《历史扬大附中20132014学年高二上学期期中考试历史试题（选修）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《历史扬大附中20132014学年高二上学期期中考试历史试题（选修）（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 201311本试卷分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，共120分。考试用时100分钟。注意事项：答题前考生务必将学校、姓名、班级、准考证号、座位号写在答题纸的对应位置。选择题答案按要求填涂在答题卡上；非选择题的答案写在答题纸上对应题目的位置，答案写在试卷上无效。第卷 （选择题，共60分）一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共计60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。1某位先秦思想家曾有如下评论：齐桓公致力连击诸侯，设法合作维持传统封建秩序，是个执行正道而不行诈谋的国君；晋文公虽协助周王定乱，却僭越礼制，想仿形天子礼仪，是个内行诈谋却装作遵循正道的国君。该思想
2、家应属于 A儒家 B法家 C道家 D墨家2王守仁（阳明）说：“夫学贵得之心，求之于心而非也，虽其言之出于孔子，不敢以为是也。而况其未及孔子者乎？”（答罗整庵少宰书）这一言论受南宋陆九渊的思想影响主张通过内心反省获得新知否定孔子儒家思想的地位体现出一定的独立自由精神 A B C D3李贽在续焚书中说：“是余五十以前，真一犬也。因前犬吠形，亦随而吠之。若问以吠声之故，正好哑然自笑而已。”以下四句话中与该观点一致的是 A“人必有私，而后其心乃见；若无私，则无心矣。” B“咸以孔子之是非为是非，故未尝有是非耳。” C“谓见有长短则可，谓男子之见尽长，女子之见尽短，又岂可乎？” D“天下无一人不生知，无
3、一物不生知，亦无一刻不生知。”4.一位古董商要在京城出售以下文物：有铭文的青铜器、楷书书写的道德经、行书书写的关汉卿窦娥冤、隶书刻写的竹简。他最可能是下列何时何地的商人？ A东汉的洛阳 B唐末的长安 C北宋的开封 D明初的南京5十袈斋养新录载：“自明以来又多一教士大夫、农、工、商、贾无不习闻之。以至儿童妇女不识字者亦皆闻而如见之。是其教较之儒、释、道而更广也。”与这段记述相符的作品是 A王阳明传习录 B文征明点阐贴 C顾炎武日知录 D吴承恩西游记6(清)朱履贞在书学捷要中说：“书肇于画，象形之书，书即是画也楷、真、草、行之变，书离于画也。昆虫、草木、山水、人物、黼黻藻绘、傅采饰色，画异于书矣。
4、”对这段话的理解准确的是 A书画同源是中国古代艺术发展的重要特征 B书法和绘画在本质上具有很大不同 C书法艺术自由多样的线条具有特殊美感 D绘画艺术注重景物的逼真摹写7.历史学家陈旭麓先生认为“鸦片战争的整个过程里，中国以中世纪的武器、中世纪的政府、中世纪的社会来对付近代化的敌人。战争以严酷的事实暴露了这种差距，促使一批爱国知识分子在比较中思考。”当时爱国知识分子思考的结论是 A“我们现在认定只有这两位先生，可以救治中国政治上道德上一切的黑暗。” B“夷之长技三：一战舰，二火器，三养兵练兵之法。” C“我们应该准备怎么能适应这个潮流，不可抵抗这个潮流。” D“我们必须倾覆满洲政府，建设民国。革
5、命成功之日废除专制，实行共和。”8.“所谓立宪政体，所谓国民政治，果能实现与否，纯然以多数国民能否对于政治，自觉其居于主人的主动的地位为唯一根本之条件。”这反映陈独秀提倡新文化运动的根本出发点是A传播西方进化论与人性思想 B打击袁世凯尊孔复古行径C抨击立宪道路号召暴力革命 D批判封建思想唤醒民众觉悟9.1924年中国国民党第一次全国代表大会上，孙中山重新解释了三民主义，把旧三民主义发展为新三民主义。下列有关新三民主义中“民权主义”的突出特点，表述正确的是 A.自由、平等、博爱 B.提出扶助农工、实行“耕者有其田” C.提出反帝和国内民族平等 D.提倡民权为一般平民所共有10“很清楚，中国现时社
6、会的性质，既然是殖民地、半殖民地、半封建的性质，它就决定了中国革命必须分为两个步骤。第一步，改变这个殖民地、半殖民地、半封建的社会形态使之变为一个独立的民主主义的社会。第二步，使革命向前发展，建立一个社会主义的社会。”毛泽东的这段论述应出自 A论十大关系 B关于正确处理人民内部矛盾问题 C星星之火，可以燎原 D新民主主义论11.建设有中国特色社会主义理论是邓小平同志集全党全国人民智慧创立的科学体系。这一理论在19781984年我国经济领域的体现是 A提出“一国两制”的构想 B阐述社会主义本质问题 C变革传统的农业经济体制 D建立社会主义市场经济体制12.“文革”期间，由于广大科技工作者的努力，
7、我国的科学研究和经济建设还是取得了一定的成绩，主要表现在 第一颗原子弹爆炸成功 导弹核武器实验成功 “东方红一”号人造地球卫星发射成功 袁隆平培育出杂交水稻“南优2号” A B C D13.下列关于智者学派的评价，不正确的是 A是适应民主政治的需要出现的 B强调人的价值、人的决定作用，具有高度的自信 C给主观随意性和极端个人主义打开了方便之门 D首次用观察得到的经验来解释复杂的自然现象141438年，发表于德意志地区的皇帝西基斯蒙改革敕令中说：“服从已死亡，正义遭践踏，正当秩序荡然无存。上帝垂示为善，奈何人已悉随己愿而未服从。”造成此情形的主要原因是A智者运动主张以人为世界的中心 B文艺复兴倡
