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1、综合素质 ( 中学) 复习要点第一章职业理念本章材料分析题以学生观为最重要，其次是教育观，最后是教师观【考纲要求】（ 1）教育观理解国家实施素质教育的基本要求。掌握在学校教育中开展素质教育的途径和方法。依据国家实施素质教育的基本要求，分析和评判教育现象。（ 2）学生观理解“人的全面发展 ”的思想。理解 “以人为本 ”的涵义，在教育教学活动中做到以学生的全面发展为本。运用“以人为本 ”的学生观，在教育教学活动中公正地对待每一个学生，不因性别、民族、地域、经济状况、家庭背景和身心缺陷等歧视学生。设计或选择丰富多样、适当的教育教学活动方式，因材施教，以促进学生的个性发展。（ 3）教师观了解教师专业发
2、展的要求。具备终身学习的意识。在教育教学过程中运用多种方式和手段促进自身的专业发展。理解教师职业的责任与价值， 具有从事教育工作的热情与决心。第一节教育观【出题类型】 ： 选择题，材料题，写作题【一级考点】1. 素质教育的内涵2. 素质教育的目标3. 素质教育的基本要求4. 素质教育开展的途径和方法【二级考点】 素质教育的实质素质教育的特点素质教育与应试教育的区别实施素质教育的意义 材料题设问方式请从素质教育的角度分析和评价材料中教师的教学行为。请从教育观的角度分析和评价* 老师的教学行为。请从教育观的角度分析和评价* 老师和 * 老师的教学行为请从职业理念的角度分析和评价* 老师的教学行为。
3、.第二节学生观【出题类型】 ： 选择题，材料题，写作题【一级考点】 学生观涵义全面发展的学生观“以人为本”的学生观22【二级考点】 学生的心理发展特点人的全面发展的含义人的全面发展思想的渊源人的全面发展的基本要素“以人为本”的内涵学校教学如何做到“以人为本” 材料题设问方式请从学生观的角度评价材料中* 老师的教学行为。请从“以人为本”学生观的角度分析和评价 * 老师的教学行为。第三节教师观【出题类型】： 选择题，写作题【一级考点】 新课程背景下教师职业角色的变化教师职业的特点教师劳动的特点教师职业素质教师职业的责任与价值教师职业的责任教师职业的价值教师专业发展的要求专业发展的途径教师专业发展的
4、方法终身学习【二级考点】 教师专业发展概念教师专业的形成教师专业发展的特点教师专业发展阶段理论教师专业发展的内容 材料题设问方式请从教师观的角度分析和评价材料中* 老师的行为。请从新课程理念的教师角色的角度分析和评价材料中* 老师的行为。第二章教育法律法规（选择题来准备）【考纲要求】（ 1） 有关教育的法律法规了解国家主要的教育法律法规，如中华人民共和国教育法中华人民共和国义务教育法 中华人民共和国教师法中华人民共和国未成年人保护法中华人民共和国预防未成年人犯罪法学生伤害事故处理办法等。了解国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020 年)的相关内容。（ 2）教师权利和义务理解教师的权
5、利和义务，熟悉国家有关教育法律法规所规范的教师教育行为，依法从教。依据国家教育法律法规，分析评价教师在教育教学实践中的实际问题。（ 3）学生权利保护了解有关学生权利保护的教育法规，保护学生的合法权利。依据国家教育法律法规，分析评价教育教学活动中的学生权利保护等实际问题。第一节有关的教育法律法规【出题类型】 ： 选择题【二级考点】（一）原则方针类教育法第十四条义务教育法第二十二条（未成年人保护法第五十三条，第五十四条纲要第一部分总体战略第一章（二）工作方针纲要第一部分总体战略第二章战略目标和战略主题纲要学前教育（六），义务教育（八） ， 职业教育（十四） ，人才培养体制改革（三十二），办学体制（
6、四十二） ，加强教师队伍建设。预防未成年人犯罪法学生伤害事故处理办法第三条（二）承担责任类教育法第七十二条，第八十一条教师法第三十七条未成年人保护法第四十三条（三）负责部门类教育法第十五条，第十七条，第二十条，第三十条，第三十一条教师法第五条，第十三条，第十四条，第十七条，第三十九条义务教育法第七条（四）特殊要求类教育法第八条，第十二条，第三十四条，第五十六条教师法第三条，第二十二条，第二十四条义务教育法第十一条第十四条，第三十条，第三十一条，第三十三条未成年人保护法第十九条，第三十八条，第三十九条，第四十七条预防未成年人犯罪法第五十二条（五）财政投入类教育法第五十三条，义务教育法第四十四条，
7、纲要保障经费投入（六）案例分析类1） 学校应负责的情况：学生伤害事故处理办法第九条物品设施管理不当（一）（二）（三）学生管理不当（四） （六）（七）（八）（十一）教师管理不当（五）（九）（十）（十二）2） 学校不负责任情况学生伤害事故处理办法不可抗力第十二条学校无不当行为第十三条3） 学生或者监护人应负责的情况：学生伤害事故处理办法第十条4） 其他主体应负责任的情况学生伤害事故处理办法第十一条5） 事故损害的赔偿情况学生伤害事故处理办法第二十六条，第二十七条（七）权利义务类1） 教师享有的权利：中华人民共和国教师法第七条2) 教师应当履行的义务： 中华人民共和国教师法第八条3) 受教育者在入学
