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1、【部编语文】阅读理解培优训练 ( 附解析 ) 经典一、五年级语文阅读理解训练1逃跑的火焰周涛 入冬季以后， 克台就成了最 的世界，大地上失去了 的、起伏无尽的 草 花，从脚下一直望到天尽 ，再没有一点 化，只剩下茫茫雪野。 个位于伊犁河谷深 的大草原，它的冬天是那 ，那 沉静。 那天早晨我 好了 ，去 部送一些文件。我 青 最后 了肚 ，跨上 ，把皮帽子放下来，拉 大衣下 盖住膝部，就放 朝雪原走去。在 睛朗的天气里 雪原，有一种特殊的滋味。人在 背上， 野一下子 得开 了。 我策 上一 高地， 在雪地上喘息着似乎不太 意。 了一会儿，它自己 减慢了速度。 ，忽然从 来 乱的犬吠声，我在 鞍上
2、 身，惊奇地看到了一幕原野冬 的景象。 在白 的深雪里，一群狂怒的牧犬正在追逐三只亡命的狐狸，牧犬的后面，是一伙 的 人。雪太深了，狐狸 得非常 ，它 每次 起，身后都 起一 雪 ，然后落下去，身体又陷 雪里，有 只露出尖尖的 袋它 身后的牧犬 然也一 在深雪里，但那些狗高大凶猛得多，在雪里冲撞 来， 气 如疾 。 三只狐狸拼命地 路而逃， 不 地回 看。它 在 片茫茫的雪原上 得太弱小、太危 了，雪原那么空 ，狐狸却醒目得如同一簇簇跳 的火焰，火 耀目，无遮无碍。十几条猛犬看来是可以追上的，所以 的人并不开 射 。 一只最 的狐狸掉 向我 跑来，我心下一喜， 朝它奔去。要是我 它一 鞭，肯定
3、得打昏 去。正在 想着，我的 忽然站住不 了，它 起两耳，看着前方，我正感到莫名其妙，那只狐狸从坡下突然跳上来，恰恰落在我的 前。可以看出，那狐狸刹那 惊呆了，它可能万万没有想到 里埋伏着一支人 。惊恐之下，它也 料定自己必死无疑，竟伏在 前惊惶地望着我。 我第一次在野外与一只狐狸 么近距离地 。它 望， 个生灵， 火焰。“ 我活下去吧 ”我感到它 我 告。我的心 了一下，不由自主地 了 ， 开一条路。它很有礼貌地看我 开，然后才低下 ，迅速从我的旁 奔跑 去。10我 立在高地上，目送 只 狐狸 奔逃。 ，我的眼前出 了一幅令我震撼的画面：在一片 着阳光的雪野上，它 着， 跳着，一起一伏，特
4、清晰。它那条漂亮的大尾巴 招 ，宛似一股被 曳 的火 烈焰，燃 、 在 白的雪上，向 方 去！1.在 个原野冬 的故事中，随着情 的 展，作者的思想感情也在 生着 化。 写出感情 化的 程。（每空两个字）“我 ”的感情 化：惊奇（） （） （）2.第 自然段属于描写，有什么作用？3.文中 茫茫雪原上 狐奔逃的情景，描写得非常精彩， 从三个自然段中 你最喜 的一段，加以 析。4. 文 述的故事是作者周涛1970年的一次 身 ，他 曾就此事写 一首短 （冬天里遇到的童 ，比 下面 句和 文，你 （冬天里遇到的童 和逃跑的火焰）分 表 了怎 的主 ？有一年冬天 / 我遇到一个童 / 它并且没有什么深
