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1、五汛中学高三语文文言文实词复习 2014/9/111文言实词推断方法导学案学习目标:1. 通过练习，让学生了解并掌握文言实词推断的基本方法。2. 学生能够推断出常见实词在文中的含义 , 培养学生阅读浅易文言文的能力。学习重难点:掌握推断文言文实词词义的基本方法学习过程:【完成练习，探究方法】1. 安排学生分组阅读下列文段，完成练习。（一）曹沫者，鲁人也，以勇力事鲁庄公。庄公好力。曹沫为鲁将、与齐战，三败北。鲁庄公惧，乃献遂邑之地以和。犹复以为将。齐桓公许与鲁会于柯而盟。桓公与庄公既盟于坛上，曹沫执匕首劫齐桓公，桓公左右莫敢动，而问曰：“子将何欲？”曹沫曰：“齐强鲁弱，而大国侵鲁亦甚矣。今鲁城坏
2、即压齐境，君其图之。 ”桓公乃许尽归鲁之侵地。既已言，曹沫投其匕首，下坛，北面就群臣之位，颜色不变，辞令如故。桓公怒，欲倍其约。管仲曰：“不可。夫贪小利以自快，弃信于诸侯，失天下之援，不如与之。 ”于是桓公乃遂割鲁侵地，曹沫三战所亡地尽复予鲁。司马迁史记 刺客列传1. 下列加点词语的解释，不正确的一项是（ ）A. 以勇力事鲁庄公 事：侍奉 B. 乃献遂邑之地以和 和：和平C. 北面就群臣之位 就：靠近，引申为“回到” D. 曹沫三战所亡地尽复予鲁 亡：丢失2. 解释下列加点词的含义。曹沫执匕首劫齐桓公 君其图之 曹沫投其匕首 桓公怒，欲倍其约 （二）白少傅居易，文章冠世，不跻大位。先是，刘禹锡
3、大和中为宾客时，李太尉德裕同分司东都。禹锡谒于德裕曰：“近曾得白居易文集否？”德裕曰：“累有相示，别令收贮，然未一披，今日为吾子览之。 ”及取看，盈其箱笥，没于尘坌。既启之而复卷之，谓禹锡曰：“吾于此人，不足久矣。其文章精绝，何必览焉！但恐回吾之心，所以不欲观览。 ”其见抑五汛中学高三语文文言文实词复习 2014/9/112也如此。衣冠之士，并皆忌之，咸曰：“有学士才，非宰臣器。 ”识者于其答制中见经纶之用，为时所排，比贾谊在汉文之朝，不为卿相知，人皆惜之。节选自宋 孙光宪北梦琐言 ，有删改。3. 下列加点词语的解释，不正确的一项是（ ）A 文章冠世，不跻大位 跻：晋升 B.累有相示 相 ：动
4、作偏指一方，指“我”C.既启之而复卷之 启：启发 D.其见抑也如此 见：表被动4. 解释下列加点词的含义。别令收贮，然未一披 盈其箱笥，没于尘坌 ； 有学士才，非宰臣器 为时所排 （三）仲长统字公理，山阳高平人也。少好学，博涉书记，赡于文辞。年二十余，游学青徐并冀之间，与交友者多异之。并州刺史高干，袁绍甥也。素贵有名，招致四方游士，士多归附。统过干，干善待遇，访以当时之事。统谓干曰：“君有雄志而无雄才，好士而不能择人，所以为君深戒也。 ”干雅自多，不纳其言，统遂去之。无几，干以并州叛，卒至于败。并、冀之士皆以是异统。统性俶傥，敢直言，不矜小节，默语无常，时人或谓之狂生。每州郡命召，辄称疾不就。
5、常以为凡游帝王者，欲以立身扬名耳，而名不常存，人生易灭，优游偃仰，可以自娱，欲卜居清旷以乐其志。 选自后汉书仲长统传5. 下列加点词语的解释，不正确的一项是（ ）A 与交友者多异之 异：认为与众不同 B. 访以当时之事 访：访问C. 统遂去之 去：离开 D. 欲卜居清旷以乐其志。卜：选择6. 解释下列加点词的含义。统过干，干善待遇 干雅自多，不纳其言 不矜小节 每州郡命召，辄称疾不就 （四）晋侯觞客于柳溪，命其子婿驰射。婿佳少年也，跨蹑柳行中，胜气轩然舞于颜间。万首聚观，若果能命中而又搏取之者。已而乐作，一射而矢堕，再而贯马耳之左。马负痛而轶，人与弓矢俱坠。左右奔救，虽支体不废，而内若有损焉。
