《泰州二中2014届高三学生暑期自主学习学情调研语文试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《泰州二中2014届高三学生暑期自主学习学情调研语文试题（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1一、语言文字运用（16 分）1下列词语中加点的字，每对读音全不相同的一组是（3 分）A刍议/踌躇 诞生/涎水 蒙蔽/ 蒙昧B彻夜/掣肘 绯闻/悱恻 叨扰/ 叨咕C效仿/发酵 沙砾/闪烁 曝晒/ 曝光 D菁华/矜持 觊觎/瑜伽 溃退/ 溃脓2下列词语中，有两个错别字的一项是（3 分）A计日成功 各行其是 挖墙角 金钢钻B雍荣华贵 李代桃疆 舶来品 艾滋病C平心而论 崭露头角 明信片 度假村D委曲求全 要言不繁 笑眯眯 钉书机替桃树而死。原比喻兄弟互相爱护互相帮助。后转用来比喻互相顶替或代人受过。C 项有一23在下列句子的空缺处依次填入成语，最恰当的一组是（3 分）（1）当代作家陈忠实的白鹿原
2、，凭借着深刻的思想内涵和呼之欲出的人物形象，成为了长篇小说中的经典。（2）我从乡下跑京城里，一转眼已经六年了，其间 的所谓国家大事，算起来也很不少。（3）历史其实无处不在。在你我生活的城市里，每一幢由逝去时代留下的老建筑都是一页 的活的史书。A不负众望 耳闻目睹 触手可及 B不孚众望 耳闻目睹 触手可及C不负众望 耳濡目染 唾手可得 D不孚众望 耳濡目染 唾手可得4下列各句中，没有语病的一句是（3 分）A7 月份以来，我国多地出现 35以上持续高温天气，浙江省部分地区的温度甚至达到 42。气象专家预计，未来晴热高温天气还将持续，甚至有可能进一步升级。B电视动画片喜羊羊与灰太狼 已在全国各大动漫
3、频道播出了八年多，活泼可爱的形象，浅显易懂的内容，明显的本土化特点，激发了观众的强烈共鸣。C针对当前医疗卫生市场混乱、药价偏高，国家相关部门下发文件，要求各级医药管理部门加大治理整顿医药市场的力度，狠刹药品购销活动中的回扣风。D教育部发出通知，要求城镇学校的早操、跑步等体育活动尽量安排在校园内进行，严禁学校组织学生在主要街道和交通要道上进行集体跑步等体育活动。【解析】35请用平实的语言表述下面材料中两种对“人文之路”的形象描绘。 （每点不超过 20 个字）（4 分）安徒生写过光荣的荆棘路 ，他说人文的事业就是一片着火的荆棘，智者仁人就在火里走着。其实用不着想那么多，用宁静的童心来看，这条路是这
4、样的：它在两条竹篱笆之中。篱笆上开满了紫色的牵牛花，在每个花蕊上，都落了一只蓝蜻蜓。观点一：人文之路是 观点二：人文之路是 【解析】二、文言文阅读（19 分）阅读下面的文言文，完成后面题目。先侍御史府君神道表柳宗元先君讳镇，字某。天宝末，经术高第。遇乱，奉德清君夫人载家书隐王屋山。间行以求食，深处以修业。合群从弟子侄讲春秋左氏 易王氏 ，孜孜无倦，以忘其忧。德清君喜曰：兹谓遁世无闷矣。乱有间，举族如吴，无以为生。先君独乘驴无僮御以出，求仁者冀以给食。尝经山涧，水卒至，流抵大壑，得以无苦。被濡涂以行无愠容，观者哀悼而4致礼加焉。既而以为天子平大难，发大号，且致太平，人罹兵戎，农去耒耜，宜以时兴太
5、学，劝耦耕，作三老五更议 ，斋沐以献。道不果用。授左卫率府兵曹参军。尚父汾阳王居朔方，备礼延望，授左金吾卫仓曹参军，为节度推官，专掌书奏，进大理评事。以为刑法者军旅之桢干，斥候者边鄙之视听，不可以不具。作晋文公三罪议 守边论 ，议事确直，世不能容。表为晋州录事参军。晋之守，故将也，少文而悍，酣嗜杀戮，吏莫敢与之争，先君独抗以理。无辜将死，常以身捍笞箠，拒不受命。守大怒，投几折箦，而无以夺焉。终秉直以免于耻，调长安主簿。居德清君之丧，哀有过而礼不逾，为士者咸服。服既除，吏部命为太常博士。先君固曰： “有尊老孤弱在吴，愿为宣城令。 ”三辞而后获，为宣城。四年作阌乡令。考绩皆最，吏人怀思，立石颂德。