5、刻的含 但我 得它很美 / 阳光在雪面 上炫目的幻想 ，雪原上跑 来一只狐狸 / 火 的生命在雪原跳 吧没有它， 野 多么孤寂5. 文第 段写道： “我第一次在野外与一只狐狸 么近距离地 。” 根据上下文， 你的想象， 写一段 描述当 的情景。（40字左右）1.暗喜 同情震撼2. 境交代了故事 生的 、地点；表 了雪野的茫茫空廓、无 无 ，暗示狐狸无 可逃的命运；渲染气氛的 、沉静，与下文 狐的 激烈形成 明 比。3.略4.冬天里遇到的童 ：表 的主 是火 的狐狸在雪原上 ，美 炫目， 孤寂的 野 来了生机和活力。逃跑的火焰：表达了作者 弱小生命的 怜和关 ， 狐狸抗争厄运所表 出的努力与凄美
6、的惊 。5.示例：我看 狐狸嘴 喘出的白气，胡子上凝着的冰霜，它那双褐色的 的眼睛 着我看，眼神里充 了哀告、祈求。（能 狐狸有一定的描写，表 出狐狸的惊惶、 望，与下文 接自然、 言通 即可）2一个走运的人秦文君在我家附近的一个路口，有一株高大茂密的香樟树，粗大苍劲的树干，四面伸长的枝叶，昭示这是一株历经沧桑的百年古树，香樟树的清幽常引人驻足。香樟树下卧着一个小小的杂货铺。小商铺出售一些糖果、烟草之类的小东西，那些瓶瓶罐罐上没有一点积尘。女店主是一个端庄美丽的女子，她最喜欢说的一句话是：“真走运啊！”女店主总是端坐在那里，含笑着招呼客人。闲下来时，她就低下头用丝线编织些小饰物，诸如手链啦，发
7、带啦，随后就挂在店里，有谁喜欢就买走。最初，我到她的店里，就被她编的一个精巧的笔袋所吸引，淡绿色的，像很娇嫩的草。“这笔袋就像春的颜色。”我说，“特别美。” “我真走运，”她的眼里漾起了春光，“遇到了一个知道我心思的人。”她见我喜欢，随即从桌子下面拿出她编的各种小饰物，我惊讶地发现，整个世界都在她的手上呢：天空的云朵，海上的浪花，草原的骏马，还有那永远开不败的四季花。我买下了笔袋，也牢牢地记住了这位制作者，也许是受到了她友好的对待，也许是她单纯的眼神，也许是她那句“真走运啊”。我常会顺道去看看那家杂货店，有时买些东西，有时只是看看。因为在我的生活圈里很少有人认为自己很幸福。有些人在外人看来已经
8、过得相当不错了，但他们本人总觉得还缺点什么，远远谈不上“走运”。可这店主，多么平凡。她终日坐着，等待人们的光顾，还得一张一张抚平那些乱糟糟的零钱。但就是这个人，每天穿着得体的衣裳，还把头发梳得漂漂亮亮。有一天中午，我路过后门口，她正在吃午饭，就着开水吃一只大大的糯米团。看见我她笑笑，又说自己真走运，吃到了香甜的团子。“你该到对面的店里吃一碗热面。”我说，“那才舒服。”可她说，那团子可不是普通的东西，是她的一位老顾客亲手蒸的。那老太太已经八十多岁了，非常健康，还能爬山呢。“我有这样的朋友，”店主说，“真走运。”还有一次，我到店里买了她编的发卡，绾头发用的，我说去爬黄山时，用它来盘头发。她让我归来
9、时替她带一张黄山的风景照。她又说：“真走运啊！”像是恭喜我，又像是在说她分享了这个“走运”。归来后，我如约前去把我拍摄的最好的一张照片带给她。我还怂恿她，哪天请人照看一下杂货铺，亲自爬上黄山。“有缆车吗？”她问，“真的有？和我想的一样，真幸运啊，要有一天我也能去看看就好了！”“不必坐缆车，慢慢往上攀，爬上天都峰！”我说。“是啊！是啊！”她微笑着，沉醉着，“我梦到过。”后来我搬了住处，好久没有去店里。有一天，我忽然想念起她来，便匆匆赶去。可到了那，香樟树依旧挺立，却不见了小商铺，也不见了女店主，只有石凳上一位八十多岁的老太太！我惊诧极了，连忙上前打听，老太太说：“搬迁了。” “那您知道女店主去哪
