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花儿朵朵教学目标：1.体验与发现：体验各种材料，发现许多物品都能利用。2.实践与创造：用纸花和各种材料对画面进行装饰。3.欣赏与评议：学习欣赏的方法，评价自己和他人的作品。 教学重点：材料的选择和利用，以及了解简单的设计。 教学难点：色彩的搭配与构图（设计）。教学过程：一、引入与交流 1.展示，欣赏范作。2.了解花的各种制作方法及各种物品的利用。3.制作展示，通过制作了解方法。4.学生尝试制作。5.展示作业，分析存在的问题，知道色彩的搭配。二、发现与尝试1.欣赏范作，谈谈自己的感受。2.归纳意见，引导认识纸花制作方法及其他物品如何来进行装饰以及色彩的搭配和简单的版面设计。三、创造与辅导1.用展示的方法比较学生典型作业有何不同。 2.比较不同材料装饰的不同感受。3.掌握色彩搭配的基本知识。4.尝试探索运用各种方法和手段对纸花进行装饰。四、欣赏与评论1.学生自评，讲述自己设计及制作过程中的创意和不足之处。2.小组互评，对别人的作品进行评头论足，发现优点和不足之处。先组内，后组外进行。3.教师总评肯定学生成绩，增强自信。4.同学之间作品进行比较分析，提高自信心。
