吉林省伊通县实验中学八年级地理教学案:特别行政区——香港和澳门2

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1、学习目标:1.了解香港和澳门的位置、范围等概况以及“一国两制”政策的含义;2.了解香港和澳门的人口密度、经济特点等人文地理特征;3.理解祖国大陆对港、澳经济发展的促进作用。学习重点:1.香港和澳门概况:位置、范围、人口等;2.祖国内地与港、澳之间的密切联系。学习难点:香港经济特点及与内地的联系。学法指导:自主学习、合作探究。学习过程:一、预习指导(课前预习课文,并借助电脑等媒体搜集有关资料,完成以下各题。)1.香港于 _回归祖国,届时设立 _ 。2.澳门于 _回归祖国,届时设立 _ 。3.思考:香港和澳门作为我国的特别行政区,有何“特别”之处?4.搜集有关香港和澳门的资料,课上与同学交流。(如

2、:香港和澳门区旗的含义、政治制度、经济特点等)二、合作探究主题一:人多地狭1.完成下表的填写: 回归时间面积人口人口密度香港 澳门 2填空:(1)港澳地处中国大陆的_,香港位于珠江口_ 侧,与_省 _市相邻,澳门则位于_ ,与该省_市相邻。(2)香港由_ 、_ 、_ 三部分及其周围200多个岛屿组成,澳门由_、_、_ 三部分组成。(3)香港与澳门是我国的两个 ,实行 制度。(4)港澳扩大土地面积的主要方式是_和_ 3.知识点拨:(1)比较香港、澳门与北京、上海、新加坡的人口密度,深刻理解“人多地狭”的含义。 (2)说说香港是通过什么方式扩大土地面积的?对此你有什么看法? (3)“寸土寸金”的香

3、港为什么还要保留大片绿地? 主题二:港澳与祖国内地的密切联系1.港澳地区第三产业很发达 ,香港是_中心、_中心、_ 中心、 _中心和 _中心。2.澳门经济发展的重要支柱产业是_ 。3.知识点拨:港澳地区与祖国内地在经济方面的优势互补主要表现在哪些方面? 三、知识梳理 地理位置: 领土组成: 香港: 产业结构 澳门:四、课堂反馈1、香港位于祖国东南沿海的_东侧,与_市相邻,澳门则位于_西侧,与_市相邻。2、香港由_、_、_三部分组成,澳门由_、_、_三部分组成。3、香港和澳门是我国的两个_,实行_制度。4港澳扩大土地面积的主要方式是_和_,尤其是香港走出了一条_可持续发展道路。五、知识拓展面对我国人口与环境的现状,我们能否借鉴港澳地区在环境保护方面的良好经验为我所用?谈谈你的独特看法。

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