8、导人性解放和现世幸福C宗教改革主张信仰自由因信称义 D启蒙运动高举理性主义旗帜反对君主专制15马丁路德宣称：“世俗权力是受上帝的委托来惩治奸邪，保护善良的。我们应当让世俗政权在整个的基督教世界中执行它的职务，不要加以任何阻碍。无论什么人，不管他是教皇、主教、传教士，或是修士、修女，世俗权力都有权来管他。”对此理解最全面的是A世俗政权主持宗教仪式 B教会有权解释圣经C消除了教皇与世俗的隔阂 D国家政权应该高于教会161791年，法国国民公会投票通过决议，为夫革命的象征卢梭树立雕像，并授予“自由的奠基人”的称号，卢梭受此推崇是因为他 主张君主立宪 宣传主权在民 倡导天赋人权 提出三权分立 A B
9、C D17.“宇宙中物质的每个粒子都对其他粒子有引力；引力与两个粒子之间距离的平方成反比，与他们的质量乘积成正比。”（美斯塔夫里阿诺斯全球通史）这一理论A由普朗克创立 B指导人们发现海王星 C发展了经典力学 D改变近代物理学传统观念18.在某部电影中，约翰和同学们将于1892年从美国某中学毕业，他们讨论了毕业后各人想干的事情，下列情节中与史实相符并最有可能完成的是 A.在电灯下认真学习爱因斯坦的相对论 B.去英国和瓦特讨论蒸汽机的工作原理 C.写一篇关于达尔文的物种起源的论文 D.建立自己的电子邮箱享受信息时代的愉悦19“英国在18世纪以前内陆交通极坏，道路基本上是泥尘土路，下雨就完全不能行走
10、，运输工具是骡车马车。”针对交通落后的局面，英国工业革命在交通工具方面的突破是 A飞机的发明 B汽车的发明 C汽船的发明 D火车的发明20.1916年5月，德国海军某舰队在遭遇英国海军舰队时，试图迅速通知远在40海里外的德国海军主力舰队前来增援，应该选择的通讯方式 A有线电报 B电话 C无线电报 D信件传递第卷 （非选择题，共60分）二、非选择题：本大题共5小题，满分60分。21.（12分）汉书董仲舒传说：“（董）仲舒遭汉承秦灭学之后，六经离析，下帷发愤，潜心大业，令后学者有所统一，为群儒首。”阅读下列材料：材料一 春秋大一统者，天地之常经，古今之通谊也。今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，
11、是以上亡以持一统。法制数变，下不知所守。臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。汉书董仲舒传材料二 天子受命于天，诸侯受命于天子，子受命于父，臣受命于君，妻受命于夫，诸侯受命者，其尊皆天也，虽谓受命于天亦可。董仲舒春秋繁露材料三 夫仁、谊（义）、礼、知（智）、信，五常之道，王者所当修饬也。五者修饬，故受天之佑，而享鬼神之灵，德施于方外，延及群生也。汉书董仲舒传材料四 秦用商鞅之法，改帝王之制，除井田，民得卖买，富者田连阡陌，贫者无立锥之地。古井田法虽难卒行，宜少近古，限民以田，以赡不足，塞兼并之路，然后可善治也。汉书食货志引董仲舒
12、语请回答：（1）据材料一，概括董仲舒的主张。为此，汉武帝采取了哪些具体措施？（4分）（2）据材料二、三，指出董仲舒又提出了怎样的主张？这些主张在当时有何作用？（4分）（3）据材料四，概括实现“善治”的主要途径。这一途径体现了孟子的什么治国理念？（2分）（4）综合以上材料，谈谈你对董仲舒历史地位的认识。（2分）22（11分）四大发明是中国古代科技的代表性成就。阅读材料，回答问题。材料一 率先指出中国有“四大发明”的是英国人李约瑟。1937年，37岁的李约瑟开始学习中文，开始研究中国古代科技史；1942年，蒋介石把李约瑟以及与他一起搞研究的中国留学生鲁桂珍接到重庆，让他们到中国来实地研究中国科技史
13、；一年后（1943年），在重庆搞出了“四大发明”的研究成果，轰动了世界。 摘编自王意如中国历史上的传说与谎言 材料二 扬州广陵古籍刻印社是中国雕版印刷技艺的世界非遗传承单位，是全国最大的古籍线装书生产基地雕版线装图书以其高雅的品位和珍贵的版本收藏价值，越来越得到读者的喜爱。广陵古籍刻印社早已成为国内线装书生产的“龙头”，生产的线装书得到“国书”的美誉。扬州晚报（2011年10月4日）材料三 科学史课程主要包含三方面的知识内容：一是体现学科发展成果的知识；二是体现学科发展进程的知识，其中有与学科发展背景相关联的知识；三是体现学科精神的知识。科学发展进程中科学家勇于探索、不断创新的情感、态度和意识，就是科学史内容的学科精神。学科发展成果是一定历史阶段的产物，认识常有一定的局限性。从历史发展实践看，随着时间的流逝而失去它的使用价值，只有那些可以表达人类对真理的理解和追求的精神成果才是永存的。摘编自姚锦祥近代科学史教学重点与策略请回答：材料一中李约瑟提出“四大发明” 的概念，请结合时代背景，指出其历史意义。（3分）据材料二，指出扬州注意传承雕版印刷术的现实价值是什么？（2分）结合材料三，列举宋元时期能够体现“学科发展成果的知识”。这一时期科技取得辉煌成就的经济因素
