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1、上海市2020学年度第二学期高三物理考试试卷2020/04 考生注意：1：答卷前，考生务必将班级、姓名、学校等填写清楚。2：本试卷共8页，满分150。考试时间120分钟。3：考生应用钢笔或圆珠笔将答案直接写在试卷上。计算题要求有必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后的答案而未写出必要演算过程的，不能得分。有关物理量的数值计算问题，答案中必须明确写出数值和单位。4：本卷g取10米/秒2。（题目所涉及的实际问题中，g也取10米/秒2）一：（20分）填空题。本大题共5小题，每小题4分。不要求写出演算过程。s/m0 1 2 3 4 5 t/s102030第2题1如图所示，一个“工”字型的玻
2、璃管中用密度的液体封闭了几段气体，认为玻璃管截面直径相比其长度可忽略，大气压强p0，则根据图象数据，图中A端气体压强为 ；若仅略微升高B端气体温度，稳定后竖直管中水银柱高度h1将 （填“增大”，“减小”或“不变”）。h1h2AB第1题2一物体从某一行星表面竖直向上抛出（不计空气阻力）。以抛出时t=0，得到如图所示的s-t图象，则该行星表面重力加速度大小为 m/s2，物体被抛出时的初速度大小为 m/s。第3题3如图所示，一个带正电的小球静止放在光滑绝缘斜面上，整个装置处于竖直方向的匀强电场中，则场强方向为 （填“向上”或“向下”）。若保持场强大小不变但将场强方向改为水平向左，发现小球能沿斜面运动
3、但对斜面无压力，则斜面的倾角大小为 。0 1 2 3 4 5 6 7 8 x/my/m11第4题4如图所示，同种介质中两列简谐机械波相对传播，实线表示的波向右传播，虚线表示的波向左传播，在t=0时刻波形如图，两列波已相遇并叠加。已知虚线波的频率5Hz，则实线波的波速为 m/s；t=0.025s时刻，在x=3m处的质点位移为 m。mMyOP第5题5如图所示，轻杆可绕其中点O自由转动，初始时质量M=4kg的小物体通过长为R=1m的细绳挂在杆的右端，质量m=5kg的小物体通过细绳挂在杆的左端，为使轻杆水平静止，在P处将其托住。若用水平拉力缓慢拉起M，则P处受到的压力 （填“变大”、“变小”或“不变”
4、）；若将M拉高y后静止释放，为使杆不离开P，则y至多为 m。二：（20分）单项选择题。本大题共5小题，每小题4分。每小题给出的四个答案中，只有一个是正确的。6下列关于简谐振动和机械波的说法正确的是 A弹簧振子的周期与振幅有关B单摆作简谐振动需要摆角小于5C波传播方向上两个振动情况完全相同的质点间距离为一个波长D波传播方向上的某个质点的振动速度就是波的传播速度第7题7如图所示，一向右开口的汽缸放置在水平地面上，活塞可无摩擦移动且不漏气，汽缸中间位置有小挡板。初始时，外界大气压p0，活塞紧压小挡板处，现缓慢升高缸内气体温度，则下列p-T图象能正确反应缸内气体压强变化情况的是 ppppTTTTp0p
5、00000p0p0ABCD8如图所示，光滑大圆环管道固定在竖直平面内，两个直径略小于管道直径的小球在其中做圆周运动。已知两个小球顺时针运动经过圆管底部时速度相同，某时刻一个处于顶部，一个处于底部。则在其后的运动中，两小球可能出现的位置是 第8题ABCD9据媒体报道，嫦娥一号卫星环月工作轨道为圆轨道，卫星离开月球表面高度200 km，运行周期127 min。若还知道引力常量G和月球平均半径r，仅利用上述条件不能求出的是 A月球表面的重力加速度B卫星绕月运行的加速度C卫星绕月运行的速度D月球对卫星的吸引力第10题10一个物体自光滑圆弧面下滑后冲上水平粗糙传送带，传送带顺时针转动，则物体受到的摩擦力
6、对物体做功情况不可能是 A不做功B先做负功后不做功C先做负功后做正功D先做正功后不做功三：（20分）多项选择题。本大题共4小题，每小题5分。每小题给出的四个答案中，有两个或两个以上是正确的。每一小题全选对得5分；选对但不全，得部分分；有选错或不答的，得0分。11上海磁悬浮线路需要转弯的地方有三处，其中设计的最大转弯处半径达到8000米，用肉眼看几乎是一条直线，而转弯处最小半径也达到1300米。一个质量50kg的乘客坐在以360km/h不变速率驶过半径2500米弯道的车厢内，下列说法正确的是 A乘客受到来自车厢的力大小约为200NB乘客受到来自车厢的力大小约为539NC弯道半径设计特别长可以使乘
