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1、最新部编版四年级语文下册在天晴了的时候训练及答案一、 读拼音写词语。sh sh mn y sh fu xun z jing yng wn q z rn jng pi 二、 下列每组词语都有一个带点字的读音是错误的，将序号填在括号里。（1） A逐渐（zh） B余波（p） C霎时（sh） D得心应手（yng）_（2） A成熟（sh） B即使（j） C违抗（wi ） D哄堂大笑（hng）_（3） A洞穴（xu） B血液（xu） C茂盛（shng） D奔流不息（ben）_（4） A卧室（sh） B鲫鱼（j） C训斥（ch） D愤愤不平（fn）_三、 辨字组词。漆（_） 饼（_） 辉（_） 穗（_） 膝
2、（_） 瓶（_） 挥（_） 惠（_） 四、 将下列词语补充完整，并选词填空。引人（_） 从容不（_） 左顾（_）一丝（_） 无忧无（_） 慢条（_）1这只大白鹅走起路来（_），在整片河滩里游来游去，过着（_）的生活。2刘老师对待工作（_），很受同学们的尊敬。3面对眼前的困难和挫折，他一直表现得（_），而且积极地应对着。五、 选择恰当的词语填到句中的括号里。挖掘 发掘（1）知识像深埋在土里的宝藏一样，越是努力（_）就越觉深不可测（2）衡量学生优秀与否的标准要多样化，这样做可以最大限度的（_）出更多的人才。郑重 庄重（3）爸爸（_）地嘱咐我，一定要把信放进信箱里。（4）在升旗仪式上，同学们整齐地站
3、着队列，神态（_）而肃穆。六、 根据课文内容填空。在天晴了的时候是一首生动的小诗，诗中描绘了_的美丽景色，表达了诗人_的情怀。七、 课内阅读。在天晴了的时候，请到小径中去走走:给雨润过的泥路，一定是凉爽又温柔;炫耀着新绿的小草，一下子洗净了尘垢;不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头，试试寒，试试暖，然后一瓣瓣地绽透;抖去水珠的凤蝶儿在木叶间自在闲游，把它五彩的智慧书页，曝着阳光一开一收。1诗中描写了哪些雨过天晴时的景物？_2诗中运用了哪些修辞手法？_3诗中的“炫耀”“胆怯”“闲游”分别在描写谁？_4这首诗表达了诗人怎样的思想感情？_参考答案1、霎时 满意 舒服 选择 僵硬 弯曲 滋润 敬佩 2、B C D A 3、油漆 饼干 光辉 花穗 膝盖 瓶盖 指挥 恩惠4、注目 迫 右盼 不苟 虑 斯理 慢条斯理 无忧无虑 一丝不苟 从容不迫5、挖掘 发掘 郑重 庄重6、雨后的小径 亲近自然，热爱生活7、1小径、泥路、小草、小白菊、凤蝶儿。2拟人，比喻。3“炫耀”描写的是小草，“胆怯”描写的是小白菊，“闲游”描写的是凤蝶儿。4诗歌表达了诗人对大自然的热爱和赞美之情。4 / 4
