美国数学建模竞赛论文写作

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1、国际数学建模竞赛 论文写作 2 参 考 书 目 3 说明: 这不是灵丹妙药 这不是英语课程 4 一、写作的重要性 二、论文结构 三、写作规范 四、英语用法 五、符号与图标 六、数学表达式和句子 5 1. 摘要是论文最重要的部分; 2. 写作是国际建模竞赛的难点 . 一、写作的重要性 6 1. 小节划分 重述并澄清赛题 建模假设及合理解释 模型设计 模型检验 (包括误差分析、稳定性测试 ) 模型优缺点 论文摘要 二、论文结构 7 2. 写好引言 (即问题重述 ) 对赛题的解读、对现有研究成果的综述 与评论,对解题思路和主要方法的介绍; 第一句话及第一段需要经过反复推敲和 修改,应 浅显易懂 ,尽

2、量少用或不用数学 表达式 . 二、论文结构 8 3. 论文主体 假设条件与解释; 模型设计 系列模型 普遍模型 二、论文结构 9 4. 如何写结论 描述模型的测试方法以及所得结果; 明确指出模型和解答的缺陷 . 二、论文结构 10 5. 写好摘要 摘要不应写得太长,稍超过半页即可; 应该重新构思,反复推敲并修改直到 满意为止; 应达到吸引读者进一步阅读论文的目的; 简述解题方法、所得结论; 可以给出重要的计算结果,最好不要使用 数学公式 . 二、论文结构 11 1. 使用第一人称复数代词 例如:“我们”得到这样的结论 We 理由:有亲切感! 三、写作规范 12 2. 使用简单时态 例如: (1

3、) 描述正在发生的事,使用一般现在时 . We (2) 描述已经发生过的事,使用一般过去式 . We in (3) 描述将要发生的事,使用一般将来时 . We in 三、写作规范 13 2. 使用简单时态 例如: (4) 在概述他人的工作时,由于是过去所做的工作,故用一般过去时,而对于定理或事实则用一般现在时 . 三、写作规范 14 3. 使用主动语态 主动语态通常比被动语态更生动有力 . (1) a 这个模型生成了所需结论 . (2) A 所需结论已生成 . (3) A by 所需结论由此模型产生 三、写作规范 15 4. 写简单的句子 差 : of a, in to of be to 好:

4、 In we of a to of We a to of 三、写作规范 16 5. 写简短的段落 应将较长的段落,分成若干较短的段落 . 三、写作规范 17 6. 使用有具体含义的词汇 差 : we . 好: we . 三、写作规范 18 7. 删除多余词汇 差 : x is to it is a 好: x is it is a 差 : We of 好: We 三、写作规范 19 8. 使用并列短语强调相似性 差 : If a is a of f, g b. 好: If a is a of f, b is a of g. 好: If f a a, g a b. 三、写作规范 20 9. 避免单

5、调重复 差 : we an we 好: we an of us to 三、写作规范 21 1. 保持主谓一致 例如: (1) of is (2) (3) or (4) as as 四、英语用法 22 2. 正确使用 (1) 指句中某个特定的对象 . (2) 用来给句中的某个对象做补充说明 . 注意:只要 起来顺耳,就用 四、英语用法 23 3. 避免拼写错误 四、英语用法 24 4. 正确使用冠词 (1) 在表示单个物体的名词前一定要加冠词 . 如: is 或 A is (2) 在表示某一类物体的名词前不加冠词 . 如: 四、英语用法 25 5. 标点后加空格! 四、英语用法 26 1. 符号

6、的常规用法 差: It be a to be 好: It be a to be 注意: 通常用大写字母表示集合,小写字母表示集合中的元素,黑体字母表示向量和矩阵。函数和变量一般都用斜体的 但常用数学函数使用正体,如 五、符号与 图表 27 2. 不用符号取代文字 差: x=2 x+1=3. 好: x=2, we x+1=3. 差: . 好: 五、符号与 图表 28 3. 用文字书写作为形容词的数字 差: 好: 差: 好: It is a 5五、符号与 图表 29 4. 删除只用过一次的符号 差: A f is 好: A is 五、符号与 图表 30 1. 不用数学符号作为句子的开头 差: f

7、is 好: f is 好: f is 六、数学表达式和句子 31 2. 用文字分隔相邻的表达式 差: , i=1,2,3 be a 好: be a i=1,2,3, 差: a=2, a+3=5. 好: a=2, we a+3=5. 六、数学表达式和句子 . 不要超负荷使用同一词汇 六、数学表达式和句子 33 4. 每一个 应该与一个 配 差: If it 好: If it 差: If x=1, y=2, x+y=3. 好: If x=1, y=2, x+y=3. 六、数学表达式和句子 34 5. 提供必要的提示 差: By we f is 好: we is we f is 差: is 好: is 六、数学表达式和句子 35 6. 如何排列数学表达式 差: a of f (x)= 好: a of :

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