湖北省潜江市2014届九年级上学期语文第一次月考试题(含答案)

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1、2013-2014 湖北省潜江市九年级第一次月考语文试题本卷共 6 页，满分 120 分，考试时间 150 分钟一、积累与运用（30 分）1、下列句子中有一个错别字，请改正后用行楷将这两句话书写在方格中。要求书写规范，字形美观。（3 分）胸藏文墨虚若古，腹有诗书气自华。2、下列加点字的读音无误的一项是：（2 分）A、分外（fn） 风骚(so) 消逝(sh)B、沁园春(qng) 凝望(nng) 暗哑(yn)C、幼稚(z) 忐忑(tn) 扶掖(y)D、凌驾(lng) 睿智(ru) 庸碌(l)3、下列加点词解释有误的一项是：（2 分）A、顿失滔滔（立刻） 原驰蜡象（白色的象） 忍冬（能够忍受冬寒）B

2、、略输文采（差、失） 红装素裹（白色覆盖着大地） 妖娆（娇艳美好）C、断章取义（截取） 百行业为先（德行） 亵渎（轻慢，不敬）D、强聒不舍（过分啰嗦）恪尽职守（谨慎恭敬） 骈进（骑马前进）4、下列有关文学常识的表述有误的一项是：（2 分）A、 沁园春 雪是毛泽东在 1936 年写的一首词，沁园春，词牌名。B、 蝈蝈与蛐蛐的作者是英国浪漫主义诗人济慈， 夜的作者是俄罗斯著名田园诗人叶赛宁。C、 致女儿的信是苏联著名教育家苏霍姆林斯基写给女儿的信，信中阐述了他对爱情的看法，饱含人生哲理。D、 战国策是东汉末年刘向根据战国史书整理编辑的一部国别体史书， 唐睢不辱使命就是出自于其中的魏策 。5、下列对

3、课文内容的理解有误的一项是：（2 分）A、 星星变奏曲开头以“如果”这样的假设句式引领诗行，用诘问宣泄着诗人内心蓄积已久的苦闷与期盼。B、 雨说一诗是诗人用心灵唱出的一曲动人心弦的爱之歌。C、 敬业与乐业一文，梁启超阐述了人生与事业的关系。D、 致女儿的信一文中上帝从人的眼神中先后读到了爱情、事业、心灵的追念三种不同的东西。 6、下列有关名著表述有误的一项是：（2 分）A、 繁星 春水用短小轻灵的文学形式，表现母爱、童真、自然三大主题。B、 骆驼祥子中的祥子本是一个自尊好强，吃苦耐劳的车夫，他最大的梦想是拥有一辆自己的车，但三次买车的经历使他的希望一次又一次破灭，他与命运的抗争最终以失败告终。

4、C、 水浒成功塑造了一批栩如生的人物形象，如鲁智深和李逵，他们都嫉恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆、粗中有细，给人留下深刻的印象。D、 朝花夕拾最初发表时，题为 旧事重提 ，是鲁迅先生 1926 年所作的回忆性散文集，共 10篇，是一部蕴含着温馨的回忆和理性的批判的作品。7、下列句子中加点的词语使用正确的一项是：（2 分）A、如果能掌握科学的学习方法，就会收到事倍功半的效果。B、赵亮真是别有用心，办的手抄报从内容到形式都很精彩。C、领奖台上，奥运冠军刘翔挥动双臂，神采飞扬，充满着民族自豪感。D、一谈起学习经验，班长就夸夸其谈，真让同学们钦佩不已。8、结合语境，填入下面横线处的句子，顺序最恰当的一项是

5、：生命中没有导演，谁都无法为自己的人生进行彩排。但我们可以是编剧，把生活编成我们想要的体裁；那些风花雪月的浪漫可以改编成诗歌，那些柴米油盐的琐碎 ，那些坎坷不平的经历 。让你的人生时而像水一样流淌， ，时而像山路一样跌宕起伏， 。生活是一个杂乱无章的素材库，我们要做的，就是努力使自己成为一个优秀的编剧。 （2 分）峰回路转，柳暗花明 可以改编成散文 悠闲而又充满诗意 可以改编成小说A、 B、 C、 D、9、某校九年级（1）班举行以“雨的诉说”为主题的综合性学习活动，全班同学积极参加。 （6 分）（1）成语组该组同学在成语词典中查出一部分与“雨”有关的成语，请你根据下面的解释写出相应的成语。 （

