[语文教案]17智取生辰岗

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1、117 智取生辰岗17 智取生辰岗一、 需掌握的字的读音趱行 () 虞候(y) 嗔怪( ) 尴尬( ) 厮() 朴刀() 恁地(n ) 怨怅() 兀的 () 怄死( ) 喏喏连声(nu) 芥菜(ji) 剜口割舌( ) 忒()舀酒 () 罗唣( ) 面面厮觑() 聒噪() 晁盖( ) 阮() 庵()二、 掌握下列多音多义字1 行 趱行 行货 树行子 道行2 朴 朴刀 朴树 朴素 姓朴3 差 差遣 差别 差劲 参差不齐三、 辨析下列形似字1纲 提纲 钢 钢铁 刚刚强 岗 岗位 冈山冈2怄 怄气 讴 讴歌 呕 呕吐 沤 沤肥 殴2殴打 鸥 海鸥 伛 伛偻3挣 挣扎 睁 眼睁睁 诤 诤言 铮铮铮 峥

2、峥嵘四、 词语积累晓事:明白事理。 寻思:思索;考虑。 忍气吞声:形容受了气而强自忍耐,不说什么话。喃喃呐呐:连续不断地小声说话的声音。 絮絮聒聒:絮絮叨叨,来回地说。热不可当:热得无法抵挡。 出没:出现和隐藏。分说:分辩。 勾当:事情。 死心塌地:形容主意已定,绝不改变。五、 作者简介施耐庵的生平事迹不详,一般认为是元末明初人。六、 关于水浒传水浒传是明代长篇小说,它的作者,现在大都认为是施耐庵所作。它是我国文学史上第一部描写农民起义全过程的长篇小说。语言以口语为基础,明快、洗练、准确、生动。叙事绘声绘色,极为传神。 七、 关于古代的地支纪时法古人将一天分为十二个时辰,每个时辰为现在的两个小

3、时,以十二地支来纪时。具体划分为:子时:231 点;丑时:13 点;寅时:35 点;卯时:57 点;辰时:79 点;巳时:911 点;午时:1113 点;未时:13 15 点;申时: 1517 点;酉时:31719 点;戌时:1921 点;亥时:2123 点。 八、 水浒中与课文有关的情节与课文内容相关的章节分别是第十二回“梁山泊林冲落草汴京城杨志卖刀” 、第十三回“青面兽北京斗武急先锋东郭争功” 、第十六回“杨志押送金银担吴用智取生辰纲” 、第十七回“花和尚单打二龙山青面兽双夺宝珠寺” 。九、 整体感知1 主旨课文通过对杨志押运生辰纲失败经过的描写,反映了封建统治下复杂尖锐的阶级矛盾,表现了

4、起义英雄在反抗斗争中的智慧和力量。2 结构分析课文共 12 段,可分为两部分。第一部分( 第 14 段 ):写杨志在押送生辰纲途中与老都管、虞候及众军士的矛盾,为以后生辰纲的被劫埋下了伏笔。第二部分( 第 512 段):写杨志与晁盖等人的斗智斗勇。十、 重点探究1生辰纲最终被夺,杨志是个很愚蠢的人吗?从课文看,杨志到底有着怎样的性格特征?虽然生辰纲最终被晁盖等人夺去,但结合课文情节来看,杨志其实是个精明强干的人。可是,既然杨志如此小心,为什么最终还是失败了?这一方面固然是要突出吴用计策的高妙和无懈可击,但最4主要的原因却是杨志性格的另一面:急功近利,粗暴蛮横。2作者为什么不把晁盖等人的计策明写

5、出来?课文的结构安排有什么妙处?课文题为“智取生辰纲” ,但如何智取、晁盖等人做了哪些准备,作者都没有点明,而是着力描写杨志与众军汉如何闹别扭、如何鞭打众军汉,老都管如何掣肘,虞候如何进谗言,以及军汉们如何埋怨,读者的目光完全被作者引向杨志一行的矛盾上。杨志千方百计提防别人暗算,虽然有内部不和,由于他的小心谨慎,似乎万无一失了,但吴用的妙计却一直在按计划实施着;等杨志一行被蒙汗药麻翻在地,眼睁睁看着生辰纲被推走。最后作者才补叙出其中的种种情状。这样一边明写杨志如何防范和保护,一边暗写吴用智取计划偷偷实施,最后全盘端出,造成一种意外的效果,使读者不得不佩服吴用“果然赛过诸葛亮” 。十一、 鉴赏领

