《信息技术应用能力提升平台操作讲解》由会员分享，可在线阅读，更多相关《信息技术应用能力提升平台操作讲解（32页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、网网络络研修学研修学习习平台展示平台展示 个性化施训个性化施训 有品质研修有品质研修 精准化发展精准化发展 学员 15 30 45+ 主线学习 综合表现 培训成果 上传生成性资源（2件，总分10分） 上传微课（1件，总分5分） 完成必修课程学习（自动设定） 完全参加一个主线活动（总分30分） 选修课程学习（30个片段，总分15分 ） 发表评论（10条，总分10分） 撰写日志（10篇，总分10分） 积累在线时长（自动累计，总分20分 ） 注意：以上四项综合总分55分，可以 相互补充。 平台得分60分（含）以上为合格。 网络研修与线下实践成绩同时合格，且平台 得分100分取得评选优秀学员资格，评优
2、考察项目 权重依次递减顺序为：选修课程时长、在线时 长、日志数量、评论数量。 学员任务与学分学员任务与学分 3 学学习习平台展示平台展示 02 PART ONE PART ONE 平台登平台登录录方式方式 输入登录名和密码， 点击登录。 登录网址：登录网址： https q 统一学员入口 吉林省采用全员注册的方式，将全省教师信息 纳入到“吉林省中小学教师研修网”进行统一 管理，教师需统一登录省平台，再进入各培训 机构平台。避免了教师记多个帐号的问题。 吉林省平台登录 参训成员 用户名与密 码忘记请与 上级管理员 联系！ 跳转登录（省平台-高教社平台） Pangran123 庞 然 点击项目平台
3、链接 平台登录-个人主页概览 功能菜单栏 常用功能索引区 学员 完善个人信息 每天验证次 数上限5次 123456789009876543 13800138000 庞庞 然 PART TWO PART TWO 课课程学程学习习模模 块块 诊断测评 任意填写 课程选择-选取主线活动（必修课程） 有学习任 务的学员 阶阶段段 阶阶段段时间时间 活活动动内容内容 课程选择课程选择- -选取主线活动选取主线活动（必修课程必修课程） 活活动动完成与否的判断完成与否的判断标识标识 pp 选择一条主线活动后，第二次进入选择一条主线活动后，第二次进入【 线上活动线上活动】时将出现图示画面。时将出现图示画面。
4、pp 一条主线活动将包含多个阶段，每个一条主线活动将包含多个阶段，每个 阶段包含多个活动。阶段包含多个活动。 pp 每个阶段预设时间，开始时间未到的每个阶段预设时间，开始时间未到的 活动无法提前参与；结束时间过了的活动无法提前参与；结束时间过了的 活动仍可参与。活动仍可参与。 pp 每个活动在完成时，除每个活动在完成时，除【在线调查在线调查】 类活动外，其余活动都需在活动页面类活动外，其余活动都需在活动页面 内提交活动心得，否则不视为完成。内提交活动心得，否则不视为完成。 课程选择课程选择- -选修课程选修课程 该该该该类课程按照课程类课程按照课程类课程按照课程类课程按照课程 小节完成，并进行
5、小节完成，并进行小节完成，并进行小节完成，并进行 每小节积分，进入每小节积分，进入每小节积分，进入每小节积分，进入 总成绩总成绩总成绩总成绩。 必修课已经设计在主线必修课已经设计在主线必修课已经设计在主线必修课已经设计在主线 活动中，学员一步步按活动中，学员一步步按活动中，学员一步步按活动中，学员一步步按 照主线活动的指引进行照主线活动的指引进行照主线活动的指引进行照主线活动的指引进行 学习。学习。学习。学习。 可输入学科类别及关键词进可输入学科类别及关键词进 行模糊搜索，预设多个学科行模糊搜索，预设多个学科 供老师进行选择。供老师进行选择。 课程确定后在课程课程确定后在课程 名前面的勾选框进
