让小朋友们

9、都能够亲身感受和 体会到老师教给他们“比”的方法是可靠的,于是利用一年级学生爱唱爱跳和 对比赛等具有奖励性质的活动感兴趣的性格特征设计了一个问题情景,下面是 这一情景的课堂教学实录。 老师指定 7 个女生,3 个男生到台前唱儿歌(女生 的声音明显大于男生的声音)激发学生的兴趣。 老师:他们唱得好不好? 学 生:好! 老师:男生和女生哪个组的声音大? 学生:女生声音大! 老师:同 学们知不知道为什么女生的声音大? 学生:女生人多(学生凭直觉感受到) 老师:是吗?那女生比男生多多少呢? 学生:(部分同学已经很快说出女生比 男生多 4 人,还有大多数同学在用各种不同的方法计算) 。 老师:(留给学生

10、 思考计算和交流答案的时间,直到大多数同学都得出结果,随后提问)你是怎 么知道是 4 的? 同学:比的(学生说出自己比的方法) 老师:大家用比的方 法做的对不对呢?我们一块来比一下(让男生和女生成对一次坐回原位,最后 只剩下 4 个女生) 。 7、在教学测验中先后两次用同样的试卷测查同一批学生,其结果前后一致,表 示分数的稳定和可靠,说明这次测验的_较好。A:内部学习动机B:自我提高内驱力C:附属内驱力D:认知内驱力 8、在师生沟通过程中,不能起到含蓄作用的是( )A:曲表观点B:巧避锋芒C:暗示批评D:美化语言 9、提问导入取得良好效果的关键是 【 】A设计好问题B选择好提问时机C选择好提问

11、对象D对问题进行有效的表述 10、学习一种新材料时运用联想假借意义,帮助记忆的方法称为( )A:语义联想B:视觉想象C:关键词法D:谐音联想法E:位置记忆法 11、 ”己欲立而立人,己欲达而达人”告诉教师,对待同事和学生要做到( )A:相互尊重与体谅B:相互竞争与合作C:相互交流与沟通D:相互团结与友爱 12、关于国画,以下说法不正确的是。A:中国画自古分为人物、山水、花鸟三大科B:长沙楚墓出土的人物龙凤图 御龙图是现存最古老的帛画C:元四家是指黄公望、王蒙、倪瓒和文征明D:郑板桥的代表作有兰石图 竹石图 13、身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作,以 教育实践中存在的

12、某一问题作为研究对象,通过合作研究。苒把研究结果应用 到自身从事的教育实践中,这种研究方法是_A:最优化理论B:认知结构的理论C:发展性教学理论D:范例教学理论 14、读文章标题,去猜测文中具体内容属于_A:自然观察法B:实验室实验法C:两难故事法D:对偶故事法 15、19 世纪,对开辟人类生活新时代起决定作用的自然科学成就是_A:牛顿力学体系的建立B:达尔文生物进化论的创立C:电磁学说的发展D:爱因斯坦相对论的提出 16、孔子提出的“不愤不启,不悱不发” ,它符合的教育原则是。A:循序渐进B:因材施教C:理论联系实际D:启发性 17、 ”四书” 、 “五经”是中国封建社会正统的教育内容,下列

13、著作不属于四书范 围的是( )A:大学B:中庸C:论语D:春秋 18、 中华人民共和国教师法颁布于_A1978 年B1985 年C1993 年D1995 年 19、 ”外铄论”的主要代表人物有_。A弗洛伊德B华生C孟子D荀子E洛克 20、具体运算阶段的思维特征有_。A多维思维B思维的可逆性C去自我中心D命题思维E具体逻辑推理 21、学习策略一般包括认知策略、元认知策略和_A记忆策略B资源管理策略C思维策略D学习方法 22、_决定了小学德育的内容、形式和方法,而且制约着小学德育的整个过程。A小学德育目标B小学教育目的C国家德育目标D基础教育本质 23、班主任工作的中心环节是_。A组织和培养班集体

14、B建立学生档案C了解学生D操行评定 24、 ”舟师识地理,夜则观星,昼则观日,阴晦则观指南针。 ”这说明,中国古 代四大发明之一的指南针,对于古人在哪一方面的活动有着重大的意义?( )A:天文观测B:地理测量C:天气预测D:航海探索 25、现代教育的特征主要有_A公共性和生产性B公益性和免费性C科学性D国际性E终身性和未来性 26、认为“教育就是个人经验的不断扩大和积累,教育过程就是教育目的,教 育之外没有任何目的”的教育家是_A:赫尔巴特B:卢梭C:孔德D:杜威 27、进行德育要循循善诱,以理服人,从提高学生认识入手,调动学生的主动 性,使他们积极向上。这一原则是。A:导向原则B:疏导原则C:因材施教原则D:一贯性原则 28、调查问卷和考试试卷的区别主要是( )A:问题的形式不同B:答题的方法不同C:监考宽严的不同D:答卷处理的方式不同

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