《新文化运动》导学案

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1、新文化运动新文化运动导学案导学案主讲人：孙大海课型：新授 班级： 姓名： 组别： 学习目标学习目标：1、知道新文化运动兴起的背景、主要代表人物。熟练记忆新文化运动兴起 的标志、基本内容及其历史意义。(知识方面)2、学会用历史发展的观点，辩证看待历史问题的能力。(能力方面)3、通过新文化运动的代表人物事迹的介绍与分析，培养爱国主义情感和社 会责任感，以及为拯救国家、改造社会不断追求真理的精神。(态度、价值观方 面)学习重点学习重点：新文化运动的基本内容及其意义。学习难点学习难点：新文化运动为什么把斗争锋芒指向孔教。一、 新文化运动兴起的背景材料一：辛亥革命以后，西方启蒙思想进一步传入中国，新式知

2、识分子队伍也不断扩大。 他们中的大多数人怀着强烈的爱国思想，坚持资产阶级民主主义的立场，兴办报纸新闻事 业，宣传资产阶级思想观点，苦苦寻觅改造社会的新方法。材料二：1913 年 6 月，袁世凯发布“尊崇孔圣令” ；后又规定：“各学校均应崇奉古圣贤， 以为师法” ；“中小学加读经一科” 。一时间，尊孔复古逆流浊浪翻滚。材料三 一战期间民族工业分布图1 1、政治：、政治： 辛亥革命 失败，北洋军阀专制独裁，列强加紧侵略。 2 2、经济：、经济： 民族资本 主义进一步发展，资产阶级力量壮大，要求实行真正的民主政治。 3 3、思想：、思想： 1） ；民主 共和观念深入人心 2） ；袁世凯掀起尊孔复古逆

3、流 二、新文化运动的兴起（1）标志： （2）代表人物： （3）活动基地： (蔡元培“思想自由” “兼容并包”的办学宗旨）（4）指导思想：（前期） 三、新文化运动的基本内容（ 与 是运动的核心内容，由 首先 提出）（一） 、提倡 与 ；反对 与 读一读： 材料一：国人欲脱蒙昧时代，羞为浅化之民也，则急起直追 ，当以科学与人权 并重。 陈独秀敬告青年 材料二：本志同人本来无罪，只因为拥护那德莫克拉西 Democracy）和赛因斯 （Science）两位先生，才犯了这几条滔天的大罪。要拥护那德先生，便不得不 反对孔教、礼法、贞节、旧伦理、旧政治。要拥护那赛先生，便不得不反对旧 艺术、旧宗教；要拥护德

4、先生又要拥护赛先生，便不得不反对国粹和旧文学。 我们现在认定，只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、 思想上一切的黑暗。陈独秀新青年罪案之答辩书 依据材料和所学知识回答：1、1、陈独秀提出“德先生”和“赛先生”指的是什么？ 目的是什么？2、 “德先生”与“赛先生”各自的内涵是什么？ 民主：指西方的资产阶级民主政治。包括人权平等、个性解放、独立人格、 共和政体等； 科学：指自然科学法则和科学精神。包括进化论、唯物论、无神论，反对封 建迷信愚昧盲从和偶像崇拜等等。（二、 ）提倡新道德,反对旧道德 （“打倒孔家店” ） 旧道德：指孔子学说为代表的儒家传统道德。其核心内容是三纲五常。 历代

5、统治者以此来束缚人们的思想。新道德：指男女平等、个性解放等资产阶级倡导的人权、平等思想.（三、 ）提倡新文学，反对旧文学 胡适 提倡用 取代 鲁迅 中国第一部白话文小说 陈独秀 主张推倒旧文学，建立新鲜、平易、明了的新文学三、新文化运动的意义积极性：1. 2. 3. 阅读材料，分析新文化运动的局限性阅读材料，分析新文化运动的局限性材料 1新文化运动局限在知识分子的圈子内，新思想没有普及到工农群众中去。-李时岳材料 2他们对于现状对于历史,所谓坏的就是绝对的坏;所谓好的就是绝对的好。 -毛泽东讨论：新文化运动时提出“打倒孔家店”的口号对不对？这个口号是否适用于今天？小组互批 组长签字 四、达标测

6、评（我达标，我快乐）1.下列关于新文化运动发生的背景，不符合史实的是（ ）A.辛亥革命后民主观念深入人心B. 资产阶级力量壮大，要求实行真正的民主政治C.袁世凯为实现独裁专制，企图用封建思想禁锢人民D.北洋政府为建设民主政治而发动知识阶层进行改革2.1915 年在上海创办青年杂志 ，掀起新文化运动的是（ ）A.陈独秀 B.梁启超 C.康有为 D.谭嗣同3.新文化运动提倡新道德，反对旧道德。旧道德是指（ ）A.农民阶级的道德 B.封建伦理道德C.资产阶级道德 D.中华民族的道德4.新文化运动后来有了新的内容。这一“新的内容”是指（ ）A.宣传十月革命和马克思主义B.不再宣传民主和科学C.把文化运

7、动发展为革命运动D.对东西方文化有了新的认识5、对前期新文化运动性质的表述较为准确的一项是 ( )A、反对独裁追求民主的政治运动 B、资产阶级反封建的思想 文化运动C、近代中国的思想启蒙运动 D、资产阶级性质的改良运 动6.阅读下列材料：我翻开历史一查，这历史没有年代，歪歪斜斜每页上都写着仁义道德几个字， 我横竖睡不着，仔细看了半夜，才从字缝里看出来，满本都写着两个字“吃人” 。请回答：（1）引文摘自谁写的什么作品？（2）作者当时在参与什么运动？与他同时参与运动的主要人物还有谁？（3）这场运动的口号是什么？主要内容是什么？（4）这次运动有何意义？五、课后反思：我的收获：我的不足： 知识补充1、

8、 近代中国三次思想解放潮流19 世纪末，资产阶级维新派与顽固派进行论战，实质是资产阶级思想与封建 思想的正面交锋，使一些知识分子摆脱封建思想束缚，形成了中国近代第一次 思想解放潮流，推动了维新变法运动的高涨。19051907 年，资产阶级革命派与立宪保皇派之间展开论战，争论的核心问 题是要不要以革命暴力推翻清政府。结果，民主革命思想得到进一步传播，形 成了中国近代第二次思想解放潮流，推动了资产阶级革命高潮的到来。1915 年开始的民主科学与尊孔复古的论战，陈独秀等资产阶级激进民主主义 者以西方民权、平等和进化论思想为指导，大力宣传西方资产阶级的民主精神 和科学态度，极大地动摇了封建正统思想，形

9、成中国近代第三次思想解放潮流， 为中国革命新时期的到来准备了条件。2.鸦片战争后到五四运动前，先进的中国人在向西方学习的历程中经历了由浅 入深的三个层次及其代表思潮 （1）器物层次:主要包括鸦片战争时期的“师夷长技以制夷” 和洋务运动 时期的“中体西用” 。 （地主阶级的学习） （2）制度层次:19 世纪末 20 世纪初的维新变法思潮和民主共和思潮。 （资产阶 级的学习） 风云网，历史风云网（3）思想文化层次:新文化运动时期的民主、科学思潮。 （资产阶级的学习）3近代民族资产阶级三派主要力量在反封建和学习西方的侧重点分别是什么？ （1）维新派：反对君主专制，主张兴民权，设国会，走君主立宪道路。 （2）革命派：推翻君主专制制度，主张实行西方民主共和国方案。 （3）激进派：彻底批判封建思想，主张学习西方民主、科学。