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1、学安全教育计划范文 鲁沟小学安全教育计划安全工作关系到师生生命的安危，是学校开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事，为切实搞好这一工作，特制订本计划，以要求我校师生认真照做. 一、指导思想以学校安全教育的指导思想为依据，认真贯彻落实各级教育安全工作的法律法规和会议精神，落实安全教育内容，努力创建班级安全氛围。 二、教育内容安排 1、交通安全教育交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育摆在十分突出的位置、必须每周进行集中教育，以及做好放学路对的管理。 2、防溺水教育，要进行防溺水的教育，开展以溺水后自救，溺水者的救护为主要内容的教育。 3、防触电的教育，对同学们进行电的基本知识
2、讲座，预防触电事故的发生以及对触电后急救常用知识的了解和应用。 4、防食物中毒的教育，邀请医生来校进行饮食卫生和防止食物中毒的教育，以杜绝同学们食物中毒的事件发生。 5、防病、防体育运动伤害的教育；重视同学们身体健康教育，建立个人健康档案，进行一次健康检查，体育活动应重视安全保护措施，积极做好运动前的准备操，尽量避免运动伤害事故的发生。 6、防火、防盗、防震、防煤气中毒等的安全教育；检查班里的防电设施，落实专人负责，班里应经常开展防火、防盗、防震、防煤气中毒等的防范措施教育。 三、实施措施 1、通过看影碟和课堂讲述等渠道，增强学生学会保护自我，学会生存。 2、围绕“消防安全周”教育学生加强安全
3、防火意识。 3、平时重视交通、饮食、体育、人身、用电等安全，做到安全教育天天讲，时时讲，处处讲，努力营造“平安校园”，做到无意外事故发生。 鲁沟小学2018.8第一章交通安全第一课认识交通信号、标志与标线教学内容小学生安全教育读本第110页教学目标 1、树立交通意识，知道认识交通信号、标志与标线的重要性。 2、认识交通信号、标志与标线，了解它们的作用。 教学准备 1、制作“交通信号、标志与标线”课件。 2、录制或收集“十字路口”忙碌的交通场景。 教学过程 一、引入 1、播放“十字路口”忙碌的交通场景。 2、提问车来车往，人来人往，为什么那么井然有序？提示在车辆川流不息的十字路口，同学们发现了各
4、种车辆交替通行，这就是从交通信号灯色变化和交通警察的指挥手势中获得能否通行和如何通行的信息，从而保证了路口的顺畅与安全。 3、读儿歌绿灯放行红灯停，遇见黄灯等一等。 红绿灯，大眼睛，通行安全建奇功。 二、新授（一）认识交通信号。 1、说说交通信号灯分为哪几种？（学生自己看书学习，交流） 2、这些信号灯各表示什么意思？（让学生先自己学习课文，然后请大家根据自己的理解交流，老师再进行点拨。 指导学生逐条理解、弄懂。 ）注低年级学生以老师讲解，投影演示为主。 高年级学生以自学为主，再演示讨论。 3、了解最早交通信号灯的产生。 （二）认识道路交通标志。 道路交通标志是用图形符号，颜色和文字传递特定信息
5、，用于管理交通的安全设施。 1、说说交通标志分为几类？（指示标志、警告标志、禁令标志、指路标志、旅游区标志、道路施工安全标志和辅助标志） 2、看图（或投影）分别说说各类标志的颜色、形状和各表示什么。 指示标志（三）认识道路交通标线。 1、看课本说说交通标线分为几类？（高年级让学生自学，然后看图理解交流。 低年级由老师讲解，再看图或投影演示理解）你知道他们的含义吗？ 2、说说看到这些道路交通标线时要注意什么？ 三、拓展练习。 （一）交通标志知识竞赛（可图片演示，也可以投影展示）。 1、出示交通信号、标志、标线的各种图案，让学生说说哪些是交通信号，哪些是交通标志，哪些是交通标线。 （高年级适用）
