四川省乐山外国语学校七年级历史上册 第7课 战国争雄课件 川教版

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1、第第第第7 7 7 7课课课课战国争雄战国争雄战国争雄战国争雄温故知新温故知新一箭之仇一箭之仇管鲍之交管鲍之交老马识途老马识途有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚; ; 苦心人天不负,苦心人天不负,卧薪尝胆卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。,三千越甲可吞吴。退避三舍退避三舍一鸣惊人一鸣惊人问鼎中原问鼎中原卧薪尝胆卧薪尝胆齐桓公首霸齐桓公首霸晋文公称霸晋文公称霸楚庄王称霸楚庄王称霸 越王勾践称霸越王勾践称霸西周西周(公元前(公元前10461046年公元前年公元前771771年)年)东东周周春秋春秋战国战国( (公元前公元前770770年公元前年公元前476476年

2、年) )( (公元前公元前475475年公元前年公元前221221年年) )国名都城齐临淄临淄 Z (今山东淄博)(今山东淄博)楚郢郢 Yng (今湖北荆州市江陵区西北)(今湖北荆州市江陵区西北)燕蓟蓟 J (今北京西南)(今北京西南)韩郑郑(今河南新郑)(今河南新郑)赵邯郸邯郸 Hndn (今河北邯郸)(今河北邯郸)魏大梁大梁(今河南开封)(今河南开封)秦咸阳咸阳(今陕西咸阳东北)(今陕西咸阳东北)战国七雄简表战国七雄简表春秋之后,我国历史进入春秋之后,我国历史进入战国时期(公元前战国时期(公元前475475年公元前年公元前221221年)年)。这时,周王已无足轻重,诸侯国也更少了,主要有齐

3、、楚、燕、。这时,周王已无足轻重,诸侯国也更少了,主要有齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七个大国,历史上称为韩、赵、魏、秦七个大国,历史上称为“战国七雄战国七雄”。赵赵燕燕齐齐齐齐 楚楚 秦秦 燕燕 赵赵 魏魏 韩韩东东 南南 西西 北北 在在 中中 间间楚楚秦秦韩韩魏魏二、战国时期的战争二、战国时期的战争1 1、著名战役、著名战役 围魏救赵;长平之战围魏救赵;长平之战 2 2、著名军事家:孙膑、著名军事家:孙膑 白起白起3 3、战争的特点、战争的特点围魏救赵围魏救赵齐齐长平之战遗址长平之战遗址战国时期铜戈战国时期铜戈(河南省新郑县出土)(河南省新郑县出土)战国时期的兵器战国时期的兵器战国时期各国之

4、间战争不断随着经济的发展战国时期各国之间战争不断随着经济的发展青铜兵器得到改进青铜兵器得到改进靴形铜钺靴形铜钺yu(广西壮族自治区平乐县银山岭出土)(广西壮族自治区平乐县银山岭出土)秦国青铜长剑(骑兵使用最长达三米)秦国青铜长剑(骑兵使用最长达三米)龙凤云纹皮盾龙凤云纹皮盾长杆三戈铜戟长杆三戈铜戟j(湖北省随县出土)(湖北省随县出土)青铜箭镞青铜箭镞z用锻造法生产的战国环柄用锻造法生产的战国环柄铁刀铁刀燕国燕国钢剑钢剑随着冶炼技术的提高,随着冶炼技术的提高,随着冶炼技术的提高,随着冶炼技术的提高,春秋晚期到战国时春秋晚期到战国时春秋晚期到战国时春秋晚期到战国时代,铁兵器开始应用代,铁兵器开始应

5、用代,铁兵器开始应用代,铁兵器开始应用。河北易县燕下都出土的战国河北易县燕下都出土的战国铁矛铁矛铁矛铁矛战国时期战国时期铁铁兜鍪兜鍪mu(湖北铜绿山出土)(湖北铜绿山出土)“ “陆断牛马,水击鹄雁,当敌即斩陆断牛马,水击鹄雁,当敌即斩陆断牛马,水击鹄雁,当敌即斩陆断牛马,水击鹄雁,当敌即斩” ” 战国战车(复原模型)战国战车(复原模型)战国武士复原图战国武士复原图步兵和骑兵逐渐取代车兵,成为主要兵种。步兵和骑兵逐渐取代车兵,成为主要兵种。三、合纵与连横三、合纵与连横策略策略三、合纵与连横三、合纵与连横策略策略1 1、背景:、背景:战国七雄之间关系错综战国七雄之间关系错综复杂。战国中后期,复杂。

6、战国中后期,秦国秦国日渐崛日渐崛起,对其他六国构成严重威胁。起,对其他六国构成严重威胁。“纵者,合众弱以攻一强也;纵者,合众弱以攻一强也;“横者,事一强以攻众弱也横者,事一强以攻众弱也”韩非子韩非子韩非子韩非子合纵:合纵:“合众弱以攻一强合众弱以攻一强”即东即东方六国联合抗秦。这种联合从地方六国联合抗秦。这种联合从地理位置上来说是从理位置上来说是从南南到到北北的纵向的纵向联合,所以叫做联合,所以叫做“合纵合纵”。合纵政策最主要的代表人物是合纵政策最主要的代表人物是苏苏秦秦。苏秦画像苏秦画像(头悬梁锥刺股)(头悬梁锥刺股)合纵合纵“合众势以攻一强合众势以攻一强”燕燕秦秦齐齐赵赵魏魏韩韩楚楚连横:

