2025年小学五年级语文下册期末考试文言文背诵模拟题考试时间：______分钟 总分：______分 姓名：______一、 默写1. 孔君平诣其父，父不在，乃呼儿戏儿应声答曰：“君平何姓？”2. 君子之于天下也，无适也，无莫也，无固也，无必也3. 一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得4. 童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜5. 书戴嵩画牛曰：牛耕且行，求水于河时郑威在旁曰：“此画斗牛也二、 填空1. 《杨氏之子》中，杨氏子的回答“此是君家果”巧妙地运用了______的修辞手法，既表现了机智，又不失礼貌2. 《手指》一文，作者以拟人的手法，写了五个手指的______、______和______，表达了作者______的人生态度3. “______，也傍桑阴学种瓜”出自范成大的《四时田园杂兴》，描绘了乡村儿童______的景象4. 《书戴嵩画牛》中，郑威认为戴嵩画的是斗牛而非耕牛，是因为画中的牛“______，______”，这与牛“______”的本性相悖5. “______，______”出自《论语·子罕》，意思是君子的行为不应有任何偏私和固执三、 选择1. 下列加点词语解释有误的一项是（______） A. 孔君平诣其父（拜见） B. 手指不相能也（互相） C. 宫使驱将惜不得（可惜） D. 牛耕且行（并且）2. 《杨氏之子》这则故事主要告诉我们（______） A. 要尊敬长辈 B. 要机智勇敢 C. 要有礼貌 D. 要热爱学习3. 《四时田园杂兴》（其七）描绘的是哪个季节的景象？（______） A. 春季 B. 夏季 C. 秋季 D. 冬季4. 《书戴嵩画牛》这则短文启示我们（______） A. 要善于发现美 B. 要认真观察事物 C. 要谦虚谨慎 D. 要勤奋好学5. “择其善者而从之，其不善者而改之”这句话体现了学习态度中的（______） A. 专注 B. 勤奋 C. 虚心 D. 坚持不懈四、 翻译。
1. 请将《杨氏之子》中“未闻孔雀是夫子家禽”翻译成现代汉语2. 请将《四时田园杂兴》（其七）中“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”翻译成现代汉语五、 阅读与理解《手指》节选：五根手指，各有各的长相，各有各的脾气，各有所长，各有所短然而，这五根手指，虽然常常在暗中争斗，想要表明自己的重要，但是，如果失去了其他四根手指的配合，即使有一根手指再强健，也是无能为力的1. 文中作者将五根手指比作什么？它们之间的关系是怎样的？2. 从选文可以看出作者对五根手指持什么态度？请联系生活实际，谈谈你从中得到的启示试卷答案一、 默写1. 君平何姓2. 君子之于天下也，无适也，无莫也，无固也，无必也3. 一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得4. 童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜5. 书戴嵩画牛曰：牛耕且行，求水于河时郑威在旁曰：“此画斗牛也二、 填空1. 借代2. 形状、性格、姿态；团结友爱（或：互相合作、和睦相处）3. 昼出耘田夜绩麻；乡村童稚4. 目似瞑，意欲睡；力虽甚劲；耕且行5. 择其善者而从之，其不善者而改之三、 选择1. C2. B3. B4. B5. C四、 翻译。
1. 我没有听说过孔雀是先生您家的鸟 * 解析思路：翻译此句需注意“未闻”意为“没有听说”，“是”在此处表判断，“夫子”是古代对别人的尊称，相当于“您”将古文用现代汉语准确表达出来即可2. 小孩子还不会去从事耕作和织布这些农活，也在桑树的阴凉下学习种瓜 * 解析思路：翻译此句需注意“未解”意为“不懂、不会”，“供耕织”指“从事耕作和织布”，“傍”意为“靠近”，“桑阴”指“桑树的阴凉处”准确理解词义并流畅地用现代汉语表达五、 阅读与理解1. 比作五根手指；它们之间既有竞争（争斗），也有互相依存、配合的关系 * 解析思路：根据选文第一段“五根手指，各有各的长相，各有各的脾气，各有所长，各有所短”可知作者将五根手指比作自身；根据“然而，这五根手指，虽然常常在暗中争斗，想要表明自己的重要”可知它们之间存在竞争关系；根据“但是，如果失去了其他四根手指的配合，即使有一根手指再强健，也是无能为力的”可知它们之间又需要互相依存、配合2. 作者对五根手指持团结友爱、互相配合的态度启示：团结就是力量，个体只有融入集体，与集体其他成员团结协作，才能发挥出更大的力量，取得更好的效果。
例如，一个班级、一个团队都需要成员之间的互相配合才能成功 * 解析思路：根据选文最后一段“然而...也是无能为力的”可知作者强调五根手指需要配合，体现了团结友爱、互相配合的态度；启示题需要结合选文主旨和自身理解作答，选文强调集体配合的重要性，启示可以从团结协作、集体力量、个人与集体关系等方面谈，并结合简单实例加以说明。