6、3 分）A、指在风雨中同船渡河，比喻共渡难关。 （ ）B、多比喻能够支配自然的巨大力量，亦形容恶势力猖獗（ ）C、指冒着风雨赶路（ ）（2）诗词组该组同学发现诗人常常借“雨”寄托情感，他们对此作了一些分类。请你在下列横线上写出相应的连续的两句诗。A、表现淡淡的愁绪，示例：昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒B、寄托忧国忧民情怀： （1 分）（3）辩论组该组同学针对雨的功过产生了两种不同的看法，假如你是反方，你该如何呈述？正方：我方认为，雨之功大于过：雨水可以浇灌禾苗，涤荡灰尘，滋润万物。反方：雨之过大于功： （2 分）10、古诗文默写。 （7 分）（1）足蒸暑土气， 。（2） ，只有香如故。（3） 沁园

7、春 雪一词中，起承上启下作用的句子是 ， 。（4） ，奉命于危难之间。（5） 诸葛亮集中有这样的话：“赏不可不平，罚不可不均。 ”这与出师表中的“ ， 。 ”意思相同。二、阅读与探索（40 分）（一）古诗词赏析（4 分）塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。11、下列节奏划分不正确的是（2 分）A、长烟/落日/孤城闭 B、将军/白发/征夫泪C、衡阳雁/去无/留意 D、塞下/秋来/风景异12、对诗歌内容赏析有误的一项是（2 分）A、这首词写出了我国北方秋季的景物特点，从词中的“塞下” “霜”

8、等词语可以看出。B、 “衡阳雁去”是说“大雁向衡阳飞去”而不是“大雁从衡阳飞走了” 。C、这首诗既表达了将士的爱国之心，又流露出思念亲人和家乡的感情。D、这首诗感情悲观而消极，表达了鲜明的反战、厌战情绪。（二）文言文阅读（10 分）魏征状貌不逾中人，而有胆略，善 回 人主意，每犯颜苦谏；或逢上 怒甚，征神色不移，上亦为霁威 。尝谒告 上冢，还，言于上曰：“人言陛下欲幸南山 ，外皆严装 已毕，而竟不行，何也？”上笑曰：“初实有此心，畏卿嗔，故中辍 耳。 ”上尝得佳鹞 ，自臂之，望见征来，匿怀中；征奏事固 久不已，鹞竟死怀中。 （选自资治通鉴 ）【注释】善：善于 。回：回转，扭转。上：指唐太宗李世

9、民。霁（ji）威：息怒。谒告：请假。南山：终南山，在今西安市东南七八十里。严装：装备整齐。中辍：中止；辍：停止。鹞：猛禽。固：同“故”，故意。13、下列句中加点的词解释有误的一项是：（2 分）A、每犯颜苦谏（触犯） 今亡亦死（逃走）B、自臂之（用手臂架着） 秦王色挠（屈服）C、外皆严装已毕（妥当） 挟天子而令诸侯（挟持、控制）D、上尝得佳鹞（尝试） 引喻失义（适宜、恰当）14、把下列句子翻译成现代汉语。 （4 分）（1）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。（2）征奏事固久不已，鹞竟死怀中。15、文意理解。 （4 分）（1）魏征“奏事固久不已”的原因是什么？（2 分）（2）从这段文字中，你看出魏征是

10、个什么样的人？（2 分）（三）记叙文阅读（12 分）寂静除夕夜(1)每当 的鞭炮声四起，绚丽夺目的焰火映亮夜空我就会 地想起 20 年前的那个除夕夜。(2)那是“文革”时期，父亲一夜之间被打成“现行反革命分子” 。(3)消息传来，母亲当即昏厥，待醒来已神志不清，语无伦次。这 的打击让母亲不知所措，她疯了。(4)和美之家一下子抽去了两根顶梁柱，剩下的，除了一个年过半百的姥姥，就是我们几个未成年的孩子了。(5)日子的艰难可想而知。品学兼优的姐姐含泪放弃了学业很快在小学当上了民办教师，一天可挣得 5 分工。尽管如此，家里依然是吃了上顿没下顿。更痛苦的是，精神失常的母亲还时不时对这个破败之家来个毁灭性

