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1、道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 少先队活动课 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 出 旗 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 唱 队 歌 我们是共产主义接班人, 继承革命先辈的光荣传统, 爱祖国爱人民, 鲜艳的红领巾飘扬在前胸, 不怕困难,不怕敌人, 顽
2、强学习,坚决斗争, 向着胜利勇敢前进, 向着胜利勇敢前进前进, 向着胜利勇敢前进, 我们是共产主义接班人. 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 光荣的少先队 知识讲座 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 一、我们的队名： 中国少年先锋队 简称：少先队 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习
3、惯、教育和内心信念来维持的。 我们队的由来 劳动童子团 第一次国内革命战争 时期（1921年1927年） 共青团受党的委托直接 领导儿童组织，围绕党 的工作开展一系列活动。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 w 我们队的由来 共产儿童团 土地革命战争时期 （1927-1936）共青团作 出决议确定儿童运动的 性质，在党领导的苏维 埃地区开展革命活动。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和
4、内心信念来维持的。 w 我们队的由来 抗日儿童团 抗日战争时期 （19371945）在党 领导的抗日根据地打日 本，捉汉奸，帮助抗属 做事 。呼号是： “时刻准备着！” 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 w 我们队的由来 w 地下少先队 w 解放战争时期 （19461948）在党 领导下的国民党统治区， 为新中国的诞生做出了 应有的贡献。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维
5、持的。 w 我们队的由来 中国少年先锋队 的建立 1949年 10月13日 w 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 w 为什么以先锋队命名？ w“先锋”是开辟道路的人，是为了人民的利 益走在前面的人。 w李大钊，毛泽东，刘胡兰，董存瑞，邓稼 先，袁隆平等， “感动中国”的人物。 w以“先锋队”命名，就是让我们要学习先锋 榜样，继承他们的事业，沿着党为我们开 辟的道路勇敢前进。 中国少年先锋队 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和
6、。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 创立者: 中国共产党。 领导者：中国共产党委托中国 共产主义青年团直接领导中国少年 先锋队。 二、我们队的创立者和领导者 ： 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 三、我们队的性质： 中国少年儿童的群众组织 学习中国特色社会主义和共产主义 的大学校 建设社会主义和共产主义的预备队 。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维
7、持的。 群众组织 凡是7周岁到14周岁的中国少年 儿童， 愿意加入少先队，愿意遵守队章 ， 向学校少先队组织提出申请，经 批准，就成为队员。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 价值观：以五爱为基础的基本情感教育 人生观：理想志向教育 社会观：集体主义为基础的道德品质和规范 世界观：坚持中国特色社会主义方向社会认知 积极向上勇敢向上的心理素质 社会性自主能力 自我管理 自主活动 自主实践 大学校 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的
8、总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 做好思想、体质、能力上的准备 培养中国特色社会主义合格建设者 和优秀接班人 为实现中国梦做出贡献 预备队 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 四、我们队的目的： w 团结教育少年儿童，听党的话，努 力学习，锻炼身体，爱祖国、爱人民、 爱劳动、爱科学、爱护公共财物，立志 为建设社会主义的现代化强国贡献力量 ，做共产主义的接班人。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。
9、这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 爱祖国 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 爱学习 w 爱学习 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 爱劳动 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 w五、我们的队旗 队徽 大队旗中队旗 中国少年先锋队队旗
10、是五角星加火炬的红旗。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 队徽 它由五角星加火炬 和写有“中国少先队”的红 色绶带组成。 它象征着中国青年一代继 承中国人民的革命传统， 发扬艰苦奋斗精神，永远 忠于祖国、忠于人民、朝 气蓬勃、奋发向上。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 六、我们的队歌 我们是共产主义接班人 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与
11、自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 syy- 00163. mp3 我们是共产主义接班人 继承革命先辈的光荣传统， 爱祖国，爱人民， 鲜艳的红领巾飘扬在前胸。 不怕困难，不怕敌人， 顽强学习，坚决斗争。 向着胜利勇敢前进， 向着胜利勇敢前进，前进， 向着胜利勇敢前进， 我们是共产主义接班人。 我们是共产主义接班人 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 我们是共产主义接班人， 沿着革命先辈的光荣路程， 爱祖国，爱人民， 少先队是我
12、们骄傲的名称。 时刻准备，建立功勋， 要把敌人，消灭干净。 为着理想勇敢前进， 为着理想勇敢前进，前进， 为着理想勇敢前进， 我们是共产主义接班人。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 七、我们的标志 红领巾：代表红旗的一角，是革命先 烈的鲜血染成。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 怎样规范佩戴红领巾？ 预备 左尖压右尖，底尖转一圈， 岔上拉底尖，底尖穿过圈。 整理
13、 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 预备 红领巾不折叠 ，披在肩上， 两角捋于胸前 ，左右手各捏 本侧角的尖， 两尖对齐。 左尖压右尖 两臂深度交叉 ，左臂在上， 红领巾右角被 压在底下。交 叉点靠近领口 。 底尖转一圈 右手放开底尖， 翻转到左臂之上 从左腋下取起底 尖，经前拉到右 边呈水平状，左 手角垂直。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 岔上拉底尖 从左右两
14、角交 叉点的上方拉 出底角。此时 底尖的这个角 绕另角成圈。 底尖穿过圈 将底尖从圈中 向下穿出抽紧 ，使结扣成紧 缩状。 整理衣领 将衣领翻出， 压在红领巾上 面。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 w每个队员都应该 w佩戴它和爱护它， w 为它增添新 w 的荣誉。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之
15、间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 八、我们的队礼 ： 右手五指并拢， 高举头上。 它表示人民的利益高于一切。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 立正 右手沿捷 径达到敬 礼定势 右手拇指 根关节于 发际正中 垂直上方 一拳 昂首挺胸 队员怎样规范敬礼？ 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 w 行队礼时，神情要注重、严
16、肃，动作要标准。 行队礼时， 神情要严肃， 动作要标准。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 九、我们的呼号 “准备着：为共产主义事业而奋斗！ ” w 回答： “ 时刻准备着！” 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 十、我们的作风 ： 诚实 勇敢 活泼 团结 少先队员队员 学习习和生活应应有的态态度和行为为 。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 勇敢 就是不怕困难难、不怕挫折、不怕危险险 的一种精神。社会主义现义现 代化建设设 的创业创业 者，应该应该 是不畏艰难艰难 ，不怕 风险风险
