2020七年级上册语文期末考试(6)

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1、2020七年级上册语文 期末检测 （考试时间120 分钟满分 100 分） 考生须知： 1本试卷共8 页。在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号。 2试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。 3在答题卡上，选择题用2B 铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。 4考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 一、基础运用（共 14 分） 学校开展“自然与我”的主题学习活动，请你完成下列任务。 1下图是书法老师完成的一幅作品。欣赏这幅作品，完成（1） （2）题。（共 2 分） （ 1）请用规范的正楷字将“晴空一鹤”4 个字抄写在田字格内。 （1 分） 答： _ （ 2）这幅书法作品

2、让你想起_代文学家刘禹锡的诗歌秋词（其一） 。 （1 分） 2下面是本次活动介绍中的一段文字。阅读这段文字，完成（1） （2）题。（共 4 分） 大自然生生不息，四时景物美不胜收。春天来了，太阳的脸涨 红了，万物开始动起来，大 地苏醒了。夏夜来临，清脆的蛙鸣，一声追着一声，彼此应和 着。秋天来了，那望不到边的麦田哟 在看似平和安的大自然里， 我们无时无刻不在感受着它的多姿多彩。走，让我们一起去小河边， 去泥巴地里，感悟生命，拥抱自然！ （ 1）依次给这段文字中加点的字注音，全都正确的一项是（2 分） A涨（ zh ng）和（ h）B涨（ zh ng）和（ h） C涨（ zh ng）和（ h）D

3、涨（ zh ng）和（ h） （ 2）在这段文字横线处填入汉字，全都正确的一项是（2分） A燥祥B躁详 C燥详D躁祥 3学校微信公众号负责人准备做一期“抒写大自然”的推送，向同学们征集资料。阅读同学们的来稿，完 成（ 1） （2）题。 （共 4 分） （ 1）下列句子摘自同学们的习作，其中加点成语使用不恰当 的一项是（ 2 分） A樱花盛开的季节，玉渊潭公园人声鼎沸 ，十分热闹。 B在不知不觉中，秋味渐渐淡了，北风乘虚而入，咄咄逼人 。 C今年的兰花国际竞赛，有上千个品种的兰花亮相，真是骇人听闻 。 D春风中的寒意还未褪去，未名湖畔的迎春花却早已开在枝头，令人喜出望外。 （2）下面是一位同学对

4、自然的感悟，他不能确定横线处应填入的词语。你认为在语段横线处填入词语， 最恰当的一项是（2 分） 大自然不仅给予我们美丽的景色，它还赐予我们回归平静的力量。它时时提醒人类：纵使我们 身处，依然不要忘记看看那石缝下钻出的小草、树梢上奋力振翅的雏鸟。它虽然不能直接 带领我们难关，却能启迪智慧，让我们追求属于自己的不平凡。 A困难度过B困难渡过 C困境度过D困境渡过 4同学们前往798 艺术区参观“海洋塑料垃圾艺术展”。结合语境，完成（1） （ 2）题。 （共 4分） （ 1）结合下面文字内容，为本次艺术展拟写一条宣传语。（限 20 个字以内）（ 2 分） 全球每年产生大约3 亿吨塑料垃圾，至少有8

5、00 万吨的塑料制品泄漏到海洋中。以海为生的生 物成了人类塑料消费习惯的第一批牺牲品。在海边拾到的信天翁尸体里，人们发现每一具尸体内都 有数量可观的塑料垃圾。多达51 万亿个塑料微粒漂浮在海洋中，超过银河系恒星数量的500 倍。而 那些带着塑料微粒的海洋鱼类贝类，最终又会回到人类的餐桌上。 答： _ （ 2）下面文字选自本次展览的结束语。结合语境，在横线处填入语句，最恰当的一项是（2 分） 塑料本身没有错，使用塑料也没有错，问题在_于。既然我们不能教会海洋动物避开塑 料垃圾，那不如从我们自身做起，减少使用一次性塑料制品，做好垃圾分类回收。 【甲】人类大量使用一次性塑料制品，却随意丢弃而不进行分

