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1、复式条形统计图复式条形统计图（例（例3 3）人教版小学数学四年级下册竹溪县实验小学竹溪县实验小学 张靖张靖20192019年年6 6月月1313日日导入：导入：下面是某地区城乡人口统计表 2127354658544943自主学习：自主学习：自学提示：自学课本自学提示：自学课本9595、9696页，完成导学案。页，完成导学案。1 1、想一想：想一想：怎么把两个统计图合并成一个统计图怎么把两个统计图合并成一个统计图？2 2、画一画：画一画：尝试画出合并后的统计图。尝试画出合并后的统计图。3 3、答一答：答一答：根据合并后的统计图回答问题：根据合并后的统计图回答问题：（1 1）（）（ ）年城镇人口最
2、多，（）年城镇人口最多，（ ）年最少。）年最少。（2 2）（）（ ）年乡村人口最多，（）年乡村人口最多，（ ）年做少。）年做少。（3 3）（）（ ）年城乡人口相差的数量最大，（）年城乡人口相差的数量最大，（ ）年最小。）年最小。（4 4）你还能得到哪些信息？）你还能得到哪些信息？2754215835494643 复式条形统计图有横向和纵向之分，体现了同一数学知识的两种不同的表现形式。 2158275435494643交流汇报：交流汇报：小组讨论：小组讨论： 单式条形统计图和复式条形统单式条形统计图和复式条形统计图有什么相同和不同？计图有什么相同和不同？ 1、单式条形统计图单式条形统计图只能表达
3、一个项目的情况，复式条形统计图复式条形统计图可以表示两个或两个以上项目的情况。 2、复式条形统计图不仅可以观察多个项目，还可以进行两个项目之间的比较比较。 3、复式条形统计图有图例有图例而单式条形统计图没有。（1）A队员队员第（第（ ）赛季平均每场得分最多，）赛季平均每场得分最多，B队员队员第二赛季平均每场得（第二赛季平均每场得（ ）分。）分。（2）A队员队员和和B队员队员比，第（比，第（ ）赛季平均每场得分差距最大。）赛季平均每场得分差距最大。1 1、根据统计图回答下面的问题。、根据统计图回答下面的问题。A队员、队员、B队员近四个赛季平均每场得分情况统计图队员近四个赛季平均每场得分情况统计图
4、得分得分A队员队员B队员队员A队员第一赛季平队员第一赛季平均每场得多少分？均每场得多少分？四四四四22你还了解到你还了解到哪些信息？哪些信息？0510152025试着问答下面试着问答下面的问题吧！的问题吧！图例很重要，是我们图例很重要，是我们读懂一幅复式条形统读懂一幅复式条形统计图的重要依据计图的重要依据。没有图例，不知道哪种没有图例，不知道哪种颜色的直条表示颜色的直条表示A队员。队员。课堂精练：课堂精练：课堂精练：课堂精练：2 2、四年级同学喜欢各项运动的人数情况如下表。、四年级同学喜欢各项运动的人数情况如下表。 请根据以上数据制成复式条形统计图，请根据以上数据制成复式条形统计图，再回答问题。再回答问题。（1 1）喜欢哪个项目的男生最多？喜欢哪个项目）喜欢哪个项目的男生最多？喜欢哪个项目的女生最少？的女生最少？（2 2）哪一个是男生和女生都比较喜欢的项目？）哪一个是男生和女生都比较喜欢的项目？（3 3）你还能提出其他数学问题并解答吗？）你还能提出其他数学问题并解答吗？1718814713461316课堂小结：通过这节课的学习，你有哪些收获？通过这节课的学习，你有哪些收获？生活中的数学生活中的数学生活中的数学生活中的数学生活中的数学生活中的数学
