暑假衔接】部编版小升初语文衔接练习——词语【前言：小学侧重双基训练，初中重视能力训练能力训练是在小学语文的基础上进行迁移，从最基本的知识考查上升到能力考查，特别是增加了语言的实际运用和综合性学习，也增加了阅读的难度和作文的难度所以，本次衔接主要是在学法上进行调整，夯实基础，提高各项阅读能力和写作能力 考点回顾】：（一）考试内容：词语的理解、辨析、归类；成语的运用；谚语和歇后语的使用二）考试要求：1．会根据词语和具体的语言环境选择恰当的解释，并能用指定的意思正确组词2．能辨析形近字、音近字、同音字、多音字，会辨别、修改错别字3．能自己积累一定的词语，按要求写词语，按要求将词语分类4．能在具体的语言环境中理解词语、运用词语，并能按要求替换词语例题精析】1、找出每组词语中不是同一类的词语用“______”画出1）汽车 火车 电车 风车 马车（2）排球 足球 篮球 乒乓球 地球（3）农民 教师 工人 老人 医生（4）鸽子 黑熊 豹子 老虎 狼（5）苹果 梨子 冬瓜 菠萝 西瓜【答案】（1）风车 （2）地球 （3）老人 （4）鸽子 （5）冬瓜【解析】（1）风车不属于交通工具 （2）地球不属于球类 （3）老人不属于职业 （4）鸽子不属于陆地上的动物，会飞，属于鸟类 （5）冬瓜不属于水果。
2、选词填空关心 专心 小心1.小朋友们在教室里( )地听老师讲课2.妈妈对我很( )3.路滑，奶奶您走路要( )答案】专心 关心 小心【解析】试题分析：“专心”指用心专一,一心不二关心”指：留意，注意小心”是指畏忌、顾虑、谨慎行事、留神、提醒注意专心”一般用在学习方面关心”一般用在对待人方面小心”一般用在安全方面3、从词语的感情色彩看，下列词语完全属于同一类的是( )A．勤奋 怯懦 温和 美好 高尚 B．聪明 团结 真诚 鼓励 武断C．坚强 搏斗 赞扬 理想 表扬 D．谦虚 吹捧 自豪 勇敢 和平【答案】C【解析】A.勤奋 （怯懦） （温和） 美好 高尚 B．聪明 团结 真诚 鼓励 （武断） D．谦虚 （吹捧） 自豪 勇敢 和平归纳总结：词语的感情色彩：一个词表达一定的意义，有些词意义虽然相同，但却有不同的感情色彩⑴褒义词：凡是有肯定、赞许、喜爱、尊敬等感情色彩的词叫褒义词如：美丽、勤劳、闻鸡起舞⑵贬义词：凡是有贬斥、否定、憎恨、厌恶等感情色彩的词叫贬义词如：讨厌、糟糕、指鹿为马。
⑶中性词：既不带赞美感情，也不带憎恶感情的词如：调皮、寂寞、白浪滔天考点：词语的感情色彩4、词语积累（1）写出四个表示心情的词语，如：急切、_________________________2）写出四个“ABCC”式的词语，如：小心翼翼、____________________3）写出四个“AABC”式的词语，如：依依不舍、____________________答案】（1）忧愁、苦闷、悲伤、高兴（2）得意扬扬、情意绵绵、风尘仆仆、千里迢迢（3）心心相印、恋恋不舍、空空如也、侃侃而谈【解析】考查课内词语的掌握情况包括词语的解释，词语的搭配，符合题意即可5、根据语境，写词语1.写出含有“奇”的词语1）天上的火烧云在极短的时间里，变化很( )2）跟着小昆虫们，我做了一次（ ）的旅行3）两个小姑娘看到这（ ）的举动，指手画脚，不假思索的嗤笑起来2.写出含有“精”的词语1）故宫建筑群规模宏大，建筑（ ），布局统一，集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格2）电子计算机是一种（ ）的仪器3）在老师（ ）的策划下，我们完美的举行了这次活动4）小军在这次演讲中说的话很（ ）。
答案】1.(1)奇妙 (2)奇异 (3)奇怪2.(1)精美 (2)精密 (3)精心 (4)精彩【中考要求】在辨析、理解词义的基础上，进一步强调对词语的理解、运用，以及体会词语在表情达意等方面的作用在词语的感情色彩方面，尤其应该注意：1.有些词语的感情色彩在特定的语言环境中发生了改变，有的褒义词作贬义词用，有的贬义词作褒义词用2.有些词语意思不同，语境不同，能够表达不同的感情色彩例题精析】1、把下面的词按要求分类浓眉大眼 凝视 魁梧 端详 忐忑不安 胆颤心惊 懊悔 喜悦 苍老 东张西望 容光焕发表示“看”的词语有：_____________________________________________表示外貌的词语有：_____________________________________表示心理活动的词语有：____________________________________________【答案】①凝视 端详 东张西望 ② 浓眉大眼 魁梧 苍老 容光焕发 ③忐忑不安 胆颤心惊 懊悔 喜悦【解析】试题分析：①凝视：指聚精会神地观看，不眨眼睛，神情专注。
