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1、6.1 物体的质量1、 探究新知【活动一】什么叫质量1、 说一说：自行车是用哪些材料制成？自行车这个 是由钢、铁、橡胶等 构成的2、议一议：（1）汽车轮胎和自行车轮胎，哪个用的橡胶多？ （2）盛满水的木桶和杯子，哪个装水多? （3）充足气的篮球和乒乓球，哪个里面充的空气多？ 3、猜一猜：物理学里用什么量表示这种性质的？4归纳总结-什么叫质量？ 所含 的 叫质量， 用符号：“m”表示。【活动二】质量的单位有哪些？1找一找：找一找产品的包装盒（例如牙膏、药品)，通过观察，寻找有关质量的标志。2、议一议：在国际单位制中质量的主单位是什么？常用单位有哪些？它们之间有什么关系？3、归纳总结-质量的单位（
2、1）在国际单位制中质量的主单位是 （2）常用单位还有： 、 、 （3)进率：1t= Kg； 1Kg= g； 1g= mg4、猜一猜：你能估算测下列物体的质量吗？ 一张邮票 一枚一元硬币 一个苹果 中学生 一头大象 一只大公鸡 5、做一做： （1）想一想，填一填 一头蓝鲸的质量约为150吨，合_ 千克；蜜蜂的翅膀的质量是0.1毫克，合_ 千克；红血球的质量为5.010-11千克，合_克（2）归纳总结-单位换算过程：一拆 二换 三算例： 128t= Kg 解128t=： 1281t = 1281000Kg = 1.28Kg 【活动三】实验室测量质量的工具是什么1、 说一说：我们平时是怎样知道一个物
3、体的质量呢？2、 议一议：实验室测量质量的工具是什么？3、归纳总结-实验室测量质量的工具 实验室测量质量的工具是 ，常用的是 4、读一读：阅读课本上“托盘天平使用说明书” ，回答下列问题（1）说一说“托盘天平”由哪几部分组成？ 5、 谈一谈：怎样正确使用托盘天平？ 6、归纳总结-托盘天平的使用方法概括：托盘天平的使用方法：一看、二放、三调、四测、五读、六记、七整、八注（1） 一看：使用之前先观察 及 注意：托盘天平的称量即天平铭牌上标的数值，而不是砝码的质量和。砝码的质量和有可能超过天平的称量；称量是200g的天平，砝码有100克1只；50克1只；20克两只；10克1只；5克1只；游码所在标尺
4、的最大刻度值为5克。（2）二放：把天平放在 上（3）三调：把游码移到标尺 端的 处，调节横梁上的 ，使指针指在分度盘的 处注意：托盘天平左盘低右盘高，平衡螺母应向 端调。 托盘天平调平后左右盘 （能或不能）互换，换地方 （需要或不需要） 重新调节。 若果指针在分度盘中央刻线左右摆动的 相同，托盘天平也平衡（4） 四测：将被测物体放在 盘，用 向 盘里加减砝码并调节 在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。注意：砝码加法：由 到 逐个替换 砝码用 夹取，要 （5）五读：被测物体质量等于右盘里 加上 在标尺上所对刻度值向右移动游码相当于向右盘里 （加或减）小砝码。游码的读数应以 （左或右）边刻线为准。（
5、6）六记：测量结果由 和 组成（7）七整：实验完毕，要整理好器材（8）八注意：不能超过称量（天平的称量=所配砝码总质量+游砝最大读数）。保持天平干燥、清洁。7、测一测：指出课本图6-2中使用天平过程中的错误？【活动四】学生实验：探究物体的形状、物质的状态和位置的变化对质量大小的影响1、猜一猜： 质量随物体的位置、形状、状态的改变而改变吗？2、做一做：你用什么方法来证明你的猜测是否正确？ 需要哪些实验器材？怎样做？得出什么结论？3、归纳总结-质量是物体的一种物理属性质量不随物体的 、 和 的改变而改变，质量是物体的一种 2、 题型分类全解 【考点1】质量的概念（用字母 表示）1、物体所含 的 叫
6、作物体的质量。2、物体和物质是两个不同的概念物体是由 组成的，例如，铁钉是 ，组成铁钉的铁是 。3、1Kg的铁和1Kg的棉花相比，所含有的物质是 多。（选“一样”或“不一样”）4、一个图钉跟一把铁锤比较，说法不正确的是（） A.它们含有的物质一样多 B.铁锤含有的物质多 C.图钉和铁锤含有相同的物质 D.图钉和铁锤都是铁制品【考点2】质量的单位5、在国际单位制中，质量的主单位是 （ ），常用单位有 （ ）， （ ）， （ ） 。6、 给下列物体填上合适的单位（1）一枚一元硬币的质量约6 （2）一只苹果的质量约为150_；7、 质量为1.6106mg的物体，可能是下列物体（） A.一头大象 B.
