(人教版)语文九年级上册:单元清(第1单元)ppt课件

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1、该课件由【语文公社】 检测内容:第一单元 该课件由【语文公社】 一、基础知识积累和运用 (29分 ) 1 古诗词名句填写。 (6分 ) (1)毛泽东在 沁园春 雪 中用 “ _,_” 两句 , 巧妙地由写景过渡到议论 , 使全词浑然一体。 (2)白居易在 观刈麦 中表现农民低头割麦 , 脚底下蒸腾着湿热的土气 , 脊背上照射着灼人的太阳的句子是 _,_, 写出农民矛盾心理的句子是 _,_。 (3) _ , 虫声新透绿窗纱。 江山如此多娇 引无数英雄竞折腰 足蒸暑土气 背灼炎天光 力尽不知热 但惜夏日长 今夜偏知春气暖 该课件由【语文公社】 2 下列加点字注音全对的一项是 ( )(3分 ) A

2、襁褓 (沉浸 (成吉思汗 ( B颤动 ( 分外 ( 隐藏 (C 喑哑 (n) 栖息 ( 微漾 ( D憧憬 ( 稍逊 ( 喧响 (D 3 下列词语书写全对的一项是 ( )(3分 ) A 妖饶 凝望 温声细语 B留滞 阴凉 一代天骄 C 洗礼 覆盖 原驰蜡象 D禁锢 疲倦 红妆素裹 C 该课件由【语文公社】 4 下列句中加点成语使用不恰当的一项是 ( )(3分 ) A “ 全国亿万青少年学生阳光体育运动 ” 启动后 , 我市开展了丰富多彩的体育活动。 B 从小酷爱电脑的小明对计算机的操作非常熟练 , 已经到了如火如荼的程度。 C 我们一定要抓住 “ 中国 东盟自由贸易区 ” 建设这个稍纵即逝的机遇

3、 , 为发展家乡做出贡献。 D 我们坚信 , 通过全国人民的共同努力 , 举世瞩目的北京奥运会将获得圆满成功。 B 该课件由【语文公社】 5 下列句中有语病的一项是 ( )(3分 ) A 吸烟有害健康是人人皆知的道理 , 然而 , 吸烟的人数却是有增无减。 B 公共场所卫生管理条例实施细则 明确规定 , 5月 1日起 , 室内公共场所禁止吸烟。 C 公共场所经营者应当设置醒目的禁止吸烟警语和标志。 D 公共场所吸烟害人害己 , 如今成为新规并全国实施 , 确实可以在一定程度上增长当前国民身体素质。 D 该课件由【语文公社】 6 从连贯的角度看 , 横线处应填入的一项是 ( )(3分 ) 我快乐

4、 , 是因为喜欢幻想。所有的石头上都开满了花朵 ,_, 幻想已如此丰茂 , 我有什么理由感到沉重和悲哀呢? A 荒芜都长满了无数的植物 B无数的植物都长满在荒芜处 C 植物都长满在所有的荒芜 D所有的荒芜处都长满了植物 D 该课件由【语文公社】 7 某校九 (1)班举行以 “ 雨的诉说 ” 为主题的综合性实践活动 , 请你也参与准备。 (8分 ) (1)【 成语组 】 该组同学在成语词典里查出一部分与 “ 雨 ” 有关的成语 , 请你根据下面的解释写出相应的成语。 A 指在风雨中同船渡河 , 比喻共渡难关。 ( ) B 指冒着风雨赶路。 ( ) C 多比喻能够支配自然的巨大力量 , 亦形容恶势

5、力猖獗。 ( ) (2)【 诗词组 】 该组同学发现诗人常常借 “ 雨 ” 寄托情感 , 他们对些做了一些分类。请你在下列横线上写出相应的连续的两句诗。 A 寄托忧国忧民的情怀: _ B 表现淡淡的愁绪: _ 风雨同舟 风雨兼程 呼风唤雨 夜阑卧听风吹雨 , 铁马冰河入梦来。 已是黄昏独自愁 , 更著风和雨。 该课件由【语文公社】 (3)【 辩论组 】 该组同学针对雨的功过产生了两种不同的看法 , 假如你是反方 , 针对正方辩词 , 你会怎么说? 正方:我方认为 , 雨之功大于过。在干旱少雨的时候 , 雨是人们热切盼望的天使 , 希望雨能如期而至 , “ 我是大海的叹息 , 是天空的泪水 ,

6、是田野的微笑 ” 。雨不但浇灌了禾苗 , 荡涤了灰尘 , 也浸润了古今中外文人墨客多情的心。所以雨的身影一再出现在各类文学作品中。虽然这些作品的情调不同 , 但作家们都一致把雨看作是烘托气氛、抒发情感的得力助手。 示例:我方认为 , 雨之过大于功。因为雨是造成洪涝灾害的罪魁祸首 , 雨泛滥成灾 , 冲毁桥梁 , 破坏农田 , 摧毁庄稼 , 给人民生产生活造成了不利影响 , 带来巨大损失。例如 1998年暴发的洪水 , 全国共有29个省市遭受了不同程度的洪涝灾害。据不完全统计 , 直接经济损失达 2 551亿元。 该课件由【语文公社】 二、阅读训练 (41分 ) (一 )阅读下文 , 完成题目。