7、客在转弯时更舒适D弯道半径设计特别长可以减小转弯时列车的倾斜程度12如图所示，一固定光滑杆与水平方向夹角，将一质量m1的小环套在杆上，通过轻绳悬挂一个质量为m2的小球，静止释放后，环与小球保持相对静止以相同的加速度a一起下滑，此时绳子与竖直方向夹角，则下列说法正确的是 a第12题Aa=gsinBm1不变，则m2越大，越小C=，与m1、m2无关D杆对小环的作用力大于m1g+m2gh/mt2/s2h0042第13题13如图所示，一个物体的离开地面的高度与运动时间平方的关系，则 A物体在竖直方向为匀加速运动B若h0=20m，则物体可能做平抛运动C若h0=20m，则物体机械能一定守恒D若h0=10m，
8、则物体的机械能可能守恒14在某种电场中沿x方向上，电势与x方向的距离关系如图所示，假想有一个电子在其中仅受电场力作用下移动，则下列关于电场和电子能量说法正确的是 0 x1 x2 x3 x4 x5 x6 x7 x/V32Ax3到x4区域内沿x方向存在匀强电场Bx6到x7区域内沿x方向场强为零C若电子从电势为2V的x1位置向右到电势为2V的x7位置，因为电子电势能不变，电场力不做功，则电子初动能大于零即可满足要求D若电子从电势为2V的x1位置向右到电势为2V的x7位置，为了通过x4处电势3V的位置，电子至少具有初动能1eV三：（30分）实验题。OE第15题15（4分）如图所示，在光滑绝缘水平面上，
9、在O点通过长细线连接一个小球。在干燥的环境下使小球带上正电，并置于水平向右的匀强电场中，使小球在平衡位置附近作简谐振动。若增大电场强度，则其振动周期 。若保持场强不变而增加空气的湿度，一段时间后振动周期 。（两空格内均选填“增大”“减小”或“不变”）传感器摆锤第16题16（6分）如图所示是在“用DIS实验系统研究机械能守恒定律”的实验装置，完成下列有关问题：1）本实验中，采用的传感器是 （填写传感器名）。2）本实验中，先选取零势能面再进行实验，则零势能面位置的选取对验证摆锤动能与重力势能之和为常数 影响（选填“有”或“无”）。3）每次都准确从同一位置静止释放摆锤，改变传感器安装的高度，以同一零
10、势能面测得四个不同位置的重力势能和动能数据。动能（10-2J）重力势能（10-2 J）机械能（10-2 J）7.340.007.344.912.507.412.465.007.460.007.507.50观察表格不难发现，两者之和（机械能）随测量位置的不同而不断增加，可能的原因是 位移传感器第17题 图a第17题 图bv/ms-1t/s0 0.44 3.020.77517（6分）如图a所示，在“用DIS系统测量小车的加速度”实验中，将水平轨道一端垫高5cm形成斜面。从轨道一端静止释放质量0.5kg的小车后得到图b的v-t图象，忽略小车与轨道末端碰撞停下所用的时间，则1）小车做匀加速运动的加速度
11、大小为 m/s2。2）小车从开始运动至刚到达轨道末端过程中机械能损失了vxyOAB第18题 图a第18题 图b J，受到的平均阻力大小为 N。18（6分）如图所示，一个注满水的光滑玻璃管中有一个红蜡块（图中黑色矩形），竖直玻璃管，蜡块在水中会缓慢上浮，将玻璃管安装在小车上并置于水平光滑导轨。 1）给小车一个初速度，频闪照相获得的蜡块位置变化如图a，则玻璃管静止时，蜡块在水中上浮的运动应最接近 运动（填写运动的名称）。2）若小车一端连接细线绕过光滑定滑轮悬挂小物体，如图b。从A位置静止释放小车，经过一段时间后，小车运动到虚线表示的B位置，试在图中建立的坐标系中，画出蜡块的大致运动轨迹。ABO第1
12、9题3）若测得2）中小车前进距离S，蜡块上升高度h及竖直上升速度v，则可知小车加速度大小为 。19（8分）如图所示，某小组同学利用DIS实验装置研究支架上力的分解。A、B为两个相同的双向力传感器，该型号传感器在受到拉力时读数为正，受到压力时读数为负。A连接质量不计的细绳，可沿固定的板做圆弧形移动。B固定不动，通过光滑铰链连接长0.3m的杆。将细绳连接在杆右端O点构成支架。保持杆在水平方向，按如下步骤操作：测量绳子与水平杆的夹角AOB=对两个传感器进行调零用另一绳在O点悬挂在一个钩码，记录两个传感器读数取下钩码，移动传感器A改变角重复上述，得到图示表格a。1）根据表格a，A传感器对应的是表中力
13、（填“F1”或“F2”）。钩码质量为 kg（保留1位有效数字）。2）（单选题）本实验中多次对传感器进行调零，对此操作说明正确的是 A因为事先忘记调零B何时调零对实验结果没有影响C为了消除横杆自身重力对结果的影响D可以完全消除实验的误差3）某次操作中，有同学使用相同器材实验，但将传感器调零后再接上支架，其后按步骤重复实验，得到图示表格b，则表格空缺处数据应接近 。F11.103F23060F11.0010.5801.002F20.8680.2910.8653060150第19题 表b第19题 表a四：（60分）计算题。20（10分）如图所示，一个斜面固定在水平面上，从斜面顶端以不同初速度v0水平抛出小物体，得到物体在空中运动时间t与初速度v0的关系如下表，试求：v0/ms-12910t/s0.2501.0001.