8、，升学，就业等方面依法享有平等权利：教育法第三十六条第二款4) 受教育者享有的权利： 教育法第四十二条5) 受教育者应当履行的义务：教育法第四十三条 6）为保障教师完成教育教学任务，各级人民政府、教育行政部门、有关部门、学校和其他教育机构应当履行下列职责： 教师法第九条第二节教师的权利和义务【出题类型】 ： 选择题 【一级考点】教师的职业权利： 中华人民共和国教师法第七条教师的职业义务：中华人民共和国教师法第八条【二级考点】1. 教师的基本权利：平等权政治权利人身自由权利社会经济权利文化教育权利监督权2. 教师的基本义务劳动义务受教育义务保卫祖国义务依法纳税义务第三节学生的保护 【出题类型】
9、： 选择题【一级考点】 学生的人身权保护【二级考点】 学生的角色权利学生的基本权利学生受教育权的保护义务教育保障权特殊群体的受教育权第三章教师职业道德【考纲要求】：（ 1）教师职业道德了解中小学教师职业道德规范（ 2008 年修订），掌握教师职业道德规范的主要内容，尊重法律及社会接受的行为准则。理解中小学班主任工作条例文件精神。分析评价教育教学实践中教师的道德规范问题。（ 2）教师职业行为了解教师职业行为规范的要求。理解教师职业行为规范的主要内容，在教育活动中运用行为规范恰当地处理与学生、学生家长、同事以及教育管理者的关系。在教育教学活动中，依据教师职业行为规范，爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、
10、教书育人、为人师表。第一节教师职业道德【出题类型】 ： 选择题，材料题，写作题【一级考点】 教师职业道德规范核心内容（三爱两人一终身）教师职业道德的原则（育乐人民公示法集）【二级考点】 教师职业道德的特点教师职业道德的功能教师职业道德的基本构成中小学教师职业道德规范（ 2008 年修订）基本原则突出特点中小学班主任工作规定的特点规定对班主任工作的新要求贯彻落实规定应做好的工作 材料题设问方式请从教师职业道德的角度分析材料中xx 的行为。 第二节教师职业行为【出题类型】 ： 选择题，材料题（材料题小概率）【一级考点】 教师与学生之间的关系教师与家长之间的关系教师与同事之间的关系教师与教育管理者之
11、间的关系【二级考点】 教师的思想行为规范教师的教学行为规范教师的人际行为规范教师仪表行为规范 材料题设问方式你会怎么处理与学生/ 家长 / 同事 / 领导 / 之间的关系 ?如果你是 .* 老师，你会怎么做？第四章文化素养（选择题）【考纲要求】：（ 1）了解中外科技发展史上的代表人物及其主要成就。（ 2）了解一定的科学常识，熟悉常见的科普读物。（ 3）了解一定的文学知识和文化常识。（ 4）了解中外文学史上重要的作家作品。（ 5）了解一定的艺术鉴赏知识。（ 6）了解艺术鉴赏的一般规律，并能有效地运用于教育教学活动。【出题类型】 ： 选择题各部分的重要性从强到弱：文化常识、中国历史、中国文学、科技
12、史 艺术中的书画雕塑建筑、科学常识中的地理艺术中的音乐及影视、科学常识中的其他外国文学、世界历史【二级考点】1. 历史思想方法是教师自我认识和认识他人的思想方法。2. 中国土地发现的最早人类是云南的元谋人，浙江余姚的河姆渡文化说明我国长江流域是世界最早栽种水稻的主要地区之一。黄帝、炎帝、蚩尤是古代神话传说中的人物。3. 夏朝建立、战国七雄、文景之治、辛亥革命、中国共产党成立、“九一八事变”、“七七事变”、三大战役。4. 世界范围内发现的最早人类祖先是南方古猿（约550 万年至 100 万年前），人类重要的文明起源：四大文明，第一次工业革命的标志是蒸汽机的发现。5. 百家争鸣十家学派，儒家与墨家
13、并称显学，六经与六艺，论语、孟子。6. 汉武帝接纳董仲舒提出的“罢黜百家，独尊儒术”，道教产生于东汉。7. 玄学由道家与儒家经义糅合而成，周敦颐（理学创始人）、二程创“洛学”、陆九渊创“心学”，与明代王守仁世称“陆王心学”。顾炎武与黄宗羲、王夫之并称明末清初三大儒，严复翻译天演论，将进化论思想引进中国。8. 四大发明，天干地支纪年法，九章算术（古代最早的数学专著），成书于东汉初年， 黄帝内经是我国第一部医学著作。9. 王羲之（书圣） ，岁寒三友（“松、竹、梅”），文房四宝，昆曲最早初联合国教科文组织列入“人类口头和非物质遗产代表作”，春节、元宵节、端午节、中秋节、重阳节、十二生肖，十朝都（西安
14、）、九朝古都（洛阳） 、六朝古都（南京） 、五岳（东岳泰山，西岳华山，中岳嵩山，北岳恒山，南岳衡山） 、五大名窑（钧窑 、汝窑 、官窑、 定窑、 哥窑 ）、四大名山（山西五台山、浙江普陀山、四川峨眉山、安徽九华山）、四大古都（西安、南京、洛阳和北京）、四大名园（北京颐和园、河北承德避暑山庄、苏州 拙政园、苏州留园）、四大名著（ 三国演义 、水浒传 、西游记、红楼梦）、四大名楼（黄鹤楼( 湖北武汉）、岳阳楼（湖南岳阳） 、滕王阁（江西南昌） 、蓬莱阁 ( 山东蓬莱 )）。10. 泰勒斯（科学之祖） 、欧几里得（“几何之父”）（几何原本） 、阿基米德（“力学之父”）、希波克拉底（“体液学说”、“医学之父”）。11. 张仲景写的伤寒杂病论被称为“中医方书的鼻祖”，祖冲之的圆周率，贾思勰的齐民要术是第一部农学著作，沈括的梦溪笔谈是笔记体巨著，李时珍的本草纲目是伟大的药典。12.