7、 (13分 ) 郑 絪 刘瞻之先 , 寒士也。十许岁 , 在郑 絪左右主笔砚。十八九 , 絪 为御史 , 巡荆部商山 , 歇马亭 , 俯瞰山水。时雨霁 , 岩峦奇秀 , 泉石甚佳。 絪 坐久 , 起行五六里。曰: “ 此胜概 , 不能吟咏 , 必晚何妨? ” 却返于亭 , 欲题诗。顾见一绝 , 染翰尚湿。 絪 大讶其佳绝。 时南北无行人左右曰但刘景在后行二三里。 公戏之曰: “ 莫是尔否? ” 景拜曰: “ 实见侍御吟赏起 予 , 辄有寓题。 ” 引咎又拜。公咨嗟久之而去。比回京阙 , 戒子弟涵、瀚已下曰: “ 刘景他日有奇才 , 文学必超异。自此可令与汝共处于学院 , 寝馔 一切 , 无异尔

8、辈。吾亦不复指使。 ” 至三数年 , 所成文章 , 皆辞理优壮。凡再举成名 , 公召辟法寺学省清级。 (选自 太平广记 ) 【 注释 】 絪 :念 刘瞻之先:指刘瞻的父亲 , 即刘景。 荆部商山:地名。 概:景象。 起:启发。 馔:念 食物。 该课件由【语文公社】 8 联系上下文 , 在横线处填入被省略的人名。 (2分 ) (1)_十八九 , 絪为御史 , (2)_巡荆部商山 , 歇马亭 , 俯瞰山水。 9 用 “ /”给文中画线的句子断句。 (限断两处 )(2分 ) 时南北无行人左右曰但刘景在后行二三里。 时南北无行人 /左右曰 /但刘景在后行二三里。 10 用现代汉语写出下面句子的意思。

9、(3分 ) 自此可令与汝共处于学院 , 寝馔一切 , 无异尔辈。 从今以后让他和你们共同上学院读书 , 住宿吃饭的标准和你们一样。 11 太平广记 按主题分类 (如选项 ), 本文以 “ 郑絪 ” 为题 , 应属于哪一类? ( )(3分 ) A 俊辩 B气义 C知人 D幼敏 刘景 郑 絪 C 该课件由【语文公社】 12 刘景成才的自身原因是什么?请结合文中内容分析。 (3分 ) 示例:一是善于学习 , 刘景作为书僮能一鸣惊人 , 不难推测他长期以来留心学习;二是敢于展露才华 , 并不因为自己是仆人而妄自菲薄, 而是大胆题诗 , 才有被赏识的机会;三是珍惜学习机会 , 仅三年左右时间就学有所成

10、, 这与他努力进取的态度密不可分。 该课件由【语文公社】 (二 )阅读下文 , 回答问题。 (12分 ) 现在 , 我们都应该清醒地认识到 , 对石油过分依赖 , 会让国家安全、经济安全及环境安全遭受威胁。 但文明不能因此停下前进的步伐 , 我们必须找到新的能源来保障世界运输系统的顺利运转。以非粮原料或农业废弃物为原料转化的液态燃料 纤维素生物燃料有利于环境安全 , 技术可行性强 , 近期内最有希望替代传统化石能源。 生物燃料可以用植物或植物制品为原材料。目前 , 第一代生物燃料以可食用作物为原料 , 主要包括玉米、大豆 (美国 )、甘蔗 (巴西 )。用可食用作物制造生物燃料是最简单可行的 ,

11、 因为把这些可食用作物转化为燃料的技术是现成的。然而 , 第一代生物燃料并非长久之计 ,原因很简单:没有足够的耕地能够满足发达国家 10%的液态燃油原料需求。 该课件由【语文公社】 第二代生物燃料主要以纤维素质材料为原料 , 如富含纤维素、生长迅速的草本植物 , 可转化为草油的原料有很多 , 从木材废料 (锯木屑、木质建筑残片 )到农业废弃物 (玉米秸秆、小麦茎秆 ), 再到“ 能源作物 ” (生长迅速、纤维含量高、专门种植用作草油原料的草本和木本植物 )。这些原料作物耕作成本低、量大 , 更关键的是 ,这些作物的种植生产不会干扰和危及粮食生产。大多数能源作物能够在不能用作农田的边际土地上快速

12、生长。还有一些能够在被废水或者重金属污染的土壤中生长并净化土壤 , 如生长周期较短的灌木柳树。 该课件由【语文公社】 纤维素类植物生物质 (指某一系统中全部或特定的生物总量 )丰富 ,能够可持续地收获 , 来制造生物燃料 。 美国农业部和能源部的研究显示 , 在不减少作为人类食物 、 动物饲料及出口生物质份额的前提下 ,美国每年能够生产 13亿吨 (干重 )生物质 。 如此大量的生物质每年至少能够产生 1 000亿加仑 (约 3 790亿升 )草油 , 大约相当于每年美国汽油 、柴油消耗总量的一半 。 放眼全球 , 每年纤维素类生物质生产量能够转化的生物燃料相当于 340亿 1_600亿桶原油

13、 , 已经超过了目前全球每年 30亿桶原油的消耗量 。 纤维素类生物质能够转化成任何类型的燃料 ,如乙醇 、 普通汽油 、 柴油 , 甚至航空燃油 。 人类历史上的能源新纪元 草油时代也许很快就要到来 。 该课件由【语文公社】 13 第二代生物燃料的优势是什么? (2分 ) 第二代生物燃料原料作物成本低、量大;作物种植生产不会干扰和危及粮食生产;原料作物还可以净化土壤。 14 选文第 段中加点词 “ 主要 ” 能否删去?为什么? (3分 ) 不能删去。去掉 “ 主要 ” , 第一代生物燃料的原料就只包括玉米、大豆 (美国 )、甘蔗 (巴西 )三种作物 , 与事实不符 , 体现了说明文语言的准确性。 15 说说选文第 段画线句子使用的说明方法及作用。 (3分 ) 运用了作比较、列数据的说明方法。准确地突出了全球纤维素类植物生物质产量丰富 , 预示了生物原料开发前景乐观。 该课件由【语文公社】 16 能源问题是现代社

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