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1、2020疫情下九月份工作总结模板范文 紧张 _九月份挥手向我们说再见了，又到了写总结的时候了,下面是为大家的关于2020疫情下九月份工作总结模板范文，希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习! 时光匆匆，充满希望的九月在孩子们的喧闹声中结束了，回顾这个月，我想就自己的工作情况做一下总结。 本学期有幸与李娟老师一起带可爱的小班孩子，针对孩子年龄小，又是刚入园，我们主要从以下几个方面开展了工作。 1、稳定情绪，让孩子喜欢上幼儿园。 孩子第一次离开家，都有特别浓厚的依恋情绪，想着入园的头两天，孩子们倚在门口盼亲人的情景，心里总是感慨万千。其实学过幼儿心理学的老师都知道，这是孩子必经的心理历程。为了稳住
2、他们在报名时我们就有意识地让家长带来孩子喜欢的玩具，在孩子情绪不好时，给他们玩好玩的玩具，以转移或减轻初离亲人所带来的压力。另外，鼓励和表扬也是稳定孩子情绪的妙方，在平时我们常常表扬独自上幼儿园不哭不闹的孩子，让其他孩子模仿，对有进步的孩子用抱一抱，摸一摸，笑一笑等亲密的爱抚动作，把孩子的依恋家人的感情转移到老师的身上。一个月下来，我发现哭闹的孩子少了，乐意来上幼儿园的多了，入园情绪有了明显的进步。 2、做好班主任个人工作计划，开展活动，激励孩子自我表现。 本月中，我们小班共开展了上幼儿园、真好玩两个主题的活动，在活动中我和主班李老师首先选择了相关的教育内容，布置了与主题相匹配的环境。在每次活
3、动中提前备好课，准备好活动所需的各类材料，运用儿童化的语言及有趣的情节导入活动，使孩子们愿意跟着老师学，乐意主动去探索。如：在棉签画斑点狗中，我用一段哭声导入，然后帮小狗找衣服，接着帮小狗用棉签点画制作衣服。再如，在第五周的科学发现活动中，我用铅丝卷成一个有柄的小圈，让孩子把它放入调好的洗洁精的溶液中，捞起后让孩子观察上面的薄膜，再用牙签戳，观察其变化。在这些有趣的活动中，孩子们大胆的表现着自己，初尝了活动带来的快乐心情。 另在一个月的学习中，孩子们对自主活动的开展也有着极大的兴趣，如：我在“小巧手”中安排孩子进行撕贴画小路、小花伞、长颈鹿，用勺子给瓶娃娃喂饭(材料：黄豆、蚕豆)。在“建构区”
4、请孩子给小狗搭房子等，这些活动有情节，孩子们乐意参与，对完成的孩子给予贴苹果、贴星星的奖励。激发了孩子不断表现自己的欲望。 3、做好保育，使孩子养成良好的生活习惯。 进餐与午睡是幼儿园重要的活动环节，可是孩子由于刚入园，挑食现象特别严重，针对此我们常用“小动物请客”的形式来激发他们的食欲，以小动物的口吻介绍菜的名称。另在吃饭的引导中我还注意运用几个妙招，如：对某个小朋友说，“米饭和菜要到你肚子里去玩呢，你快让他们下去呀!”“你的嘴巴可真大!”“你的牙齿最厉害了!”“你吃的可真干净!”等。一个月下来，孩子主动进餐的多了，掉米粒的现象得到了明显的改善。在午睡的管理中，注意渲染出浓烈的气氛，如“天黑
5、了，小朋友睡觉了!天亮了，小朋友起床了!”等。在睡前的10分钟左右，适当放一些优美的音乐，如：月光下的凤尾竹、摇篮曲，以稳定幼儿的情绪。为了让孩子们能摆放好自己的小鞋子，我用儿歌“左的鞋是鞋爸爸，右边的鞋是鞋妈妈，爸爸和妈妈要说悄悄话!”来引导孩子，由于语言的加入，孩子们很快就在儿歌声中学会了摆鞋。通过一系列活动，我觉得小班孩子的生活习惯有了良好的开端。 开学一个月来，教务科研处按照学校工作安排及上级对教学工作要求，以“明确目标、步入正轨、改革方法、有效课堂、及时总结”为工作目标，扎实开展教学的统筹、布置、指导、督察等工作，确保学校教学工作的有序推进。 一、本学月完成的主要教学工作： 1、组织