端详：仔细地看，侧重看清、知道每一个细节东张西望：形容这里那里地到处看正确理解之后，便知道这几个词语都是表示看的动作，所以可以准确归类 ②浓眉大眼：又黑又密的眉毛，大大的眼睛魁梧：指躯干高大；强壮粗大苍老：（面貌﹑声音﹑树木等）显出老态；形容诗文书画的笔力﹑风格雄健而老练的含义容光焕发：形容身体好，精神饱满正确理解之后，便知道这几个词语都是形容人的外貌，所以可以准确归类③忐忑不安：胆颤心惊：形容非常害怕懊悔：指因过错而自恨喜悦：非常愉快、高兴正确理解之后，便知道这几个词语都是形容人的心理活动，所以可以准确归类2、下列句子加点的词感情色彩发生变化的一项是（ ） A. 她们闹气时，只是不说话，不答话，把脸放下来，叫人难看B. 我小时身体弱，不能跟着野蛮的孩子们一块儿玩C. 小时不曾养成活泼游戏的习惯，无论在什么地方，我总是文绉绉的D. 但她有时候也很有刚气 ， 不受一点人格上的侮辱答案】B 【考点】贬义词，褒义词， 【解析】【分析】题干说的是感情色彩变化的是哪一项，B项中的“野蛮”原意是指一个人粗鄙、使用暴力、不讲理而这里是指调皮，壮实的孩子感情色彩有变化，所以选B项【点评】本题主要考查对于词语感情变化，在平时理解的基础上结合语境理解词语，而达到最后的结果。
3.下列划线词使用不正确的一项是 （ ） A. 然后，她又戏谑地问我：“大雁，告诉二姨，你拣麦穗做啥？”B. “放假安排”高居百度热词排行榜首，假日安排引发了专家、网友和社会公众的“吐槽”和“自嘲”C. 为观看《抗战英烈事迹展》，同学们趋之若鹜 ， 提前半个小时进入了展厅D. “把权力关进制度的笼子里”、“要坚持‘老虎’、‘苍蝇’一起打”，这些铿锵有力的表态，体现了中央打击腐败建设廉洁政府的决心和态度答案】C 【考点】贬义词，常见易混成语辨析 【解析】【分析】本题选CA“戏谑”意思是用诙谐有趣的话开玩笑B“吐槽”字面意思为“往人家碗里面吐呕吐物”，引申为不给人家面子，当面揭穿数落的意思C“趋之若鹜”本义是像鸭子一样成群成群跑过去比喻许多人争着去追逐某些事物此题同学们争着去展厅看展览，不应该用贬义词此处是感情色彩运用错误D“铿铿有力”形容声音响亮而有劲本题各句所用虽然都是一些常用词语，但判断起来还是有难度，学生对只是了解词语大概的意思，对而一些词语的适用对象和词义的轻重不甚了解因此，考生在备考前，一定要识记一些词语，方法是：一定要具体了解词语的意义，尤其是它使用的语言环境，这样才能正确使用成语。
词语专项练习】一、照样子写词语1）、例：绿油油（ABB） ：________ ________ _______ （2）、例：怒气冲冲（ABCC）：________ _______ ________ （3）、例：各种各样（ABAC）：________ _______ ________ （4）、例：高高兴兴（AABB）：________ ________ _______ （5）、例： 津津有味（AABC）：______ ______ ________ （6）、例：稀里哗啦 _________ ________ ________（7）、例：悲欢离合（含反义词）：________________ ______________（8）、例：如饥似渴（含近义词）：_______________ （9）、例：三心二意（含数字）： （10）、例：胆小如鼠（含动物）： 二、先补充成语，再按要求归类。
山（）共存 理（）气（） 别出（） （）自（）自受 念念有（） 前（）尽弃 技高一（） （）（）吞枣 张（）李（） （）然不同（1）褒义词： （2）贬义词： （3）中性词： 三、根据意思写成语1.一眼望去全部都是绿色，形容很大的范围内都是碧绿的颜色 ）2.心神奔向所向往的事物形容一心向往 ）3.把自己比做仅有的香花而自我欣赏比喻自命清高 ）4.抬起头，挺起胸膛 形容斗志高，士气旺 ）5.推开高山，翻倒大海 形容力量强盛，声势浩大 ）6.比喻情况万分危急 ）7.在一片吵闹声中散去也表示突然、混乱地散去 ）8.形容气概像高山大河那样雄伟豪迈 ）四、写出下面词语的近义词柔美—— 奇丽—— 无限—— 洒脱——羞涩—— 愉快—— 拘束—— 英勇——散布—— 奇异—— 勤勉—— 僻静—— 欢悦—— 攀谈—— 静谧—— 茂盛——追随—— 欢悦—— 勤勉—— 散布—— 蕴藏—— 苍穹—— 孕育—— 赠予——五、填上合适的关联词。
1、（ ）没有船，我们（ ）要按规定时间过河2、（ ）今天下暴雨，（ ）他不能来3、一个人（ ）要外表美，（ ）要心灵美4、（ ）勤奋的人，（ ）有希望取得优异的成绩5、他（ 。