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1、【课题】期中考试讲评课第一课时【教学目标】知识与能力：（1）知识目标：巩固1-3章的内容。（2）能力目标：锻炼学生理论联系实际，解决日常生活中遇到的问题。过程与方法：教材安排先从人们对外界信息的感知入手，强调学生从已有生活经验出发，逐渐扩充知识面，同时强调知识与实际生活的联系，学以致用。情感态度与价值观：通过对前三章的复知识与实际生活的联系，学以致用。【重点难点】重点：第一章第二节，第二章第二节，第三章第二节。 难点：第二章第二节，第三章第二节。 【教具准备】期中试卷【教学过程】 1.先复习有关知识点。2.老师重点讲解，单独点拨。3.小组讨论，互查。教学反思： 选择题3,6,12,15,16,
2、19题做得不好，不理解，需重点讲解。填空、简答题28、29、31部分同学做得不好，需重点讲解。部分学生对消化和吸收的有关知识掌握的不灵活，还有气体交换的有关内容理解不透彻。应用不熟练。需加强练习。【课题】复习课第一课时【教学目标】知识与能力：（1）知识目标：巩固1-3章的内容。（2）能力目标：锻炼学生理论联系实际，解决日常生活中遇到的问题。过程与方法：教材安排先从人们对外界信息的感知入手，强调学生从已有生活经验出发，逐渐扩充知识面，同时强调知识与实际生活的联系，学以致用。情感态度与价值观：通过对前三章的复知识与实际生活的联系，学以致用。【重点难点】重点：第二章第二节，第三章第二节。 难点：第二
3、章第二节，第三章第二节。 【教具准备】“县纲”期中测试题A卷【教学过程】 1.先复习课本。2.老师重点讲解，单独点拨。3.小组讨论，互查。教学反思： 选择题5,9,12,15,17,18题做得不好，不理解，需重点讲解。非选择题22题做得不好，需加强练习。【课题】复习课第二课时【教学目标】知识与能力：（1）知识目标：巩固1-3章的内容。（2）能力目标：锻炼学生理论联系实际，解决日常生活中遇到的问题。过程与方法：教材安排先从人们对外界信息的感知入手，强调学生从已有生活经验出发，逐渐扩充知识面，同时强调知识与实际生活的联系，学以致用。情感态度与价值观：通过对前三章的复知识与实际生活的联系，学以致用。【重点难点】重点：第二章第二节，第三章第二节。 难点：第二章第二节，第三章第二节。 【教具准备】“县纲”期中测试题B卷【教学过程】 1.先复习课本。2.老师重点讲解，单独点拨。3.小组讨论，互查。教学反思：选择题4,9,12,13,15,18题做得不好，不理解，需重点讲解。非选择题23题做得不好，需加强练习。部分学生对消化和吸收的有关知识掌握的不灵活，以后多做有关练习。3