6、后数年，登朝为殿中侍御史，会宰相与宪府比周，诬陷正士，以校私仇。有击登闻鼓以闻于上，上命先君总三司以听理，至则平反之。为相者不敢恃威以济欲，为长者不敢怀私以请间，群冤获宥，邪党侧目，封章密献，归命天子，遂莫敢言。逾年，卒中以他事，贬夔州司马。居三年，丑类就殛，拜侍御史。制书曰：“守正为心，疾恶不惧。 ”贞元九年，宗元得进士第。上问有司曰：“得无以朝士子冒进者乎？”有司以闻。上曰：“是故抗奸臣窦参者耶！吾知其不为子营私矣。 ”是岁五月十七日卒，享年五十五。（选自柳宗元文集 ，有删改）【小题 2】下列句子中加点字意义和用法相同的一组是（3 分）A深处以修业 上命先君总三司以听理B少文而悍 哀有过而
7、礼不逾C居德清君之丧 至则平反之D表为晋州录事参军 吾知其不为子营私矣【小题 3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3 分) A柳镇有一次独自骑着驴外出，请求具有仁心的人希望能赠给一些食物，路过山涧时洪水突然爆发，幸亏水流冲进大沟中，他才没有遇难。B尚父汾阳王很欣赏柳镇的才能，准备了礼物来看望延请他，授予他左金吾卫仓曹参军的职务，让他担任节度推官，专门掌管书信和奏疏。C柳镇为父亲德清君守丧期间，悲哀得非常厉害却行为不失礼数，有见识的人都非5常佩服他，吏部还任命他担任太常博士。D贞元九年，柳镇的儿子柳宗元考中进士，皇上问有关官员说：“该不会是以朝廷官员儿子的身份蒙混进来的吧？”有关
8、官员将实际情况汇报给他。【小题 4】把文中画线的句子翻译成现代汉语。(10 分)(1) 乱有间，举族如吴，无以为生。(3 分)(2) 以为刑法者军旅之桢干，斥候者边鄙之视听，不可以不具。(4 分)(3) 会宰相与宪府比周，诬陷正士，以校私仇。(3 分)【答案】【解析】6【参考译文】晋州的太守原来担任过将军，缺少文化修养并且性格凶悍，非常喜欢杀戮，官吏没有人博士。先父坚持说：“有老母亲和年幼的子女在吴地，我希望做宣城县令。”推辞了多次才获得批准，迁职担任宣城县令。四年后担任阌乡县令。考核官员时的成绩都是最好，官吏和百姓都非常思念他，树立了石碑来颂扬他的功德。7三、古诗词鉴赏（10 分）10阅读下
9、面这首宋诗，然后回答问题。西塍废圃（宋）周密吟蛩鸣蜩引兴长，玉簪花落野塘香。园翁莫把秋荷折，留与游鱼盖夕阳。【小题 1】诗歌表达了作者怎样的情感？（2 分）【小题 2】诗的一、二两句表现了废圃的景色，请简要赏析其表现手法。 （4 分）【小题 3】有人说，这首诗用词浅近清新，意境妙合自然，虽为“废圃”，却“废”而不冷。请结合诗句作简要说明。 （4 分）【答案】即得 1 分）：可见，虽是“废圃”，但“ 废而不冷”。(1 分)【解析】8四、名句名篇默写（8 分）11补写出下列名句中的空缺部分。【小题 1】蟹六跪而二螯， ，用心躁也。 （荀子劝学 ）【小题 2】巫医乐师百工之人， ，今其智乃反不能及，
10、其可怪也欤！（韩愈师说 ）【小题 3】一肌一容，尽态极妍， ，而望幸焉。 （杜牧阿房宫赋 ）【小题 4】逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼， 。 （苏轼赤壁赋 ）【小题 5】 ，春与秋其代序。 （屈原离骚 ）【小题 6】香远益清， ，可远观而不可亵玩焉。 （周敦颐爱莲说 ）【小题 7】 ，任重而道远。 （论孟选读 ）【小题 8】仰不愧于天， 。 （论孟选读 ）【答案】【小题 3】缦立远视9【解析】五、现代文阅读：文学类文本（21 分）阅读下面的作品，完成后面题目。鸟梁实秋我爱鸟。 以前我常见提笼架鸟的人，清早在街上蹓跶。我感觉兴味的不是那人的悠闲，却是那鸟的苦闷。胳膊上架着的鹰，有时头上蒙着一块
