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1、南雄2021年小学教师招聘考试真题及答案解析1：提高学生知识储备的数量与质量可以从以下几方面人手?（）多项选择题A、外化思路，进行显性教学B、帮助学生牢固地记忆知识C、提供多种变化，促进知识的概括D、重视知识间的联系，建立网络化结构E、结合具体学科，教授思维方法 2：若“并非所有的鸟都是卵生动物”这一判断为真，则下列为真判断的是（）。 单项选择题A、有的鸟是卵生动物B、有的鸟不是卵生动物C、并非有的鸟不是卵生动物D、并非有的鸟是卵生动物 3：教学原则是根据一定的教学目的和对教学过程规律的认识而制定的指导教学工作的基本准则，教学原则就是教学规律。（） 判断题对错 4：学习动机是由学习需要和诱因两
2、个方面构成的。（） 判断题对错 5：在Word编辑状态，可使插入点快速移到文档尾部的组合键是（）。 单项选择题A、Ctrl+HomeB、AIt+HomeC、Alt+EndD、Ctrl+End 6：自我效能感理论是20世纪60年代布鲁纳提出来的。（） 判断题对错 7：了解操作活动的结构与要求在头脑中建立起操作活动的定向映象的过程，这是操作技能形成的（） 单项选择题A、操作定向阶段B、操作模仿阶段C、操作整合阶段D、操作熟练阶段 8：综合实践课主要包括（）几部分。 单项选择题A、信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育B、信息技术教育、合作性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术
3、教育C、信息技术教育、合作性学习、社会实践、劳动与技术教育D、劳动与技术教育、社区服务实践、研究性学习、合作性学习 9：清明后，谷雨前，又种高粱又种棉”“谷雨前，先种棉;谷雨后，种瓜豆”。下列关于这些谚语的说法正确的是（ ）。 清明、谷雨是二十四节气里的两个节气 二十四节气是北宋沈括制定的 这些说法没有任何科学性可言 这些谚语是我国古代农民对生产经验的总结 单项选择题A、B、C、D、 10：个体心理发展的速度可以有个别差异，但发展是不可逆的，也不可逾越。 （） 判断题对错 11：（）提出了设计教学法。 单项选择题A、杜威B、华虚朋C、柏克赫斯特D、克伯屈 12：在我国，课程具体表现为课程计划、
4、学科课程标准和教科书。（） 判断题对错 13：评分的绝对标准是 ，相对标准是其他学生的成绩。 单项选择题A、 课程内容B、 社会议论C、 平时表现D、 学校要求 14：统治阶级的政治思想和伦理道德是惟一被认可的思想，天道、神道与人道往往合二为一，这是指古代学校教育特征的（） 单项选择题A、道统性B、阶级性C、刻板性D、专制性 15：教师的领导风格对课堂管理有直接的影响。待人冷淡，只注重于集体讨论的过程，经常注意人的行为有无越轨的领导风格属于（） 单项选择题A、参与式领导B、监督式领导C、民主式领导D、放纵式领导 16：结构主义课程理论的代表是（）。 单项选择题A、布鲁纳B、怀特海C、杜威D、克
5、伯屈 17：数学学习中由数字运算到字母运算的转化，属于（）。 多项选择题A、自上而下的迁移B、自下面上的迁移C、正迁移D、负迁移E、水平迁移 18：场独立型概念的提出人是（）。 单项选择题A、卡特尔B、威特金C、吉尔福特D、列维托夫 19：20世纪50年代末，以美国教育家布鲁纳为代表提出来的课程理论是( )。 单项选择题A、学科课程论B、结构主义课程论C、实用主义课程论D、综合课程论 20：按照智力测验的标准，智力超常儿童是指智商至少达到（）的儿童。 单项选择题A、130B、140C、150D、160 21：根据一节课所完成的任务，课的类型可以分为（）。 单项选择题A、新授课和巩固课B、理论课
6、和实践课C、讲授课和练习课D、单一课和综合课 22：加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是（）。 单项选择题A、不同的学习结果B、学习层次的高低C、学习情境的简繁D、学习水平的优劣 23：“教学相长”、“循序渐进”等教学原则最早出自（）。 单项选择题A、学记B、论语C、尚书D、孟子 24：教育心理学研究的核心内容是（）。 单项选择题A、学习内容B、学习方法C、学习过程D、学习目标 25：良好的师生交往关系应该是（）。 多项选择题A、合作B、友爱C、民主D、平等 26：将学习失败归因于自己的能力不足，会提高学习的积极性。（） 判断题对错 27：课程的基本类型有（）。 多项选择题A、学科课程B、