11、的摧残。她有个怪癖，平日安安静静不言不语，但只要一看见人流泪或听到鞭炮声（后来由她误会成枪声） ，便歇斯底里地大哭大闹，摔碗，直至声嘶力竭动弹不得。(6)因此，姥姥常常嘱咐我们，无论如何不能在母亲面前流泪。(7)春节临近了，按乡村规矩腊月二十三为小年，早放鞭炮敬拜祖先，而除夕夜吃年夜饭放鞭炮则是永年好运的预兆。早已被折磨得不成人形的姥姥心力交瘁，万般无奈中将我们姐弟叫到跟前，吩咐道：你们出去给家家户户磕磕头、说说好话看能不能过小年不放鞭炮，三十再放，省得你母亲接二连三的发作，我实在是怕了。(8)于是，姐姐带着我们出发了。(9)我们居住的院子前后约有九排七八十户人家。我们从头一排开始，每到一户姐

12、弟四人便一字儿排开，齐齐下跪，告诉她们母亲的病情，乞求他们少放一次鞭炮。就这样我们不过走了十多户人家人们便一传十，十传百，再后来家家户户都陆续出来人了。围拢来的乡亲说什么也不让我们下跪，一位年长的大妈抱起我，含泪道： (10)“苦命的孩子，我们都晓得，不用磕头了，我们不放鞭炮，一个也不放。 ”(11)我牢记着姥姥的叮嘱，拼命忍住泪水，然而，我却分明看见，围拢来的乡亲们全都流下泪来(12)小年就这样平静地过去了。(13)三十那天，吃过晚饭后，姥姥便领着我们着手准备即将面临的灾难。先是将乡亲们偷偷援助的家什一转移到母亲够不着的地方，然后让年幼的我上床休息，他们四人则和衣而坐，围着小火炉静静地等候鞭

13、炮声给这个家带来的灾难。(14)那一夜好长好长，躺在被里的我怎么也睡不着。只听姥姥轻声吩咐 8 岁的二姐守前门， 11 岁的哥哥守后门，她和姐姐则设法招架母亲，二姐和哥哥的任务是坚决别让母亲跑出屋。(15)时间一分一秒地慢慢过去，我终于熬不住睡着了。(16)也不知过了多久，公鸡的啼鸣声将我唤醒。那一夜，辞旧迎新的鞭炮声始终未曾响起，整个村庄熟睡一般鸦雀无声。好心的人们为了不让我们这个风雨飘摇之家雪上加霜，摒弃了几千年来流传的习俗，竟然连除夕也没放鞭炮。(17)以后的日子好过得多，被判刑 15 年的父亲只关了一年便得以 。父亲出狱前母亲奇迹般康复了。再后来政府又补发了父亲的工资，并将我们全家迁居

14、城镇，就此我们告别了那一方乡土，告别了那些善良的人们。(18)20 年过去了，岁月的流水冲淡了许多记忆，但是，那个寂静的除夕夜却令我永生难忘，乡亲们善良的义举时时感染着我。熟识的人都说我特富同情心，因为我被乡亲们关爱过。我深深懂得，一个看似微不足道的举动也会给别人带来终生的慰藉，一如我，一如我们全家。(19)我再次遥望远方，默默祈祷：愿你们永远平安。16、依次加到文中_ 内的词语最恰当的一组是：（2 分） 。A、清脆 响亮 情不自禁 意想不到 平反昭雪B、震耳欲聋 不由自主 突如其来 报仇伸冤C、清脆 响亮 不由自主 意想不到 报仇伸冤D、震耳欲聋 情不自禁 突如其来 平反昭雪17、对本文记叙

15、要素和记叙顺序表述有误的是（2 分） 。A、文章所叙主要事件发生在 20 年前的那个寂静除夕夜，地点是在我们家当时居住的那个村庄。B、本文叙写的人物是“我”的一家及众乡亲。C、文章记叙的主要事件是文革给我们一家带来的灾难。D、全文记叙的顺序是倒叙。18、下面对文意的分析概括不正确的一项是（2 分） 。A、(7)段中姥姥吩咐我们的话，意思是求求乡亲们除夕之夜别放鞭炮，以免触发了母亲的伤痛。B、(11)段中“围拢来的乡亲们全都流下泪来”这句话表现乡亲们对我们一家的遭遇深表同情。C、(13)段写我们一家人“静静地等候鞭炮声给这个家带来的灾难” 。这个灾难是指母亲疯病发作，给自己给家庭以毁灭性的摧残。D、(16)段写“好心的人们摒弃了几千年来流传的习俗，竟然连除夕夜也没放鞭炮” 。这一义举表现了乡亲们善良、无私的美德。19、结合文章内容填空。 （4 分） “寂静除夕夜”那件往事对我的影响