6、类回收 【乙】人类随意丢弃而不进行分类回收，还大量使用一次性塑料制品 二、古诗文阅读（共18 分） （一）默写。 （共 7 分） 5子在川上曰： “ _，不舍昼夜。” （ 论语子罕 ） （1 分） 6_，夜征人尽望乡。 （李益夜上受降城闻笛） （1 分） 7峨眉山月半轮秋，_。 （李白峨眉山月歌 ） （1 分） 8_，非宁静无以致远。 （诸葛亮诫子书 ） （1 分） 9王夫之认为在王湾的次北固山下中，“ _，_”这两句诗不仅对仗工整，而且隐含新 旧交替的哲理，是“形容景物，绝妙千古”之句。（2 分） 10在常人眼里，雨是再正常不过的自然现象了。对于敏感的诗人来说，雨却为他们提供了无限的创作空

7、间。你能联想到带有“雨”字的一句古诗是“_” 。 （允许有一个不会写的字用拼音替代）（1 分） （二）阅读天净沙秋思，完成 11-13 题。 （共 5 分） 天净沙秋思 马致远 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。 夕阳西下，断肠人在天涯。 11这首元曲通过对羁旅途中所见景色的描写，营造了_的氛围。（ 1 分） 12与这首元曲所表达的情感一致的一项是（2 分） A秋风萧瑟，洪波涌起。（曹操观沧海 ） B乡书何处达？归雁洛阳边。（王湾次北固山下 ） C河流大野犹嫌束，山亼潼关不解平。（谭嗣同潼关 ） D我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄） 13展开想象，用生动的

8、语言描述“古道西风瘦马”所展现的画面。（2 分） 答： _ （三）阅读咏雪 ，完成 14-16 题。 （共 6 分） 咏雪 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤 ，公欣然曰： “白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒 盐空中差可拟。 ”兄女曰：“未若柳絮因风起。 ”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 14 “俄而雪骤”中“骤”的意思是，和成语“”中的“骤”意思相同。（2 分） 15把下面句子翻译成现代汉语。（2 分） 白雪纷纷何所似？翻译： _ 16与“撒盐空中”相比，“柳絮因风起”描摹出了雪花飘舞的轻盈姿态，更具美感。下面诗句也写出了雪 花飘舞之美的一项是（2 分） 【甲】孤舟蓑

9、笠翁，独钓寒江雪。（柳宗元江雪 ） 【乙】白雪却嫌春色晩，故穿庭树作飞花。（韩愈春雪 ） 【丙】梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。（卢梅坡雪梅 ） 三、名著阅读（共7 分） 17下面三段文字选自中国古典名著西游记。请你依据选段内容，依次判断加点的 “他” “那怪” “妖精” 分别是、。 （3 分） 【选段一】 你看 他 瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中，忽睁睛抬头观看，那里边却无水无波，明明朗朗的一 架桥梁。他住了身，定了神，仔细再看，原来是座铁板桥。桥下之水，冲贯于石窍之间，倒挂流出去，遮 闭了桥门。却又欠身上桥头，再走再看，却似有人家住处一般，真个好所在。 【选段二】 那怪 不能迎敌，败阵

10、而逃，依然又化狂风，径回洞里，把门紧闭，再不出头。行者在这洞门外看有一 座石碣，上书“云栈洞”三字；见那怪不出，天又大明，心却思量：“恐师父等候，且回去见他一见，再来 捉此怪不迟。 ”随踏云点一点，早到高老庄。 【选段三】 长老忧嗟烦恼，兜回马，忽见岸上有一通石碑。三众齐来看时，见上有三个篆字，乃“流沙河”；腹上 有小小的四行真字云： “八百流沙界，三千弱水深。鹅毛飘不起，芦花定底沉。”师徒们正看碑文，只听得 那浪涌如山，波翻若岭，河当中滑辣的钻出一个妖精 ，十分凶丑。 18研究鲁迅的著名学者孙郁在谈到朝花夕拾时说：“冷嘲中又带着那样多的暖意，读了让人久久地感 动。 ”请你结合朝花夕拾中的具体

11、内容，谈谈你在阅读过程中感受到“暖意”。 （4 分） 答： _ 四、现代文阅读（共21 分） （一）阅读春来忆广州完成19-22 题。 （共 9 分） 春来忆广州 老舍 我爱花。因气候、水土等等关系，在北京养花，颇为不易。冬天冷，院里无法摆花，只好都搬到屋 里来。每到冬季，我的屋里总是花比人多。形势逼人 ！屋中养花，有如笼中养鸟，即使用心调护，也养不 出个样子来。除非特建花室，实在无法解决问题。我的小院里，又无隙地可建花室！ 一看到屋中那些半病的花草，我就立刻想起美丽的广州来。去年春节后，我不是到广州住了一个月 吗？哎呀，真是了不起的好地方！人极热情，花似乎也热情！大街小巷，院里墙头，百花齐放