7、一只鸡 C.一位中学生 D.一棵小铁钉8、 .将2.5t换算成以千克为单位的正确换算式为（） A.2.5t=2.5t1000kg=2500kg B.2.5t=2.51000=2500kg C.2.5t=2.5t1000=2500kg D.2.5t=2.51000kg=2500kg9、(1)80mg= _ g = kg (2)0.5t= kg = g【考点3】质量是物体的一种 10（1）质量为 2 kg 的冰，全部熔化成水后，水的质量将 ，这说明质量不随物体的 改变而改变；（2） 质量为400g 的食品罐头被宇航员从地球带到月球后，它的质量将 ，这说明质量不随物体的 改变而改变；（3） 把一根橡
8、皮筋拉长后，它的质量将 ，这说明质量不随物体的 改变而改变，可见质量是 的一种属性。11、中国赠送给联合国的“世纪宝鼎”质量是1.6t，由中国运抵联合国总部，其质量 ，利用橡皮擦将纸上的字擦掉之后，橡皮擦的质量 （填“变大”，“变小”或“不变”）12、下列说法中不正确的是 （ ）A.登月舱从地球到月球,质量变小 B.一杯水结成冰后,体积增大,质量不变C.玻璃杯打碎后,形状发生了变化,质量不变 D.1kg的铁与1kg的棉花质量一样大【考点4】实验室测量质量的仪器 13、小明同学在“用天平测物体质量”的实验中： （1）首先取来托盘天平放在 上，将游码移至标尺 端的 处，若天平的指针静止在图甲所示位
9、置，则可将平衡螺母向 _ （选填“左”或“右”）调节，使指针对准分度盘 的刻度线-天平横梁在水平位置平衡； （2）天平调节水平平衡后，小明按图乙所示的方法来称量物体的质量，小华立即对小明说：“你操作时至少犯了两个错误”小华所说的两个错误是： ； （3）小明虚心地听取了小华的建议，重新进行操作在称量过程中，又出现了如图甲所示的情况，他应该 ； （4）天平再次调到水平平衡后，所用砝码和游码位置如图丙所示，那么小明所称量物体的质量是 _ g14、用天平称得一空墨水瓶的质量为33克，倒入一定量的水后再称，当天平横梁平衡时，右盘里的砝码质量和游码指示的刻度值如图示。则墨水瓶里水的质量是_克15、用一砝码
10、磨损的天平去测物体质量，则比实际质量 ；用一砝码生锈的天平去测物体质量，则比实际质量 ；空载时未调节平衡指针偏右，直接测物体质量，则测量值比真实值 ；空载调节平衡，忘了将游码归零，则 。（选填“偏大、不变、偏大”）三、达标测评1、为了避免人体肩部受到伤害，专家建议人肩负的书包总质量不要超过人体质量的15%根据建议，你估计中学生肩负的书包总质量通常不要超过（）A9t B9kg C9g D9mg2下列估计值中，最接近实际的是（）A一支2B铅笔的质量约为500gB正常人的体温约为36.5C一张中考物理试卷的厚度约为0.7mmD中学生跑完800m所用的时间约为1min3水结成冰后，不变的物理量是（）A体积 B质量 C比热 D密度4航天员将地球上质量为50kg的物体带到月球上，此时物体的质量将（）A增大 B不变 C减小 D无法确定5一个中学生的质量约为（）A500 kgB50 kgC5 kgD0.5 kg61kg的铁块与1kg的棉花相比较，下列说法正确的是（）A铁块所含的物质较少B两者所含的物质一样多C棉花所含的物质较少D物质不同无法比较7下列关于质量的说法中正确的是（）A同一物理书在娄底和北京的质量是一样的B水结成冰后质量变大了C1kg的棉花比1kg的铁块质量小D 将
