《人美版小学五年级下册《人民艺术家一齐白石》课堂实录》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人美版小学五年级下册《人民艺术家一齐白石》课堂实录（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、人民艺术家一齐白石课堂实录一、激趣导入喜蛛图1、王老师今天要给你们猜个谜语：小小诸葛亮，独坐军中帐2、出示齐白石作品喜蛛图放大稿，并和原稿进行对比。你们知道它是谁画的吗?3、板书课题：(齐白石)【设计意图】通过大小对比，以齐白石作品在今天的艺术价值为导入，让学生发出由衷赞赏。同时，也对齐白石产生了浓厚的兴趣。二、观看录像品人生1、那么，关于齐白石，同学们都有哪些了解呢?你还想知道些什么呢?学生踊跃的说出自己对齐白石的了解，并提出了很多问题。2、教师进行归纳总结、板书。人生经历绘画题材表现方法艺术特色【设计意图】引导学生自主提出疑问，教师根据学生的回答进行归纳总结，使学生在潜移匕中学会有目的的去
2、欣赏。3、播放齐白石“人生经历”录像问：齐白石的一生主要经历了哪几个阶段?学生带着问题观看短片，对齐白石的人生经历进行总结：木匠生涯拜学诗画五出五归衰年变法艺术巨匠【设计意图】学生一边直观的了解齐白石的人生经历，一边思考寻找问题的答案，培养学生自主发现、解决问题的能力。进一步理解齐白石所取得的艺术成就和他的人生经历是密不可分的。三、初步感受题材广课件：齐白石的山水、花鸟、人物作品。问：齐白石一生都画过哪些内容?学生回答，教师总结。【设计意图】让学生初步感受齐白石的作品，了解他山水、花鸟、人物样样精通，绘画题材非常广泛。四、自主探究花鸟册1、课件：播放齐白石作品梅花蝴蝶兰草蚱蜢枫叶螳螂 2、欣赏齐白石画册 小组讨论：昆虫和植物的画法有什么不同？这两种不同的画法融合在一起，使画面产生一种什么样的效果? 教师小结并板书 【设计意图】让学生欣赏齐白石的花鸟画，引导俐门运用美术的语言对作品进行分析。从而了解齐白石作品兼工带写”的表现方法，解决本课重点。 l