12、，欢迎客人， 真是“交友看花在广州”啊！ 在广州，对着我的屋门便是一株象牙红，高与楼齐，盛开着一丛丛红艳夺目的花儿，而且经常有些 很小的小鸟，钻进那朱红的小“象牙”里，如蜂采蜜。真美！只要一有空儿，我便坐在阶前，看那些花与 小鸟。在家里，我也有一棵象牙红，可是高不及三尺，而且是种在盆子里。它入秋即放假休息，入冬便睡 大觉，且久久不醒，直到端阳左右，它才开几朵先天不足的小花，绝对没有那种秀气的小鸟作伴！现在， 它正在屋角打盹，也许跟我一样，正想念它的故乡广东吧？ 春天到来， 我的花草还是不易安排：早些移出去吧，怕风霜侵犯；不搬出去吧，又都发出细条嫩叶， 很不健康。这种细条子不会长出花来。看着真令

13、人焦心！ 好容易盼到夏天，花盆都运至院中，可还不完全顺利。院小，不透风，许多花儿便生了病。特别由 南方来的那些，如白玉兰、栀子、茉莉、小金橘、茶花也不知怎么就叶落枝枯，悄悄死去。因此，我 打定主意，在买来这些比较娇贵的花儿之时，就认为它们不能长寿，尽到我的心，而又不作幻想，以免枯 死的时候落泪伤神。同时，也多种些叫它死也不肯死的花草，如夹竹桃之类，以期老有些花儿看。 夏天，北京的阳光过暴，而且不下雨则已，一下就是倾盆倒海而来，势不可当，也不利于花草的生 长。 秋天较好。可是忽然一阵冷风，无法预防，娇嫩些的花儿就受了重伤。于是，全家动员，七手八脚， 往屋里搬呀！各屋里都挤满了花盆，人们出来进去都

14、须留神，以免绊倒！ 真羡慕广州的朋友们，院里院外，四季有花，而且是多么出色的花呀！白玉兰高达数丈，干子比我 的腰还粗！英雄气概的木棉，昂首天外，开满大红花，何等气势！就连普通的花儿，四季海棠与绣球什么 的，也特别壮实，叶茂花繁，花小而气魄不小！看，在冬天，窗外还有结实累累的木瓜呀！真没法儿比！ 一想起花木，也就更想念朋友们！朋友们，快作几首诗来吧，你们的环境是充满了诗意的呀！ 春节到了，朋友们，祝你们花好月圆人长寿，新春愉快，工作顺利！ 19第段中“形势逼人”一词指的是。（ 2 分） 20文中第段画线句照应了第段中哪一句话？（2 分） 答： _ 21阅读第段中画波浪线的句子，分别用一个词语概括

15、作者当时的心情。（2 分） 第段： _第段： _ 22这篇文章的语言生动有趣，饱含深清。请你从文中任选一处语句，加以品味。（3 分） 答： _ （二）阅读丑婆 ，完成 23-26 题。 （共 12 分） 丑婆 安武林 丑婆家的朱漆大门，一年四季都紧紧关着，高高的院墙内，住着无儿无女没有亲人的丑婆。听大人 们形容丑婆：矮小，小脚，一脸的麻子，眼睛是一条很小的缝，眼球根本看不见东西，嘴脸的形状和原始 人差不多。 平日里，丑婆的传说村里经常有，我们这些孩子像听鬼怪故事一样，怀着既兴奋又惧怕的心情，渴 望多知道一些有关丑婆的一些事情。听得多了，我们把丑婆当成了恐吓女孩子的借口。黄昏时分，我们几 个淘气的男孩子，故意躲在暗处，看见胆小的女孩子走来，就出其不意拉长腔调说：我是丑婆，小丫头， 让我亲亲你。那些女孩子保准吓得哭鼻子，而我们在背后哈哈大笑。 我们故意吓唬女孩子，其实我们心里也很虛。若是有人像我们一样，在背后给我们来一家伙，没准 儿我们也是丑态百出。有几次，我们几个胆大的男孩，轻手轻脚走到丑婆的门前，趴在门缝向里瞧。丑婆 的门正对着一堵剥落的照壁，里面什么都看不见。可我们却得意非凡，像玩打仗的游戏得胜了一样，雄纠 纠气昂昂回家了。 第二天，我们再向其他同学吹嘘。啊，我看见了丑婆。丑婆还冲我乐呢。丑婆还同我说了话。丑婆 还邀请我去她家玩。我们各自发挥自己