6、2、出示各类交通信号灯，让学生抢答，说说是什么信号灯，各表示什么。 3、出示各种交通标志，让学生抢答，说说是什么标志，颜色形状有什么特点，各表示什么。 4、出示各类交通标线，让学生抢答，各是什么标线，说说它们的含义。 （二）到校园交通展示区去实地走走说说，看看谁最能看懂交通信号的作用和明白交通标志的用处。 （三）回顾交流，编儿歌、读儿歌绿灯放行红灯停，遇见黄灯等一等。 红绿灯，大眼睛，通行安全建奇功。 交通标志作用大，要看清楚再行动。 指示标志蓝白圆，也有长和正方形。 警告标志三角形，顶角朝上看仔细，黄底黑边黑图案，还有白底红图案。 禁令标志压斜杠，白底红圈黑图案，也有个别三角形，顶角朝下看分
7、明。 指路标志也重要，上下左右都管到。 再去记住三标线，指示警告和禁止，黄白实虚为主线，条条线路辩明白。 交通意识时时记，安全两字在心中。 第二课上学路上教学内容小学生安全教育读本第1116页教学目标通过观看安全教育片和图片，了解上学、放学路上应该注意的问题。 通过画上学路线和玩交通安全游戏，培养学生的自我保护意识。 教学重点学会识记常见的交通和安全标志，掌握一些基本的交通常识。 教学难点养成良好上学、放学习惯和培养学生交通安全意识。 能用简单的图形画出学校周边的路线图。 教具学具录象片段、网上的片段。 简单的本地区示意图（主要突出学校、主要干道等）。 教学过程（一）观看交通安全教育动画片教师
8、“今天老师请小朋友们观看动画片，看的时候有任务，你要告诉老师动画片中的小朋友这样做是对还是错。 明白了吗？”（动画片内容上学路上不遵守交通规则的具体事例。 ）（二）观看图片。 （要求说的时候要陈述清楚理由）教师提点小朋友们说了特别多好的意见，老师想呀，我们小朋友每天都要上学，在上学的路上每天都会遇到不同的事情，那么你又是怎么对待的呢？（三）议一议下面我们再看一组照片，你每天到学校上学，对沿途的情况是不是清楚了？现在来考考你！ 1、你每天是怎样到学校的？说清楚沿路经过些什么地方？ 2、说一说学校周边有哪些标志性的东西？如山、标志石、路名、交通标志等。 （四）画一画上学路上，你家到学校会经过哪些地
9、方呢，请你把它画在路线图上吧。 教师提点 1、辨认方向，认识标记，交通标志。 通过幻灯展示部分交通标志，蓝色的表示允许，黄色的表示警告，红色的表示禁止。 教师提点 2、早上起床我们去上学，目的地是学校，路上美丽的风景我们来不及欣赏，路边招人的小店我们不能进去，可口的零食我们不要吃。 为什么呀？生我们要上学去。 （五）说一说联系实际，你都看过哪些交通安全标志？板书设计上学路上 一、交通安全教育良好的行为习惯不好的行为习惯二画一画路线图辨认方向认识标记交通标志蓝色的黄色的红色的第三课骑自行车教学内容小学生安全教育读本第1723页教学目标 1、了解道路交通安全条例中对自行车行驶的规定。 2、正确引导
10、认识自行车行驶中的不安全因素。 3、学会在各种路线、各种天气安全地骑自行车。 教学前准备PPT演示文稿，图片，录音，小童车教学步骤: 一、导入今天老师先请同学们来看一个短篇播放短篇自行车不注意行车安全发生事故看了之后，你有什么感想？（请同学们来说说） 二、新授 1、是啊，不管是开小汽车，还是骑自行车同样要注意安全。 自行车啊，它轻巧、灵活，无废气污染，无噪声，是很好的代步工具。 我们中国，还被世界公认为“自行车的王国”呢！那是不是每个人都可以骑自行车呢？（请同学们说说，你认为怎样的人才能骑自行车）道路交通安全法实施条例规定驾驶自行车、三轮车必须年满12周岁，驾驶电动自行车和残疾人机动轮椅车必须
