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1、学校体育实践课教案 第 4 课时 授课记录： 24/2 学习阶段：水平一 学习目标：能够在集体活动中充分展示自己，表现自己发扬勇顽强 的作风。 学习内容：持轻物掷准，跳短绳。 学习步骤： 一、 自主活动、活跃情绪 教师活动：1、各组长带领学生进行自然地跑的练习，比比看哪组 的组长带领的最好，哪组小朋友跑的最轻松自然。2、组织学生散开自由活动，可以做各种各样的动作游 戏，也可以发出各种声音（如模仿动物的声音） ，但当 听到老师的哨音后，要以最快的速度集合，同时做到整 齐、快速、安静。 学生活动：1、各组学生积极随组长进行自然走和跑的练习，发挥 团队的集体精神，团结一致充分展示的团队面貌。 2、在
2、自由活动中，充分体现自由，可以尽情的奔跑， 高歌，做多种多样的动作。 组 织：如图： 二、 合作探究、掌握技能 重 点：两臂前后摆动，前脚掌着地，逐渐加快跑的速度，并跑 成直线。难 点：前后摆臂，脚步向前，能跑成直线。 教师活动：1.讲解示范并带领学生进行原地摆臂练习， 。2.组织学生进行原地小步跑和高抬腿跑练习，同时要配 合摆臂练习一起进行。3.进行站立式起跑和加速跑练习。 4.接力比拼，看看哪组跑的追神气。 学生活动：1.认真观察模仿老师的动作，在两人的相互练习中，能 够相互帮助，发扬团结合作的良好作风。2.积极进行起跑和加速跑练习，对自己在练习中的表现 和老师的评价满意，并有成功的感觉。
3、3.果敢积极进行接力比赛，发扬坚忍不拔的好作风，努 力与同伴进行良好的配合。 教师活动：老师针对学生的练习情况，进行及时的讲评，对好的同 学进行积极的评价，不好的给予及时的纠正和帮助。 学生活动：细心聆听老师的讲解评价，思考自己在这堂课上的表现， 并能对自己在这堂课上的表现进行客观平定，并能够知 道下次课中应当如何来要求自己。 组 织：四列横队( 左右间隔两臂，前后左右各两臂距离) xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx 场地器材：田径场一片 沙包四个 课后小结： 学生在原地活动时纪律控制的比较好，也就是说学生在原地练 习时，能够控制和管理好自己，但是在分开练习和集合时做的还不 够。要想能够收的拢放的开，还应采取合理的措施。
