河南省郑州市2020年高中毕业年级第二次质量预测政治答案

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1、2020年高中毕业年级第二次质量预测思想政治 参考答案一、选择题(每小题4分,共48分)12.D 13.C 14.C 15.B 16.C 17.A18.D 19.A 20.B 21.D 22.B 23.C二、非选择题(共52分)38.(14分)发挥基层党组织领导作用,开展产业扶贫,优化产品品质;提升产业竞争力,促进产业兴旺。(4分)运用财政资金,结合自身优势发展经济,壮大集体经济;增加村民收入,带动村民生活富裕。(4分)大力发展贫困地区教育事业;为乡风文明打下坚实基础。(3分)走生态良好的可持续发展道路;改善乡村生态环境,促进生态宜居。(3分)39.(12分)坚持依法防控疫情,就是在党中央集中

2、统一领导下,把人民群众生命安全和身体健康放在第一位,运用法治思维和法治方式开展疫情防控工作。召开中央全面依法治国委员会会议,坚持依法执政,不断提高党领导依法治国的能力和水平,为建设法治国家提供根本保证;做好司法解释,严格执法,公正司法,依法惩治妨害疫情防控的违法犯罪,为打赢疫情防控阻击战提供法治保障;加强与疫情防控相关的法治宣传和法律服务工作,引导人民群众增强法治意识,做到全民守法,夯实依法治国社会基础。(每个要点3分,回答四个要点即可得12分)40.(26分)(1)社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现,中国精神是中华民族精神和时代精神的统一。(3分)无私奉献、开拓创新的莫高精神是培育社

3、会主义核心价值观、构筑中国精神的生动体现。(3分)继承和弘扬莫高精神,能够推动敦煌文化的创造性转化、创新性发展,使社会主义核心价值观内化为人们的精神追求,更好的构筑中国精神,为人民提供精神指引,为实现中国梦提供不竭的精神动力。(4分)(2)规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。规律具有普遍性、客观性,要坚持尊重规律与发挥主观能动性的统一。(4分)正确处理文化遗产保护和利用的关系,坚持把遗产保护放在第一位;(2分)利用科技赋能文化遗产的保护和利用,满足人民群众的文化生活需求;(2分)推动敦煌文化遗产保护融入“一带一路”建设,推动各国交流合作,共同构建人类命运共同体。(2分)(3)加强文化遗产数字化工作交流与合作,打造“一带一路”文化资源数字化平台;建立敦煌文化研究中心,培养“一带一路”沿线文化遗产保护人才;举办敦煌国际文化博览会,推动“一带一路”沿线国家间的文明对话;充分展现敦煌文化独特魅力和时代价值,打造“一带一路”国际旅游枢纽中心。(每个要点2分,答出任何三个要点即可得6分)评分说明:考生非选择题的答案若与参考答案不一致时,只要符合题意,言之有理,均可给分。2

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