7、连横: “事一强以攻众弱事一强以攻众弱”即即秦国劝说一国帮助秦国进攻其它秦国劝说一国帮助秦国进攻其它各国。这种结合是各国。这种结合是西西边的秦国边的秦国与与东东边各国之间横的连合,所边各国之间横的连合,所以叫做连横。以叫做连横。连横政策的代表人物是魏国人连横政策的代表人物是魏国人张仪。张仪。 秦秦连连横横: : 事事一一强强以以攻攻众众弱弱齐燕燕赵楚韩魏张仪画像张仪画像连横连横“事一强以攻众弱事一强以攻众弱”燕燕秦秦齐齐赵赵魏魏韩韩楚楚春秋争霸战争与战国兼并战争大比较春秋争霸战争与战国兼并战争大比较春秋的春秋的争霸争霸1 1、军队数量较少,往、军队数量较少,往往一天就决定战争胜负。往一天就决定

8、战争胜负。2 2、强者通过召集、强者通过召集盟会确立霸主地位盟会确立霸主地位军队数量:军队数量:称霸方式:称霸方式:战国的战国的兼并兼并1 1、几十万大军,持续几、几十万大军,持续几个月,死伤几万几十万。个月,死伤几万几十万。2 2、强者吃掉弱者,、强者吃掉弱者,进而统一中国。进而统一中国。春秋时期的战争以春秋时期的战争以“争霸争霸”为主,为主,战国时期的战争以战国时期的战争以“兼并兼并”为主。为主。四、战国兼并战争的影响四、战国兼并战争的影响:进一步加强了统一的趋势进一步加强了统一的趋势消极:是使人民遭受了更深重的灾难,破坏了生产力。消极:是使人民遭受了更深重的灾难,破坏了生产力。消极:是使

9、人民遭受了更深重的灾难,破坏了生产力。消极:是使人民遭受了更深重的灾难,破坏了生产力。客观上也促进了经济发展和客观上也促进了经济发展和改革运动的兴起。改革运动的兴起。积积极极促进了民族融合。促进了民族融合。相同:相同: 目的目的都有扩大地盘,掠夺土地和人口的目的都有扩大地盘,掠夺土地和人口的目的影响影响都是大吞小、强凌弱,减少了诸侯国数目,都是大吞小、强凌弱,减少了诸侯国数目,加速了奴隶制的瓦解和促进封建制的形成加速了奴隶制的瓦解和促进封建制的形成。同时,不。同时,不可避免给人民可避免给人民生产生产生活造成巨大生活造成巨大破坏破坏。但也加速了。但也加速了民民族融合族融合。不同:性质上不同:性质

10、上前者属前者属奴隶制大国争霸战争奴隶制大国争霸战争;后者属;后者属新新兴地主阶级进行的具有封建兼并战争性质的统一战争兴地主阶级进行的具有封建兼并战争性质的统一战争;前者有利封建因素增长;后者由封建兼并战争转为封前者有利封建因素增长;后者由封建兼并战争转为封建统一战争,导致了一个封建大帝国的产生。建统一战争,导致了一个封建大帝国的产生。春秋争霸战争与春秋争霸战争与战国兼并战争异同战国兼并战争异同1.1.下列诸侯国中,不属于战国七雄的是(下列诸侯国中,不属于战国七雄的是()。)。A.A.晋晋B.B.齐齐C.C.楚楚D.D.赵赵2.2.下列人物中,生活在战国时期的著名军事家是(下列人物中,生活在战国

11、时期的著名军事家是()。)。A.A.孙武孙武B.B.孙膑孙膑C.C.张仪张仪D.D.苏秦苏秦3.3.战国中期,采用围魏救赵办法打败魏国的军事家是()。战国中期,采用围魏救赵办法打败魏国的军事家是()。A.A.孙武孙武B.B.孙膑孙膑C.C.吴起吴起D.D.伍子胥伍子胥4.4.战国后期,主张合纵的诸侯国不可能有()。战国后期,主张合纵的诸侯国不可能有()。A.A.秦国秦国B.B.赵国赵国C.C.楚国楚国D.D.燕国燕国5.5.下列一些研究纵横之术的读书人中,最突出的有()。下列一些研究纵横之术的读书人中,最突出的有()。孙膑孙膑白起白起苏秦苏秦张仪张仪A.A.B.B.C.C.D.D.A AB B

12、B BA AC C典型例题典型例题 下下下下图图图图中中中中,战战战战国国国国时时时时期期期期韩韩韩韩、赵赵赵赵、魏魏魏魏都都都都城城城城的的的的相相相相应应应应标标标标号号号号依依依依次次次次是(是(是(是( ) A A A A B B B B C C C C D D D D例题分析:例题分析:这是一道这是一道这是一道这是一道填图型单项选择题,本填图型单项选择题,本填图型单项选择题,本填图型单项选择题,本题考查了学生的识图能题考查了学生的识图能题考查了学生的识图能题考查了学生的识图能力和图文结合能力。赵力和图文结合能力。赵力和图文结合能力。赵力和图文结合能力。赵国在北方,曾修长城以国在北方,曾修长城以国在北方,曾修长城以国在北方,曾修长城以防匈奴,魏国在中间,防匈奴,魏国在中间,防匈奴,魏国在中间,防匈奴,魏国在中间,韩国在南方。韩国在南方。韩国在南方。韩国在南方。B谢谢谢谢!

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