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1、新部编版四年级语文下册白鹅练习题(精选)一、 读拼音写字词。ch si qn cho chng zhng cu c h zu ji ch gu xing lu xi xing y h zi 二、 选择加点字的正确读音,用“”标出来。混乱(hn hn) 惩罚(cng chng) 气急败坏(bi bi)凶恶( w) 花圃(b p) 传颂(sn gn)三、 比一比,再组词。藉(_) 炫(_) 倔(_) 躁(_) 籍(_) 弦(_) 掘(_) 燥(_) 四、 把词语补充完整,再根据要求各写两个词语。毛(_) 金(_) 亮(_) (_)来迟 白雪(_) ABB式:_ _AABC式:_ _ABCC式:_
2、_五、 词语巧搭配选词填空。观赏 欣赏(1)我们(_)了黄山那秀丽的风景。(2)这些石钟乳和石笋变化多端、颜色各异,即使不比作什么,也很值得(_)。亮光 发光 光芒 光彩(3)这深红的圆东西,突然发出了夺目的(_),射得人眼睛发痛,它旁边的云片也突然有了(_)。(4)太阳的(_)给黑云镶上了一道(_)的金边。六、 课文综合回顾。1作者运用了_的结构方式,从鹅的_、_、_等几个方面展现了鹅_的特点,表达了作者_之情。2“伸长了头颈,左顾右盼”是课文中描写“大鸟”刚进院子的姿态、动作的句子,由此作者想道:“_!”如果你见到这样的“大鸟”,你会想:_。七、 课内阅读。白鹅(节选)鹅的步态,更是傲慢了
3、。大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有局促不安之相;鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着,看见人走来也毫不相让;有时非但不让,竟伸过颈子来咬你一口。1加点字“颇”的意思是_2用“”画出本段的中心句。3作者在描述鹅的步态时,用鸭的“_”与鹅的“_”进行对比,同时作者还用“_”来比喻鹅的步调,形象地表现出鹅的_特点。4读画“ ”的句子,有人说这样写表现了作者对鹅的讨厌。你认为是这样吗?说说你的观点。_参考答案1、出塞 秦朝 长征 催促 喝醉 杰出 鬼雄 落下 项羽 胡子2、hn chng bi p sng3、慰藉 炫耀 倔强 急躁 书籍 弓弦 挖掘 干燥4、茸茸 灿灿 晶晶 姗姗 皑皑 白茫茫 红彤彤 亭亭玉立 鼎鼎大名 风尘仆仆 得意扬扬5、欣赏 观赏 亮光 光彩 光芒 发光6、总分 叫声 步态 吃相 高傲 对鹅的喜爱 好一个高傲的动物 这只鹅不好饲养7、1很,十分2鹅的步态,更是傲慢了。3 步调急速,有局促不安之相 步调从容,大模大样 京剧里的净角 傲慢 4不是。运用欲扬先抑的写作手法,表现鹅的高傲,表达出作者对它的喜爱之情。3 / 3