6、悟1 通过故事情节和人物的语言、行动展现人物的性格特征。课文无论是对杨志精明、谨慎、蛮横的性格特征的刻画,还是对晁盖等八人足智多谋、随机应变、团结应战的群体描写,都是把他们放在故事情节中,通过他们的语言和行动来展现的。2 善于运用对自然环境的描写,来推动故事情节的发展。它主要表现为对天气炎热的描写。从杨志一伙开始上路起,到杨志自己也喝酒解渴止,作品好几处着力写天气,写太阳,写树林;直接写“热”的近二十处之多,通过写“凉”来间接写“热”的也5不下十余处。这种对典型环境的描绘,不仅能烘托气氛,有助于刻画人物性格,同时能推动故事情节的发展,也就是说天热成为矛盾冲突发生、发展、激化以至解决的重要客观原

7、因之一。十二、 课后习题解答提示(一) 提示:水浒 中比较集中写杨志的章节分别是:第十一回“梁山泊林冲落草汴京城杨志卖刀” 、第十二回“青面兽北京斗武急先锋东郭争功” 、第十五回“杨志押送金银担吴用智取生辰纲” 、第十六回“花和尚单打二龙山青面兽双夺宝珠寺” 。杨志的性格特性:精明能干、粗暴蛮横。有关语句如:五七日后,人家渐少,行客又稀,一站站都是山路。杨志却要辰牌起身,申时便歇。 杨志赶着催促要行,如若停住,轻则痛骂,重则藤条便打,逼赶要行。杨志也嗔道:“你两个好不晓事!这干系须是俺的!你们不替洒家打这夫子,却在背后也慢慢地挨。这路上不是耍处!” 杨志大骂道:“你们省得甚么!”拿了藤条要打。

8、(二) 提示:这样的词语很多,比如:杨志这一行人要取六月十五日生辰。古:赶。今:动词,拿,拿走。这厮不值得便骂人。古:有必要。今:做某事有意义。这里正是强人出没的去处。强人古:强盗。今:能独当一面,坚忍不拔,有所作为的人,如女强人。去处 古:地方。今:去的地方,也有地方的意思。6只见对面松林里影着一个人。古:遮蔽,躲藏。今:影子,名词。你理会得甚么!古:懂,知道。今:理睬。你左右将到村里去卖,一般还你钱,便卖些与我们,打甚么不紧?古:付给。今:借了钱归还别人。五贯便依你五贯,只饶我们一瓢吃。古:(买卖场合)多给,让人占点便宜。今:宽恕,饶恕。我们胡乱也买他这桶吃。古:索性,干脆。今:任意;马虎

9、、随便。连累我们也吃你说了几声。古:被。今:吃东西。那计较都是吴用主张。古:计策。今:计算比较;争论;算计、筹划。(三) 略。检测练习一、读拼音写汉字嗔 怪 朴刀 趱 行 芥 菜剜 口 庵 堂 怄 死 怨 怅二、解释下列句子中加点的词1 这干系须是俺的!( 必须)2 杨家那厮强杀只是我相公门下一个提辖!直这般会做大!( 竟)3 那里去!且睡了,却理会!( 且)4 便是村庄一个老的,也合依我劝一劝!( 应该)7三、 辨析下列文字中揭示出的杨志的性格特征,将其写在括号内1 杨志道:“都管,你不知。这里正是强人出没的去处,地名叫做黄泥冈,闲常太平时节,白日里兀自出来劫人,休道是这般光景。谁敢在这里停

10、脚!”( )2 杨志道:“你理会得甚么!到来只顾吃嘴!全不晓得路途上的勾当艰难!多少好汉被蒙汗药麻翻了!”( )3 杨志骂道:“这畜生不怄死俺!只是打便了!”拿起藤条,劈脸又打去。 ( )四、根据下面提供的有关水浒的信息,将与所列人物相对应的外号和事件写在横线上。 豹子头 行者 智多星 鼓上蚤 大闹飞云浦 智取生辰纲 火烧翠云楼 误入白虎堂吴用:时迁:五、 水浒是我国古代小说四大经典之一,人物形象鲜明生动,故事情节曲折精彩。你最喜欢小说中的人物是_,他_的故事家喻户晓。六、 阅读下面的文段,回答问题(一) 话说当日林冲正闲走间,忽然背后人叫。回头看时,却认得是酒生儿李小二。当初在东京时,多得林