6、学生报到 2、留生保额工作与学生到校统计并情况上报 3、组织骨干教师参加株洲市中德行动导向教学法教师培训，并分别就学习培训情况作发汇报，上交个人总结与案例 4、校园安全与各实训室隐患排查、整治工作 5、制定本期教学工作计划 6、检查教师教学工作计划 7、随学生报到人数变化、专业班级数变化，及时落实教材到位情况 8、各实训器材添置报告 9、迎“三评”工作 工作会议与责任分解， 动员安排与部署会 10、迎开学工作检查 11、召开了教学改革项目(课题)申报动员会 12、体育教研组教师教学工作会议 13、推门听课：开展有效课堂视导活动，深入学校进行听、评课、评教案活动，对全校课堂教学进行全面指导。 1
7、4、高三教师工作会 15、组建县运会运动队，开始训练，做好参会筹备工作 16、修订中职学生毕业标准 17、完成学生电子注册与上报：三年级8个班179人(实习6个班)，二年级8个班196人，一年级8个班316人。非全日制550人。在校18个班。 18、一周推门听课：继续开展有效课堂视导活动，深入学校进行听、评课、查教案活动，对全校课堂教学进行全面指导。 19、 一周教学常规督查与实拍 二、教学检查情况通报： (一)、教学计划检查情况 大多数教师都能认识到教学计划的重要性，认真分析教材、理解教材编写意图及特点，详细分析学生学情动态;能准确把握教材的重难点;制定的教学措施具体实际，有较强的针对性;教
8、学进度安排合理。总体情况良好，符合学校对教学常规达标考核的要求。但少数老师(包手高考部个别教师与专业部少数教师)教学计划过于简单，内容空洞，措施不具体、无针对性，实施性不强，急需整改。 (二)、教案检查情况 优点： 大部分教师教学双案环节基本齐全， 能够设计知识、能力、情感态度价值观三个维度目标(社会能力、方法能力、专业技能)。教学过程条理基本清晰，教学重难点突出，有教后反思。如：龙华容、 龙春香等几位老师备课细心认真、教案设计合理、书写工整。 存在问题： 1、部分教师备课粗糙，教学目标、教学重点、教学难点不切合学生实际，在备课中不能够从备教材、备学生、备教法出发设计教案，教学过程设计太简单，
9、条理混乱，突破难点突出重点的措施未得到体现，教师活动和学生活动界限不清，为围绕教学目标服务、激发学生探索知识欲望、促进学生自我创新的师生互动未得到充分体现。课堂训练不能围绕教学目标展开，试题的分层设计和循序渐进性体现不足，教学过程中缺乏学法指导。 2、个别教师教案节次不够。少数教师不带教案进教室，个别教师没有写教案或沿用老教案。 3、在检查过程中发现虽然每位教师教案都有教后反思，有些教后反思的针对性、反思的深度不够。 4、远程未得到充分利用，在检查过程中发现教学过程中运用远程的为数很少。(如：中等职业网) 5、部分老师的备课数与教学计划制订的教学进度不统一，有滞后现象。 (三)、 作业、练习册
10、批改及教辅资料的检查 优点： 1、部分教师作业量足，作业的批改特别地认真，作业都能做到全收全批，有等级或评分、有批改时间、批改及时，作业批改记录填写完整、规范，学生有作业更正。从批改作业的认真程度，可以看出我们学校老师教学态度比较端正。 2、练习册基本上能做到全收全批，教辅资料能及时检查。 3、龙春香老师能给本班学生布置各科作业，并且定期全收全查，作文批阅认真：有眉批、作文评语语言中肯、有激励性。 存在的问题： 1、个别教师作业量次不够，作业批改不够精细，讲评分析不很及时。 2、个别学科所有学生作业从开学到现在基本全对，这个现象与学生实际不符，令人值得深思。 3、少数教师对布置作业还未能做到精