10、儿了吗？”“不知道。”老太太浑浊的眼里一片黯淡。“不容易呀，一个下肢瘫痪的女子！”“ ？”“女店主啊，你不知道？”我瞪大眼睛， 着嘴却 不上 。原来她是个不能行走的女子！她是坐在特制的 椅上看管小店的！而我，由于她阳光一 的笑容，却从没在意她缺少什么， 恿她去登黄山一瞬 ，歉疚与失落漫上心 。或 今生再 相 了！夕阳中， 尽 桑的香樟 依旧高峻挺拔，依旧香 益清，淡淡的幽香沁人心脾。抬 ，那 的笑容似在眼前1. 下列加点字 出正确的 音。苍劲 _昭示 _随即 _绾头发 _惊 _歉疚 _得体 _ 恿 _ _2.文章 “我”与女店主的交往，写了四件事。 概括其中两件事。第一件事：“我”被女店主 的
11、精巧笔袋所吸引， 下了笔袋。第二件事：第三件事：第四件事：“我”送照片 女店主，并 恿她去登黄山。3.文中的女店主是一个怎 的人？ 合具体内容 要分析。4. 合 境，品析文中画 句子。（ 1）“我瞪大眼睛， 着嘴却 不上 。” 句 是人物描写中的_描写，形象地写出了。（ 2）“夕阳中， 尽 桑的香樟 依旧高峻挺拔，依旧香 益清，淡淡的幽香沁人心脾。抬 ，那 的笑容似在眼前”通 _描写，表达（烘托）出_ 。5.“一瞬 ，歉疚与失落漫上心 。” 系上下文， 作者 何会感到“歉疚与失落”。6.你如何理解文 “一个走运的人”？7. 完本文，你得到了哪些启 ？1.j ng zh o jw n chqi
12、n d s ng y ng2.第二件事：女店主开心知足地把八十多 的老太太送来的糯米 当午 。第三件事：“我”到店里 卡，女店主嘱托“我” 黄山 景照 她。3. 、 、 生活、 美、勤 、懂得感恩的人。（ 合具体内容略）4.（ 1）神 “我”听 女店主居然是一个下肢 者 感到非常意外、吃惊（2）景物女店主 向上、 生活的 极心 5.作者 没有注意到女店主是个不能行走的人， 恿她去爬黄山而感到歉疚；又因 或 今生也很 再相 而感到失落。6.文中女店主最喜 的一句 是“真走运啊”，作者用它 穿全文。 然女店主并不走运，但是她有 、 极、向上的心 。以此 是 她的 美。7.略3送奶工杨琴从背影上看，
13、杨琴就是那种蹬着踏板助动车送货的人：她的腿有点罗圈，送奶时，她从不敢把奶箱绑在后面，都是把它们放在踏板上，经年累月弯着膝盖，别扭小心地载着奶箱骑行，腿就变成 O 形。杨琴 45 岁，凌晨三点半就起床送奶的日子已经有12 年，这12 年，她用爬楼送奶赚来的辛苦钱，将一对双胞胎女儿送入了大学；孩子上了大学开销大，加上另一个片区送奶的姑娘回老家结婚，杨琴把她手上的五栋楼也接了下来，这样，为保证所有的奶在早上七点前送到人家门口，杨琴凌晨两点就出发了。听说我要跟她一起去，杨琴特地叮嘱说，别穿硬底鞋，订牛奶的人以六十岁以上的老人居多，一到后半夜，整个睡眠就像发青的薄壳蛋，有一点点动静就碎了。杨琴12 年前曾经遇上这样一件事：她爬到某栋楼的五楼时，楼道里黑
