《四川省金堂县八年级政治下册 第十二课 走进市场导学案(无答案) 教科版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《四川省金堂县八年级政治下册 第十二课 走进市场导学案(无答案) 教科版(2页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、第十二课 走进市场 第一课时 市场扫描 一、引入:材料引入(三鹿毒奶粉、假化肥、假毒米、假酒.,假如不再规范人们的行为将会危害更多的人,所以我们一起走进市场视察。)二、自主学习:知识结构1、市场含义: 2、市场的发展与演变: 3、现代市场的类型: 4、市场的繁荣与否与社会经济发展的关系:三、合作探究1、市场给我们哪些感受呢?(引导:从学生的生活出发,感受市场给我们哪些帮助)学生自主发言2、什么是市场?学生自主解答3、为什么说市场不仅是社会经济的“晴雨表”,也是“调节器”?(引导:市场的繁荣与否与社会经济发展的有什么关系)四、巩固练习1、李明和妈妈到市场买菜,发现市场上的菜价时涨时跌。在市场经济
2、条件下,左右着市场变化的是一只“看不见的手”,这只手是( )A.商品的供求关系 B.商品的价格 C. 商品的供求关系和价格 D.人气和财气2、为什么说在市场经济条件下,人们的生产和生活都与市场有着密不可分的关系呢?第十二课 走进市场 第二课时 市场经济和基本经济一、引入,直接引入二、自主学习:知识结构 1、实行市场经济的好处:2、 基本经济制度 内容: 成分: 作用:三、合作探究1、计划经济体制的特点和局限性(弊端或缺点)分别是什么?(学生阅读课文,自主解答)2、为什么要实行市场经济的转变?(学生思考讨论)3、我国现阶段的基本国情是什么?4、我国社会主义经济制度的基础是什么?它包括哪些经济成分以及它们有何作用?(引导:学生阅读课文,自主解答)5、公有制经济和非公有制经济的关系怎样?为此我国应该怎样做?四、课后巩固1、国家为什么要鼓励、支持、引导非公有制经济的发展?2、我国社会主义初级阶段的基本经济制度是什么?我国为什么要实行这一经济制度?