11、选、先做的要求。作业情况记录有待加强。 (四)、教研活动 教研组活动能基本按计划进行、但活动形式单一，组员能积极参加，到勤率较高。教研组开展一周一次集体研讨，但听课的情况不太好，要求老师要每1-2周至少一次听、评课要求。 二 、日巡查中发现的主要问题 1、部分教师教学态度不认真，教学责任意识和质量意识不强，集中表现为：备课不认真，教堂信息量较小，作业布置较少，个别教师有不通过专业部随意调课的现象。 一、保教工作： (一)丰富多彩的活动 1、孩子的活动：本月我们开展了小小蛋儿把门开、奇妙的声音、多才多艺的手三个主题活动。小小蛋儿把门开通过一系列的活动，孩子们感受、体验、理解、反思、领悟，自然而然
12、地获得与具体情境紧密关联的知识，并启迪了自身的智慧;奇妙的声音创设了以声音为主题脉络的学习情境，在这个特定的情境中，幼儿感知着、理解着、创造着、发展着;多才多艺的手我们创设了生动具体的学习情境，引导孩子了解自己的手，自觉地、有意识地运用自己的手。特色活动歌表演：两个朋友、好朋友、好娃娃、卖报歌。 2、家园活动：家园栏内及时更换新内容让家长了解本月幼儿的学习情况与我们本月的工作重点。 九月10日，我们与家长委员会成员一起去了曹桥的奥多奇农庄进行了家园联谊活动，孩子们在农庄里自由的奔跑、追逐。同时也体验到了古代农民劳动的辛苦。 在我们开展的第二届“生活、乡土、艺术”活动中，我们每班选出了一位“艺术
13、之星”和两位“艺术小天使”，并请家长配合填了表格。 (二)健康快乐的生活 在春暖花开的九月，我们可以尽情享受温暖和煦的阳光，走进大自然，体验大自然的千变万化，感受大自然中各种植物的变化，体验这个季节带给我们的喜悦，但连续几天的阴雨天气，让我们的兴致全无，可孩子们的兴致缺都很高，教室里依然洋溢着欢乐的笑声。 1、教育教学 通过本月三个主题的学习，幼儿在各方面都有了明显的进步，如：对上课能认真听，积极举手发言，并用完整的句子表述自己的见解;课后能与同伴有好相处讲讲自己的所学的知识等等。在本月，我们青年教师进行了课堂教学比武，孩子的表现都不错，能积极发言，认真完成自己的作业，效果不错。 2、保育工作
14、 春季为发病较多的季节，不过本月幼儿的出勤率总的来说还可以。九月的天气忽冷忽热，这样的天气孩子非常容易生病，于是我们与家长联系让孩子穿合适的衣服上幼儿园，一遇到活动，就提醒孩子脱衣服，活动后提醒孩子穿衣服，并且每天关注天气预报，在天气很热的时候提醒家长给孩子稍微穿少一点，在变天之前及时通知家长给孩子增衣服。针对春季的季节特征，我们也采取了一系列办法：在日常生活中，注重清洁与消毒工作，教育幼儿多喝水，勤洗手，并养成良好的卫生习惯来避免病毒性的感冒。一日生活中注重清洁与消毒的工作，经常将孩子的物品进行消毒，对教室和午睡室进行紫外线消毒，预防疾病的侵袭，并加强户外活动的锻炼，提高幼儿的身体抵抗能力。
15、 另外，我们还进行了生活自理能力小竞赛，设计了穿鞋子、穿衣服等比赛内容，请孩子分组参加，让自己的小手变得更灵巧。我惊奇地发现，以前最忙的起床时分，现在居然不忙了。孩子们大都能自己穿好衣服、穿好鞋子，只有个别孩子需要调整鞋子的位置，或帮他们一下衣领。我真是为他们感到骄傲! 总的来说，九月是万物复苏的季节，美丽多彩的九月就这样匆匆的过去了，相信五月将更多彩! 二、给家长的话 1、春季为发病较多的季节，请家长少带或不带孩子去公共场所等人多的地方，可带孩子去参加一些户外的锻炼活动来增强幼儿的体质。 2、本月参加了幼儿园的区域环境布置活动评比，感谢各位家长的积极配合。 三、下月活动温馨提示： 下月我们将开展春天、可爱新仓我的家、好伙伴石头大玩家等主题活动，届时，我们会将需要家长准备的材料发下来，到时请各位家长积极配合，及时准备好活动材料，以便让孩子们能更好的进行活动。 为了能保证幼儿的健康，使幼儿在春季减少生病，请家长朋友们注意以下几点： 1、幼儿衣服的增减要适当，最好能根据天气预报来决定第二天穿