11、年满16周岁。 （PPT出示相关的法规内容） 2、我们家里都有自行车吧，如果你的爸爸妈妈要骑自行车出去，看了今天的短篇，你会对他们说什么？请同桌同学互相说。 说完了之后，PPT出示自行车需要注意的安全事项A、要经常检修自行车，保持车况良好；B、自行车的车型大小合适，不要骑儿童玩具车上街；C、也不要人小骑大车；D、不要在马路上学骑自行车。 3、请大家来看几幅图片，你认为这个图片里的同学做得对吗？哪些地方做对了，哪些地方做错了？讨论，交流A、第一幅骑自行车要在非机动车道内，靠右行驶，做对了。 B、自行车不能载物，做错了。 （自行车载物有规定高度从地面起不得超过1.5米，宽度左右各不得超出车把0.1
12、5米，长度前端不得超出车轮，后端不得超出车身0.3米。 C、把自行车随便停放在道路旁没有停车标志的地方，错了。 （自行车在道路上停放，应按交通标志指定的地方和范围有秩序地停放，在不设置交通标志的支路上停放要整齐适当，避免影响车辆、行人的正常通行。 ）D、骑自行车的时候双手离把错了。 （骑自行车的时候不得双手离把或者手中持物。 ）E、骑自行车带人，错了。 （骑自行车在市区道路上不准带人。 ）好，看来大家都能正确区分对和错了。 当你自己可以骑自行车的时候，或者当你的爸爸妈妈骑自行车的时候还会犯同样的错误吗？ 4、平时骑自行车，要安全地骑车，如果遇到雨雪天气，我们该怎么办呢？请大家打开课本到43页，
13、先自己来学习一下，如何在雨雪天气行车？（学生自己看书，然后回答问题，PPT出示雨雪天出行注意事项） 5、接下来我们先来放松一下，请大家来听一段录音，从录音中你学到了什么？（播放，自行车是怎么发明的？录音，学生了解自行车是法国人西夫拉克在1791年发明的。 激发学生能结合生活实际进行发明创造，懂得发明创造首先要服务于生活。 ） 三、拓展延伸，实地演练今天老师要带大家去模拟基地实际演练，看看大家对课堂上所学的是否真正掌握。 （带领学生到模拟现场。 把学生分成几个小组。 每组选出一名代表，表演骑车、停车，在经过交叉路口时，要减速慢行，看清四周情况，注意来往的行人、车辆，主动地让机动车先行。 要学会目
14、测来车与自己之间的安全距离。 转弯的自行车要让直行的车辆、行人优先通行，遇有停止信号时，应当依次停在路口停止线以外。 ）分组评议，指出表演的同学是否有错误的现象，应该如何纠正。 最后， 四、儿歌结课同学们，老师要教给大家一首儿歌（把印有儿歌的纸发给每个学生）人行便道利通行车辆不能往上冲交通法规要牢记骑车不是闹儿戏 五、课外延伸通过今天的学习，你了解了哪些知识？知道该怎么样检修自己的自行车吗？如何来安全地行车呢？老师要交给大家一个光荣的任务，请你在这张儿歌的旁边配上一些注意骑自行车安全的漫画。 我们要来组织一次漫画比赛，同时老师还要带大家把这些漫画去送给过往的骑车人，提醒大家都来安全行车。 第四课乘坐飞机教学内容小学生安全教育读本第2430页教学目标 1、了解乘坐飞机时的规定。 2、正确引导认识乘坐飞机时的不安全因素。 教学步骤: 一、导入 二、新授乘坐飞机时应注意以下安全事项要仔细检查自己携带的行李，不带任何危险品登机。 还应提前一小时到达机场，及时办理登机手续，并接受机场安检部门的安全检查。 在
