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1、2017年教师资格证考试综合素质（中学）4一、单选题1、教育教学活动中最基本，最核心的关系是 （ ）A教学目标与教学过程的关系 B师生关系C教学方法与教学内容的关系 D教学媒体与教学环境的关系2、李某在课堂上说话，扰乱课堂秩序，教师让其下课后到办公室。李某来到办公室后，教师先给他一颗糖，说：“这颗糖奖励你能遵守我们的约定，按时到来”。李某听后羞愧万分，主动向教师道歉并保证再不扰乱课堂秩序。上述案例中的教师表现出了出色的 （ ） A教学技能 B知识结构 C教育机智 D教研能力3、某所小学，从小学一年级开始抓分数，把学生考分作为评定三好学生的唯一标准，把各种平均分数作为评定各科教师教育质量的全部依
2、据。学校的做法 （ ）A有利于学校升学率的提高 B有利于提高学生的竞争力C有利于培养学生特长 D不符合新课改的评价理念4、王老师正在上课，学生小华站起来指出了王老师板书上的一个错误，引起学生的窃窃私语。这时王老师的正确做法应该是 （ ） A若无其事地继续上课 B停下来，维持好秩序再上课 C表扬小华，并将错误改正过来 D批评小华，让他注意不要随意破坏课堂秩序5、在影响教育事业发展的诸多因素中，制约教育发展规模和速度的根本因素是 （ ） A人口分布 B生产关系 C政治制度 D生产力水平6、下不属于教育法的特征的是 （ ） A国家意志性 B强制性 C规范性 D自觉性7、物理徐老师对学生李丽的评语是：
3、“这段时间你开始主动回答问题，学习态度也更加认真，考试时更加仔细，因此你的学习成绩提高很多，继续加油啊”。关于徐老师的做法，下列选项中不正确的是 （ ） A徐老师关注学生的情感体验 B徐老师关注学生的学习效果 C徐老师关注学生道德学业水平 D徐老师以名次作为评价标准8、小学品德与生活的教学目标应随着儿童生活及活动过程的变化和需要不断调整，教学内容应从教科书扩展到儿童生活的各个方面，课堂从教师扩展到家庭、社区以及儿童的其他生活空间。这段话说明该课程具有 （ ） A生活性 B综合性 C开放性 D活动性9、李老师脾气急躁，有一次因为小俊上课不认真听讲而踢了他一脚，小俊的母亲第二天来学校找李老师。如果
4、你是李老师，你会 （ ） A告诉小俊母亲打小俊的理由 B在小俊面前告诉家长小俊如何不好好学习 C及时反省，控制情绪，真诚向小俊及其母亲道歉 D不理会，因为自己情绪控制不好可能会与她吵起来10、马克思主义观点认为，培养全面发展的人的唯一方法是 （ ）A脑力劳动与体力劳动相结合 B知识分子与工人农民相结合C城市与农村相结合 D教育与生产劳动相结合11、“以人为本”具体到教学实践中就是以 为本。 （ ） A社会需求 B教师 C学生 D家长12、在我国教育法规中，中华人民共和国教育法是我国的 法。 （ ） A行政 B程序 C特殊 D基本13、维果斯基的最近发展区是指 （ ）A最新获得的能力 B超出目前
5、水平的能力C儿童现有发展水平与可能的发展水平之间的差异 D需要在下一发展阶段掌握的能力14、“人心不同，各如其面”，这句俗语为人格的哪种特性做了最好的诠释？ （ ）A稳定性 B独特性 C统合性 D复杂性15、未成年人在被收容教养期间，执行机关应当保证其继续接受 教育 （ ）A文化知识、法律知识或者行为方式 B文化知识、思想政治或者法律知识C文化知识、职业技术或者道德规范 D文化知识、法律知识或者职业技术教育16、“视其所以，观其所由，察其所安”这句话反映了德育的 （ ）A尊重学生与严格要求相结合 B疏导性原则 C导向性原则 D因材施教原则17、实施素质教育的主渠道是 （ ） A课堂教学 B选修
