新部编版四年级语文下册《白桦》作业

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1、新部编版四年级语文下册白桦作业一、 看拼音,写词语。y fng gn j ku hu j j zo yng mn ji p r shn x qin kn k lng 二、 用“”给加点字选择正确的读音。谷穗(su hu) 田埂(gng gng) 睡眠(min mn)屹立(y q) 鹅卵石( n) 运载(zi zi)三、 比一比,再组词。戎(_) 诸(_) 竞(_) 唯(_) 戒(_) 者(_) 竟(_) 难(_) 四、 将下列词语补充完整,并进行分类。囊萤(_)(_) 悬(_)刺(_) 凿壁(_)(_)(_)(_)成针 焦躁(_)(_) 心(_)如(_)临危(_)(_) (_)(_)释卷 忠于

2、(_)(_)转悲(_)(_) 舍己(_)(_) (_)(_)移山1描写人物品质:_2描写人物心情:_3古人读书求学:_4芳芳无论学习什么都没有毅力,遇到一点困难就放弃,如果让你来劝她,你会给她讲成语故事:_、_ 5红红总是贪玩,学习不够刻苦,这时,你会给她讲成语故事:_、_五、 选择近义词填空。A猜测 B推测 C 高傲 D 傲然1科学家们(_),一种生活在地面上的带羽毛恐龙,在奔跑过程中学会了飞翔。2科学的结论最开始的时侯大都是建立在大胆的(_)上。3大白鹅(_)地昂着它那长长的脖子,大摇大摆地走着。4隆冬季节,花儿都枯萎了,只有梅花(_)地挺立着。六、 阅读课文,完成填空。白桦是_(国家)著

3、名诗人_的抒情诗,诗歌表现了白桦_的气质,体现了诗人对白桦的_。七、 课内阅读在朦胧的寂静中,玉立着这棵白桦,在灿灿的金辉里,闪着晶亮的雪花 白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞,它向白雪皑皑的树枝又抹一层银色的光华1理解词语的意思。姗姗来迟:_。白雪皑皑:_。2填上合适的词语。(_)的雪花 (_)的金晖 (_)的树枝3这首诗的作者是_诗人_。这是一首抒情诗,以_为中心意象,从不同角度描写它的_。诗中的白桦既具色彩的变化又富动态的美感,白桦那么高洁、挺拔,它是_的象征。4这首小诗让我们感受到作者对_之情。5用直线画出色彩变化的句子。参考答案1、预防 根据 葵花 聚集 遭殃 敏捷 譬如 顺序 乾坤 窟窿

4、 2、su gng min y zi3、戎马 诸位 竞赛 唯有 猪八戒 作者 竟然 难过4、夜 读 梁 股 偷 光 铁 杵 不 安 急 焚 不 惧 手 不 职 守 为 喜 为 人 愚 公 临危不惧 忠于职守 舍己为人 焦躁不安 心急如焚 转悲为喜 囊萤夜读 悬梁刺股 凿壁偷光 手不释卷 铁杵成针 愚公移山 囊萤夜读 悬梁刺股 5、B A C D6、苏联 叶赛宁 纯洁、朦胧 喜爱与赞美7、1形容走得缓慢从容。慢腾腾地来晚了。 洁白的样子,多用来形容霜雪。 洁白的积雪银光耀眼 2晶亮 灿灿 白雪皑皑 3苏联 叶赛宁 白桦 美 高尚人格 4白桦和大自然热爱5闪着晶亮的雪花 又抹一层银色的光华4 / 4

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