11、冲看顾;后来不合偷了店主8人家钱财,被捉住了,要送官司问罪,又得林冲主张陪话,救了他免送官司,又与他赔了些钱财,方得脱免;京中安不得身,又亏林冲赍发他盘缠,于路投奔人。不想今日却在这里撞见。林冲指着脸上道:“我因恶了高太尉,生事陷害,受了一场官司,刺配到这里。如今叫我管天王堂,未知久后如何。不想今日在此见你。 ”李小二就请林冲到家里坐定,叫妻子出来拜了恩人。 忽一日,李小二正在门前安排菜蔬下饭,只见一个人闪将进来,酒店里坐下;随后又一人闪入来。看时,前面那个人是军官打扮,后面这个走卒模样,跟着也来坐下。李小二入来问道:“可要吃酒?”只见那个人将出一两银子与李小二道:“且收放柜上,取三四瓶好酒来

12、。客到时,果品酒馔只顾将来,不必要问。 ” 李小二应了,自来门首叫老婆道:“大姐!这两个人来得不尴尬。 ”老婆道:“怎么的不尴尬?” 1.林冲巧遇李小二,这一情节并未展现林冲与官府的冲突,为什么课文一开始写这一段?2对第段中画横线的句子“大姐,这两个人来得不尴尬 ” 的理解。3 在第段中,作者没有直接说出这两个人是谁,而是通过 的观察来进行叙述的,从写作技巧和表达效果看,这样写可以 、 。4分析第文段中“闪” 、 “将”字的意义。 (二)9郑屠右手拿刀,左手便要来揪鲁达;被这鲁提辖就热住左手,赶将入去,望小腹上只一脚,腾地倒在当街上,鲁达再入一步,住胸脯,提起那醋钵儿大小拳头,看着这郑屠道:“

13、洒家始投老种经略相公,做到关西五路廉访使,也不枉了叫做“镇关西”!你是个卖肉的操刀屠户,狗一般的人,也叫做镇关西!你如何强骗了金翠莲?”扑的只一拳,正打在鼻子上,打得鲜血迸流,鼻子歪在半边,却便似开了个油酱铺,咸的、酸的、辣的一发都滚出来。郑屠挣不起来,那把尖刀也丢在一边,口里只叫:“打得好!”鲁达骂道:“直娘贼,还敢应口!”提起拳头来就眼眶际眉梢一拳,打得眼棱缝裂,乌珠迸出,也似开了个彩帛铺,红的、黑的、紫的都绽将出来。两边看的人惧怕鲁提辖,谁敢向前来劝。 郑屠当不过,讨饶。鲁达喝道:“咄!你是个破落户!若只和俺硬到底,洒家倒饶了你!你如今对俺讨饶,洒家偏不饶你!”又只一拳,太阳上正着,却似

14、做了全堂水陆的道场,磬儿、钹儿、铙儿一齐响。鲁达看时,只见郑屠挺在地上,口里只有出的气,没了入的气,动弹不得。 鲁提辖假意道:“你这厮诈死,洒家再打!”只见面皮渐渐的变了。鲁达寻思道:“俺只指望痛打这厮一顿,不想三拳真个打死他。洒家须吃官司,又没人送饭,不如及早撒开。 ”拔步便走,回头指着郑屠尸道:“你诈死,洒家和你慢慢理会!”一头骂,一头大踏步去了。 街坊邻舍并郑屠的火家,谁敢向前来拦他。鲁提辖回到下处,急急卷了些衣服盘缠,细软银两,但是旧衣粗重都弃了;提了一条齐眉短10棒,奔出南门,一道烟走了。1 鲁达在拳打郑屠之前先痛骂郑屠,作者如此安排的目的是什么?2 文中横线上应填的动词依次是_动词的使用表达了鲁达的: 3文中详写三拳,把三拳写得淋漓尽致,其作用是什么?4 第一至第三节所用的主要的描写方法是_、 _,表现了鲁达 _的性格特点。5 第四节至第八节所用的主要描写方法有_、_,表现了鲁达_的性格特点。6 文中画线的部分的作用是什么 ?7 “洒家始投老种经略相公,做到关西五路廉访使,也不枉叫做镇关西!” “你是个卖肉的操刀屠户,狗一般的人,也叫做镇关西!你如何强骗了金翠莲?!”两句中“镇关西”的意义分别是什么?参考答案一、嗔 朴 趱 芥 剜 庵 怄 怅 二、 1 必须 2 竟 3 且4 应该

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