6、课 C课外活动 D培训班18、打破学科界限，在某些学科之间加强联系，用这种方式编成的课程为 （ ） A综合课程 B广域课程 C相关课程 D核心课程19、马克思主义的最高价值理想是 （ ） A人的智力和体力的划分 B人的才能和道德充分发展 C人的全面发展思想 D人类整体的全面发展20、人格结构中的核心成分是 （ ）A能力 B气质 C态度 D性格21、情绪平稳，安静稳重，沉默寡言，主动性较差，这是 气质类型的特点。（ ） A胆汁质 B多血质 C黏液质 D抑郁质22、教师专业成熟的标志不包括 （ ） A了解学生身心发展的规律 B具备教育教学的知识技能 C掌握评价学生的科学手段 D有较高的知名度23、
7、在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展。这句话的意思是 （ ） A学生在教育活动中是被动的客体 B教师在教育活动中是被动的客体 C要充分发挥教师在教育活动中的主导作用 D教师在教育活动中不能起到主导作用24、某校学生陈功性格内向，一次数学考试不及格，班主任王老师当着全班同学的面对他说：“你还成功呢？你干脆改名叫失败吧！叫失败多好，还是“成功之母。”关于王老师的做法，下列说法正确的是 （ ） A激励了学生学习的积极性 B体现了学生学习的主体地位 C维护了教师的权威 D没有尊重学生做人的尊严25、新入职的张老师对学生的要求十分严格，有一次晓明迟到一分钟，
8、不问原因不准晓明坐回座位，站在教室后听课一上午。关于张老师，下列说法错误的是 （ ）A不关注学生的情感体验 B关注学生的纪律养成 C严格恪守教师职责 D不关注学生的人格养成26、王老师工作勤勤恳恳，每次上课都不辞辛苦地从上课讲到下课，但教学效果一直不理想，这令他百思不得其解，王老师最应该反思的是 （ ） A教学态度 B教学方式 C教学手段 D教学组织形式27、“学然后知不足，教然后知困”体现了 的新型师生关系。 （ ） A尊师爱生 B民主平等 C教学相长 D心理相容28、某校教师让学生把“我要专心学习提高成绩”抄700遍，这种做法 （ ） A正确，能够使学生养成良好的学习习惯 B错误，是一种变
9、相体罚行为 C正确，能够让学生真正提高成绩 D正确，能够提高学生的书写速度29、片面追求升学率的现象是与我国社会主义初级阶段的教育目的相背离的。下列选项中不利于克服这种消极现象的是 （ ）A深化教育体制改革 B积极推进高考制度的改革C加速开展素质教育，废止考试制度 D加大新一轮基础教育课程改革的力度二、材料分析题材料题：30、一名学生在日记里写道：“我今天特别高兴，因为赵老师终于给了我回答问题的机会，这可是第一次啊！虽然这是赵老师不经意的一次提问，但我心里有说不出的喜悦。就在这一次，赵老师终于注意到我的存在，我有了发表意见的机会” 问题：这则材料所反映的传统课堂教学的弊端是什么？31、材料：李某为名牌大学的硕士研究生，毕业后分配到某高中任教，他的大部分同学出国或到国内大公司任职。他原想去公司谋职，但未能如愿，无奈进入学校。来校之初，情绪低落，勉强应付上几节课，既不愿意当班主任，也不愿意做其他工作。后来，他与老同学联系，在校外做了一个兼职，并将大部分精力都投入到校外兼职上去了，却对自己的本职工作敷衍了事。对于学生的教育，他也是缺乏耐心，经常批评甚至是侮辱学生，很多学生都反映，老师骂他们“木头脑袋”“不开窍”学校多次找李老师谈话，可依然没有大的改进。 问题：请从教师职业道德的角度，评析教师的