6、晋侯不乐，谢客，客有自下座进者，曰：“射也，技也，而有道焉，不得于心而至焉者无有也。何谓得之于心？马也，弓矢也，身也，的也，四者相为一，的虽虱之微，将若车轮五汛中学高三语文文言文实词复习 2014/9/113焉，求之不中，不可得也。不得心则不然，身一，马一，弓矢一，而的又为一，身不暇骑，骑不暇彀，彀不暇的，以是求中于奔驶之下，其不碎首折支也幸矣，何中之望哉！走非有得于射也，顾尝学焉。敢请外厩之下驷，以卒贤主人之欢，何如？”晋侯不许。顾谓所私曰：“一马百金，一放足百里，衔策在汝手，吾安所追汝矣。 ”竟罢酒。元子闻之曰：天下事可见矣！为之者无所知，知之者无以为，一以之败，一以之废，是可叹也。作射说
7、 。元好问 射说注虱、车轮：纪昌学射，悬虱日日观望，当视虱如车轮，射技便大进。彀：拉弓。走：自称谦词。7. 下列加点词语的解释，不正确的一项是（ ）A. 再而贯马耳之左 再：第二次 B. 敢请外厩之下驷 驷 ：马C. 以卒贤主人之欢 卒：最终 D. 天下事可见矣 见：想见，料想8. 解释下列加点词的含义。晋侯觞客于柳溪 马负痛而轶 而的又为一 衔策在汝手 【自我展示】2. 请各组同学上台板书答案，台下同学如有不同看法可上台进行修正。3. 请上台的同学解释答案，具体是用什么方法或根据什么依据判定这些实词的含义。并询问台下同学是否有不同的方法或依据。【归纳总结】4. 根据以上内容让学生们合作探究，
8、请同学以以上练习为参照，归纳文言实词意义的推断方法。参考：（1） ：根据上下文语境，比如上文练习中的“既启之而复卷之” ，前文说到要看白居易的文章，开箱取文，后面又说将文章“卷”起来，可以判定此处“启”为“打开”之意。方法阐释：“词不离句，句不离篇” ，要把握一个实词的含义，绝不能离开它生存的语境，有时上下文之间存在着照应、解释或暗示关系，这恰恰是我们要寻找的钥匙。语境包括内部语境和外部语境。内部语境：句子本身的语言环境；外部语境：上下文的语言环境。（2） ：根据课内已学知识，比如可以根据六国论中“为国者无使为积威之所劫哉”判定“劫”为“胁迫”意，可以根据陈情表中“本图宦达，不矜名节”判定“矜
9、”为“注重”意， 张衡传中“举孝廉不行，连辟公府不就”判定“就”为“赴任五汛中学高三语文文言文实词复习 2014/9/114就职”意。方法阐释：高考所考查的实词，一般秉承“课外材料课内考”的原则，也就是说给我们的文段是课外的，但是考察的知识点却是课内的，其意义和用法在课本中一般都能找到落脚点。因此，我们要善于根据已有知识举一反三，来确定试题中的实词词义。（3） ：比如“有学士才，非宰臣器”中“器”在这样一个对称的结构中，很有可能和“才”的意义是一致的，所以，可以判定其为“才能”之意。方法阐释：文言文中的排比句、对偶句等并列结构较多，在对称的句式结构中，处于对应位置上的词语，往往词性相同，意义相
10、同、相近或者相反、相对，利用这一点可以求得词语正确的解释。（4） ：比如“衔策在汝手”中“衔策”在句中充当了主语，应该是个名词，再根据语境可以推断为“马嚼和马鞭”之意。再如“觞” “卒” “和”都可以如此解释。方法阐释：根据汉语语法知识，主语、宾语常由名词、代词充当，谓语大多由动词、形容词充当，状语大多由副词充当。根据词在句中的语法地位以及词语的搭配，可推断它的词性，进而推知它的词义。（5） ：比如“统过干”中“过”字，可以根据其部首 “辶”推断其与行走、行动有关，再根据语境可解释为“拜访” ，上文中“盈其箱笥，没于尘坌”的“笥” “坌” ， “敢请外厩之下驷”的“驷”都可以根据其部首作出解释