11、皮子，羽翮不整的蜷伏着不动，哪里有半点雄视昂藏的神气?笼子里的鸟更不用说，常年的关在栅栏里，饮啄倒是方便，冬天还有遮风的棉罩，十分的“优待” ，但是如果想要“ 扶摇而直上” ，便要撞头碰壁。鸟到了这种地步，我想它还有快乐吗? 我开始欣赏鸟，是在四川。黎明时，窗外是一片鸟啭，那一片声音是清脆的，是嘹亮的，有的一声长叫，包括着六七个音阶，有的只是一个声音，圆润而不觉其单调，有时候是独奏，有时候是合唱，简直是一派和谐的交响乐。不知有多少个春天的早晨，这样的鸟声把我从梦境唤起。等到旭日高升，市声鼎沸，鸟就沉默了，不知到哪里去了。一直等到夜晚，才又听到杜鹃叫，由远叫到近，由近叫到远，竟是凄绝的哀乐。客夜
12、闻此，说不出的酸楚! 在白昼，听不到鸟鸣，但是看得见鸟的形体。世界上的生物，没有比鸟更俊俏的。多少样不知名的小鸟，在枝头跳跃，有的曳着长长的尾巴，有的翘着尖尖的长喙，有的是胸襟上带着一块照眼的颜色，有的是飞起来的时候才闪露一下斑烂的花彩。几乎没有例外的，鸟的身躯都是玲珑饱满的，细瘦而不干瘪，丰腴而不臃肿，真是减一分则太瘦，增一分则太肥那样的秾纤合度，跳荡得那样轻灵，脚上像是有弹簧。看他高踞枝头，临风顾盼，好锐利的喜悦刺上我的心头。不知是什么东西惊动它了，它倏地振翅飞去，它不回顾，它不悲哀，它像虹似的一下就消逝了。有时候稻田里伫立着一只白鹭，拳着一条腿，缩着颈10子，有时候“一行白鹭上青天”，背
13、后还衬着黛青的山色和釉绿的梯田，就是抓小鸡的鸢鹰，啾啾的叫着，在天空盘旋，也有令人喜悦的一种雄姿。 我爱鸟的声音鸟的形体，这爱好是很单纯的，我对鸟并不存任何幻想。有人初闻杜鹃，兴奋的一夜不能睡，一时想到“杜宇”“望帝”，一时又想到啼血，想到客愁，觉得有无限诗意。我曾告诉他事实上全不是这样的。杜鹃原是很健壮的一种鸟，并不特别美，而且自己不知构巢，依仗体壮力大，硬把卵下在别个的巢里，孵育的责任由别个代负了，孵出来之后，羽毛渐丰，就可把巢据为已有。那人听了我的话之后，对于这豪横无情的鸟，再也不能幻出什么诗意出来了。我想济慈的夜莺 ，雪莱的云雀 ，还不都是诗人自我的幻想，与鸟何干? 鸟并不永久的给人喜
14、悦，有时也给人悲苦。诗人哈代在一首诗里说，他在圣诞的前夕，的果儿，禁不住那料峭的寒风，栽倒地上死了，滚成一个雪团!诗人感喟曰：“鸟! 你连这一个快乐的夜晚都不给我!”我也有过一次类似经验，在东北的一间双重玻璃窗的屋里，忽然看见枝头有一只麻雀，战栗的跳动抖擞着，在啄食一块干枯的叶子。但是我发见那麻雀的羽毛特别的长，而且是蓬松戟张着的：像是披着一件蓑衣，立刻使人联想到那垃圾堆上的大群褴褛而臃肿的人，那形容是一模一样的。那孤苦伶仃的麻雀，也就不暇令人哀了。 自从离开四川以后，不再容易看见那样多型类的鸟的跳荡，也不再容易听到那样悦耳的鸟鸣。只是清早遇到烟突冒烟的时候，一群麻雀挤在檐下的烟突旁边取暖，隔着窗纸有时还能看见伏在窗棂上的雀儿的映影。喜鹊不知逃到哪里去了。带哨子的鸽子也很少看见在天空打旋。黄昏时偶尔还听见寒鸦在古木上鼓噪，入夜也还能听见那像哭又像笑的鸱枭的怪叫。再令人触目的就是那些偶然一见的囚在笼里的小鸟儿了，但是我不忍看。【小题 1】请简要概括这篇散文的写作思路。 （4 分）【小题 2】第二段写鸟儿的“苦闷”，有什么作用？（5 分）【小题 3】文章第四段的语言表达很有特色，请结合文章内容进行赏析。 （6 分）【小题 4】这篇散文作者善于联想，在写鸟的各种情态时，十分自然地联想到了济慈、雪莱、哈代有关鸟的作品，还联想到自己经历中有
