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1、茅草街中心学校“三创”工作考核操作表被考核学校： 考核人： 考核时间： 年 月 日一级指标 二级指标 三 级 指 标 资 料 要 求 得分明确职责长效管理4 分按照南县教育系统创建国家级生态县、全国文明县城、国家卫生县城工作方案具体要求，制定出本单位的实施方案和年度计划。实行“一把手”负责制。各校每学年安排 12 个课时的创建知识课。1、制定实施方案，见中心学校方案。2、制定年度计划，有指导思想，有创建目标，有年度分月活动安排（2014 年 3 月2015 年 3 月） ，含 12个课时的创建知识课。通过网络、报纸、橱窗、黑板报、手抄报、展板、国旗下的讲话、班团（队）会课、编写读本、印发倡仪书
2、及致家长的一封信等各种形式，按方案要求开展“三创”宣传教育活动。（3 分）1、办一期学生手抄报。2、办一期班级黑板报。3、学校用宣传橱窗做一期宣传。4、印发倡议书及致家长的一封信。所有活动要有资料图片。广泛宣传全民动员8 分 开展“小手牵大手，共创和美教育”活动以及“小手牵大手，建设文明家庭”系列活动。组织评选“十佳创生（创文、创卫）标兵”。开展“ 十个一”活动。创造性地开展宣传活动。（5 分）1、 “小手牵大手，共创和美教育”有活动方案，有过程资料和图片、有活动总结。2、评选“十佳创生（创文、创卫）标兵”，有名单，有推荐表，有资料图片。3、开展了“十个一”活动。见方案要求。组织措施15 分加
3、强协调部门联动 3 分成立“三创 ”工作领导小组，健全“三创” 机构，分解具体任务，定期报送本单位“三创”工作进展情况。1、有“三创” 工作领导小组名单。有办公室机构，有工作职责。2、有 “三创”工作简报（12 期） 。生态宣传教育 10 分开设环保、生态保护知识课程，开展关于保护生态、禁渔禁猎、环境调研等丰富多彩的生态创建宣传教育活动，营造绿色生态校园文化，结合校园文化建设，净化、美化、绿化学校。全县中小学师生环境教育普及率达100%，学生、教师和家长对“创生”的知晓率和对环境质量的满意率均达到 95%以上。1、有相关教育宣传资料。2、有相关知识的考试试卷。“绿色校园”创建5 分可绿化面积绿
4、化率大于 90%，结合校园文化建设，使学校净化、美化、绿化、文化建设和谐统一。创建国家级生态县工作25 分节能减排10 分养成良好的节能环保意识和行为习惯。组织师生员工从身边事做起，宣传、推介和鼓励实行绿色生活方式、绿色消费方式。提高其环境意识和环保参与能力，保护资源和改善当地环境质量。注重节水、节电、节约纸张和其他物资。控制校园环境污染，实行垃圾分类及资源循环利用等专项活动。落实校园噪声控制标准。1、有宣传教育资料。2、有具体落实要求。3、开展一次学生社会实践活动，以问卷调查为主。卫生管理12 分1、设置好禁烟标志，确保无吸烟现象。2 、加强食品、饮用水管理，确保不发生食品安全事故。做好灭鼠
5、灭蟑、传染病、多发病防治工作，确保学校无传染病爆发流行。3、开展校园环境卫生整治工作。随时清除校园及周边垃圾，消灭死角，确保校园内外环境整洁、美观。教室、寝室清洁明亮，通风良好，被褥常晾晒清洗，保持干净整洁；办公室、教室无脏、乱、差现象；校园绿化美化、道路硬化、下水道通畅。校园内做到无杂草、无乱丢弃废物、无痰迹、无污水洼池、无乱写乱画、无蚊蝇滋生、无家畜家禽等。4 、车辆停放整齐。落实本单位门前“三包”责任制，力争学校师生、家长及附近居民对学校卫生工作满意度达到 95%以上。5、建立食品安全领导责任制,配备专兼职食品卫生管理人员,健全学校食堂各项管理制度，公示相关卫生管理规定,接受用餐者监督。
6、从业人员持有有效健康证明和卫生知识培训合格证明；食堂要严格进行餐具消毒和存放，操作间整洁，食品采购和贮藏符合要求，有防鼠和防蝇设施。加强对校园内食品经营场所的管理，严禁向学生出售“三无”食品和腐败变质食品。为学生免费提供开水或瓶（桶）装饮用水。1、设置禁烟标志在醒目处。2、有校园环境卫生整治方案。3、校园环境卫生有常规评比。4、车辆停放整齐。5、校门前环境卫生落实 “三包”责任制。6、有食品安全领导责任制。7、有专（兼）职食品卫生管理人员。8、食堂各项制度健全。9、从业人员有健康证和培训合格证。10、商店无“三无” 产品。11、学校卫生环境区有宣传标语。设施设备6 分搞好学校卫生室建设和规范管
7、理，配备好医疗设施和医务人员。卫生设施完好。学校厕所应符合标准和卫生要求，做到及时消毒杀菌，保持干净、卫生，不得有乱贴、1、有医务室，有简单医疗设施，有医务人员，有管理规定。2、厕所干净，消毒，无乱贴乱画。乱画现象。创卫工作清洁工程60 分学校健康教育工作12 分1.将健康教育纳入教学计划，中小学开足健康教育课程，并做到“五有”：有课时、有教师、有教材、有教案、有考评。抓好课堂教学和学科渗透，注重培养学生养成良好的卫生习惯，定期检查个人卫生。中小学生健康知识知晓率不低于 90%、健康生活方式与卫生行为达成率不低于 80%。 2、14 岁以下儿童蛔虫感染率不高于5%。3 、认真做好传染病防治工作
8、。结合学校实际，重点开展禽流感、非典、艾滋病，乙肝、结核病预防知识和控烟、青春期卫生保健、心理健康教育。4、小学、幼儿园要在儿童入学、入园时认真查验接种证，做好资料收集、整理、归档。5 、学校要开展晨检工作，做好学生因病缺课登记、就诊情况追踪，疫情报告，无瞒报、漏报现象。建立传染病等学校公共卫生事件应急预案。落实学生健康体检，建立健全学生健康档案，对在体检中发现患有疾病的学生要及时做好转诊复查工作。6、学校要按照教育部颁布的中小学学生近视眼防控工作方案，切实加强学生视力保护工作。7、制定卫生评比制度。开展“爱国卫生月”、除四害等活动，8、通过“小手牵大手”等形式，组织学生进行“创卫” 义务宣传
9、和积极参加创卫活动。9 、加强学校教职工有关职业卫生、疾病预防、卫生保健等方面的健康教育，教职工健康知1、健康教育有课时、有教师、有教材、有教案、有考评。2、有禽感、非典、艾滋病、乙肝、结核病等方面的宣传资料。3、有青春期卫生保健、心理健康教育资料。4、有幼儿、小学生接种登记。5、学生有晨检记录，有因病缺课跟踪登记。6、有传染病等学校公共卫生事件应急预案。7、 “爱国卫生月”活动有方案，有过程资料，有总结。8、有相关职业卫生、疾病预防，卫生保健的宣传资料和倡议书。创卫工作清洁工程60 分识知晓率 80%以上，提倡健康文明的生活习惯，健康行为形成率 70%以上。校园卫生状况30 分重点检查教室、办公室、寝室、食堂、厕所、商店、垃圾箱（池）以及学校是否存在卫生死角。扎实搞好校园内外的环境卫生。1、充分利用网络资料。2、学生问卷调查和考试试卷应在本周设计好下发，下周星期一回收。
