《秋七级数学上册第二章有理数及其运算2.3绝对值学案新北师大.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《秋七级数学上册第二章有理数及其运算2.3绝对值学案新北师大.doc(4页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、2.3 绝对值【学习目标】1认真阅读课本1517页,想一想,有理数的绝对值在数轴上看有什么意义?正数、零、负数的绝对值分别有什么特征?2你会求一个数的绝对值吗?任何一个数的绝对值是一个什么数?3已知一个数的绝对值,怎样求这个数?4请思考互为相反数的两个数的绝对值有什么关系?【重点,难点】重点:绝对值的概念难点:绝对值的实际意义是什么?为什么它是整数或零?【自主学习】一、绝对值的概念我们把一个数在 上对应的点到 的 叫做这个数的绝对值二求一个数(不涉及字母)的绝对值;会求绝对值已知的数1. 求下列各数的绝对值:一般地,一个正数的绝对值是它 ;一个负数的绝对值是它的 ;零的绝对值是 ;互为相反数的
2、两个数的绝对值 。2. 求绝对值等于2的数三、计算:1. 2.四、绝对值与相反数完成书本P16课内练习第1题 【合作探究】1见书本P17作业题第1、2题2见书本P17作业题第3、4题 3.见书本P17作业题第5题 4.见书本P17作业题第6题 5写出绝对值小于4的所有整数巩固提高:6.已知,求a与b的值7. 如图,M,N,P,R分别是数轴上的四个整数所对应的点,其中有一点是原点,且MN=NP=PR=1。数a对应的点在M与N之间,数b对应的在P与R之间,若|a|+|b|=3,则原点是( )AM或R B.N或P C.M或N D.P或R【课后作业】班级 姓名 学号 1.-0.125的相反数是 ,绝对
3、值是 2.数轴上表示-6 和6的两点,它们到原点的距离都是 3. ; ; 4. ; ; 5.符号是“+”号,绝对值是7的数是 6.绝对值是5.1,符号是“-”号的数是 7.若两个数相等,那么它的绝对值 ;若两个数的绝对值相等,那么这两个数的关系为 8.绝对值最小的有理数是 ,绝对值等于它的相反数的数是 ,绝对值等于它本身的数是 .(填“零”、“非负数”、“正数”、“非正数”、“负数”)9.抽查4个零件的长度,超过规定长度的记为正,不足规定长度的记为负,下列是4个零件的抽查结果,则其中误差最大的是( )A.-0.3 B.-0.2 C.0.1 D.0.0510.若a是有理数,则下列说法正确的是(
4、)A.-a是负有理数 B.是正数 C. 是非负数 D.-是负数11.已知数轴上A点到原点的距离是2,那么数轴上到A点的距离为3的点所表示的数有( )A.1个 B.2个 C.3个 D.4个12.探索下列一组数的规律,然后填空:(1)根绝你探索的规律,则x的值为 ;(2)利用你找出的x,可得x的相反数与x的绝对值的和是 ;(3)探索出第10个数是 .13.一辆出租车从O站出发,先向东行驶12km,接着向西行驶10km,然后又向东行驶5km(1)画一条数轴,以O站出发,向东为正方向,在数轴上表示出租车每次行驶的终点位置;(2)求各次路程的绝对值的和.这个数据的实际意义是什么?【当堂检测】1.-8的绝对值是 ,记作 = .2.-3.2的相反数是 ,绝对值是 .3. ; ; 4. ; 5.计算: ; 6绝对值是的数是 4