7、经验课程C、活动课程D、核心课程 28：教育心理学的性质（）。 多项选择题A、是介于自然科学与社会科学之间的一门交叉学科B、是理论与应用相结合的独立学科C、是自然科学 D、是社会科学E、上述说法都不对 29：利用良好的班风和校风教育学生这属于（）。 单项选择题A、实际锻炼法B、说服教育法C、陶冶教育法D、榜样示范法 30：多种感官参与学习能有效地增强记忆。（） 判断题对错 31：小学课程设计的最终目的是（）。 单项选择题A、将优秀的文化成果传授给学生B、实现爱国教育C、实现教育目的和学校培养目标D、使儿童学会学习，学会适应社会 32：形式训练说的代表人物是（）。 单项选择题A、沃尔夫B、桑代克
8、C、布鲁纳D、奥苏伯尔 33：“学生之所以学习，是因为在学习过程中可以得到奖赏、赞扬和优异的成绩等报偿。”持这种观点的学习动机理论是（）。 单项选择题A、成败归因理论B、需要层次理论C、成就动机理论D、强化理论 34：心理学具有（）。 单项选择题A、只有社会属性，没有自然属性B、只具有社会属性C、只具有自然属性D、既有自然属性，又有社会属性 35：知识学习是增长经验、形成技能、发展创造力的重要前提。 判断题对错 36：组织策略属于（ ）。 单项选择题A、精加工策略B、认知策略C、调节策略D、元认知策略 37：下列选项中属于问题解决的是（） 单项选择题A、无目的的幻想B、穿衣等自动化的操作C、比
9、较D、发明创造 38：高创造性者一般不具有的个性特征是 。 单项选择题A、 幽默B、 依赖性C、 喜欢幻想D、 有强烈的动机 39：根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同而进行划分，迁移可分为() 单项选择题A、正迁移和负迁移B、水平迁移和垂直迁移C、一般迁移与具体迁移D、同化性迁移、顺应迁移与重组性迁移 40：教科书价格由省、自治区、直辖市人民政府价格行政部门会同同级出版行政部门按照（）原则确定。 单项选择题A、微利B、免费C、平价D、成本 41：怎样理解学生是发展中的人?（） 单项选择题A、学生的身心发展是无规律的B、学生的发展是平均的发展C、学生具有巨大的创造潜能D、学生是处于发展过程中
10、的人 42：难题提供了试题的平均错误率信息。（） 判断题对错 43：心理咨询与辅导的基本方法是（）。 单项选择题A、心理测验B、会谈C、观察法D、自述法 44：“自我效能感”、这一概念的最早提出者是（）。 单项选择题A、马斯洛B、班杜拉C、加涅D、阿特金森 45：学生在学习体操过程中，各种动作要素之间的协调性较差，常有多余动作，这是什么性质的问题?（） 单项选择题A、动作幅度B、动作结构C、动力力量D、动力速度 46：成语是我国文化的宝贵遗产。下列有关金属的成语中，不符合科学原理的是（）。 单项选择题A、火树银花B、沙里淘金C、点石成金D、百炼成钢 47：要想提高记忆效果，最好在学习达到刚好成
11、诵以后再附加学习，使学习的熟练程度达到（） 单项选择题A、120%B、150%C、200%D、250% 48：课程计划是以纲要的形式编写的有关学科教育内容的指导性文件（） 判断题对错 49：同一概括水平的经验之间的相互影响。我们称为（）。 单项选择题A、迁移B、正迁移C、水平迁移D、具体迁移 50：根据学习的定义，下列属于学习的现象是（）。 单项选择题A、吃了酸的食物流唾液B、望梅止渴C、蜘蛛织网D、儿童模仿电影中人物的行为 51：内发论认为人的发展主要依靠外在的力量，诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。（） 判断题对错 52：（）指教材被分成若干小步子，学生可自定学习步调，让学生
12、对所学内容进行积极反应，并给予及时强化和反馈，使错误率最低。 单项选择题A、程序教学B、组织教学C、个别化教学D、指导教学 53：课程按学生选择课程的自主性可分为（）。 多项选择题A、基础性课程B、拓展型课程C、选修课程D、必修课程 54：在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育的时间是（）。 单项选择题A、1904年B、1905年C、1906年D、1907年 55：小学教育目的就其本质来说，是要培养社会所需要的人。（） 判断题对错 56：主张“有教无类”，以“仁”为核心的最高道德标准的中国古代教育家是（）。 单项选择题A、孔子B、孟子C、苟子D、韩非子 57：古人把教师的职责归结为“传道
13、”“授业”“解惑”，其实质是（）。 单项选择题A、传承和弘扬B、改革和发展C、教书和育人D、实践和创新 58：具有行动缓慢、安定，能平稳地适应环境情绪反应慢，不爆发，能自我控制，不暴露内心体验的特征，此人的气质类型是（） 单项选择题A、胆汁质B、多血质C、粘液质D、抑郁质 59：下列说法中正确的是（）。 单项选择题A、学校工作要以教学为主，这就说教学是学校唯一的工作B、课外活动就是活动课程，两者没有质的区别C、学记中就提出了“时教必有正业，退息必居学”的课内与课外相结合的教育思想D、向学生传授知识是教师的根本任务 60：在教学中运用变式的主要目的是( )。 单项选择题A、激发学习兴趣B、引起有意注意C、丰富学生想象D、突出概念本质 1：答案B,C,D 解析 AE属于教授与训练解决