11、。方法阐释：汉字是表意文字，其中 80以上是形声字，由形旁和声旁组成，这些字中的形旁往往是表意的，我们可以通过这个表意的形旁来推测这个词的意思。比如： “贝”与钱财有关；“田”与田地或耕作有关； “石”与石头或坚硬有关；“忄”与内心活动有关；“纟”与丝织品有关；“饣”与食物或吃有关；“辶”与行走、行动有关；“刂”与刀或使用刀有关；（6） ：比如“曹沫投其匕首”中“投”字，可以联系我们平常了解的典故“投笔从戎”判定为“丢下”意。与此类似的还有“披”可以联系“披览、披阅” ， “器”可以联系“大器晚成” ， “的”可以联系“有的放矢、一语破的” ，这些都可以根据我们已有的知识储备迁移，解答出来。方
12、法阐释：成语是人们长期以来习用的、简洁精辟的定型词组或短语。成语以及一些常见的词语的含义未因时间的流逝而改变，为我们推断实词词义提供了方便。（7） ：就是根据旁边的词来推断这个词的含义。比如“盈其箱笥，没于尘坌”五汛中学高三语文文言文实词复习 2014/9/115，可以根据“箱”和“尘”来解释“笥”和“坌” ，又如“干善待遇”中，可以根据“待”字推断“遇”的含义。方法阐释：古汉语中虽然单音节词居多，但是任然存在部分合成词，这些合成词往往是同义复词或是偏义复词，表达的意义往往是相同或是相对的，如果知道其中一个词的意义，那么就可以推断出另一个词的意义。（8） ：比如“桓公怒，欲倍其约”中， “倍”
13、可以联系其通假字“背” ，作“背叛”解，很合乎语境；又如“其不碎首折支也幸矣” ，这里的“支”很明显应通“肢体”的“肢”字。方法阐释：文言文中有许多通假字，有时通假字与本字的读音是相同或是相近的，有时通假字与本字的字形存在相似处，当根据本字的义项无法讲通时，我们可以结合语境运用声旁或字形找到通假关系，去推断词义。【拓展归纳】练习提升，归纳以上方法所适用的条件。请同学分组（具体为 1-3 题第一小组，4-6 题第二小组，7-9 题第三小组，10-12 题第四小组，13-14 题第五小组，15-17 题第六小组，18-20 题第七小组，21-22 题第八小组）解释下列加点的实词，看看可以运用哪些推
14、断方法。并思考一下，运用某一类推断方法时，这些实词有什么特点吗？也就是说，当考察的实词有什么特点或处于什么情况下时，我们可以适用某一类推断方法。1. 岁凶，汝（汝颖，地名）旁诸县多盗。2. 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。3. 令甲卒皆伏，使老弱女子乘城。归纳条件:4. 君径造袁所寓之法华寺5. 至七月，乃扶病入觐6. 郡不产谷实，而海出珠宝，与交阯比境，常通商贩，贸籴粮食。归纳条件:五汛中学高三语文文言文实词复习 2014/9/1167. 灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非六国也 8. 臣死之日,不使内有余帛,外有赢财,以负陛下。9. 故劳苦倦极，未尝不呼天也；疾痛惨怛（疾病、痛苦、凄惨、忧伤） ，未尝不呼父母也。归纳条件:10. 曹操之众远来疲敝11. 今主上幼冲，贼臣虎据，雄才奋用之秋也。12. 而陋者乃以斧斤考击而求之，自以为得其实。归纳条件:13. 戴朱缨宝饰之帽，