6、名前面的勾选框进 行勾选行勾选 每页课程勾选完每页课程勾选完 毕后，提交并确毕后，提交并确 认选课认选课 课程选择课程选择- -选修选修 从左从左侧侧列表和横列表和横测导测导 航航栏栏均可均可进进入日志撰写入日志撰写页页面面 除除进进行基本的文字行基本的文字输输入入 和和编辑编辑 外，外，还还可在此可在此处处 上上传传附件。附件。 日志按提交数量日志按提交数量进进行行积积分，分，积积分将分将计计入入总总成成 绩绩 学习成果学习成果- -撰写日志撰写日志 按照按照资资源上源上传传的数量的数量积积分，分，积积分将分将进进入入总总成成绩绩。 学习成果学习成果- -资源上传资源上传 此此处处的的资资源
7、可上源可上传传的的类类型型为为文本或文本或图图 片片 注意文件大小不超注意文件大小不超过过4M4M 注意：为为保证证上传传的视频资视频资 源质质量，上传传微课课前需在个 人资资料修改处进处进 行手机号实实名认证认证 ，否则则没有上传权传权 限 ！ 学习成果学习成果- -分享分享微课微课 步步骤骤一：填写微一：填写微课课作品基本信息作品基本信息 步步骤骤二：下二：下载载安装上安装上传软传软 件件 步步骤骤三：三：选择视频资选择视频资 源源进进行上行上 传传 注意：注意：视频视频 需先用格式工厂需先用格式工厂转转化化为为WMVWMV格式，再格式，再 使用平台使用平台转码转码 工具工具转转化化为为F
8、4VF4V后，方可上后，方可上传传。 按微按微课课上上传传的数量的数量进进行行积积分，分，积积分将分将进进入入总总成成 绩绩。 学习成果学习成果- -上传步骤上传步骤 PART FOURE PART FOURE 学学习习交流模交流模块块 相互关注后相互关注后相互关注后相互关注后 即可发送私信即可发送私信即可发送私信即可发送私信 交流系统交流系统- -朋友圈朋友圈 收件人直接从好友列表中点选收件人直接从好友列表中点选收件人直接从好友列表中点选收件人直接从好友列表中点选 交流系统交流系统- -我的提问我的提问 论坛论坛 入口入口 交流系统交流系统- -国国培培论坛论坛 安排多期安排多期专专家家讲讲
9、座，学座，学员员可按需可按需选择观选择观 看。看。 课课课课件、件、件、件、讲讲讲讲座座座座现场现场现场现场 、学、学、学、学员员员员交流、与交流、与交流、与交流、与专专专专家家家家互互互互动动动动四四四四位一位一位一位一 体体体体 交流系统交流系统- -国培大讲堂国培大讲堂 定期聘请学科专家定期聘请学科专家 与学员进行在线答疑互动与学员进行在线答疑互动 交流系统交流系统- -专家答疑专家答疑 PART FIVE PART FIVE 评评分机制与分机制与证书证书 打印打印 学习成果学习成果- -评分评分标准标准- -坊坊主主/ /教研组长教研组长 分值分值分值分值 明细明细明细明细 学习成果学
10、习成果- -评分评分标准标准- -学员学员 分值分值分值分值 明细明细明细明细 监控方式 建立“学校、区县、省 级、全国”系统管理中心 建立“学科教研组、学 校、区县学科工作坊、高教 社”系统审核体系 利用超时掉线、实时 问题弹出等手段，防 止学员学习挂机等行 为 * *只有只有完整观看整个视频完整观看整个视频 才能获得分数才能获得分数, ,拖曳视频拖曳视频 进程将无法获得分数。进程将无法获得分数。 * *学习学习完一个视频，只有完一个视频，只有 点击点击“下一篇下一篇”才能进才能进 入下一个视频的观看入下一个视频的观看。 打印打印证书证书- -吉林省吉林省 平台咨询服务平台咨询服务 教师咨询电话 400-669- 9800 感谢感谢聆听！聆听！ 培训培训愉快！愉快！
