4-赏析示例-过小孤山大孤山PPT

上传人:鲁** 文档编号:593470443 上传时间:2024-09-25 格式:PPT 页数:49 大小:2.42MB
返回 下载 相关 举报
4-赏析示例-过小孤山大孤山PPT_第1页
第1页 / 共49页
4-赏析示例-过小孤山大孤山PPT_第2页
第2页 / 共49页
4-赏析示例-过小孤山大孤山PPT_第3页
第3页 / 共49页
4-赏析示例-过小孤山大孤山PPT_第4页
第4页 / 共49页
4-赏析示例-过小孤山大孤山PPT_第5页
第5页 / 共49页
点击查看更多>>
资源描述

《4-赏析示例-过小孤山大孤山PPT》由会员分享,可在线阅读,更多相关《4-赏析示例-过小孤山大孤山PPT(49页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、第四单元 创造形象 诗文有别赏析示例过小孤山大孤山 【助【助读读博博览览】 一、背景透一、背景透视视且行且且行且记记, ,成就美文成就美文 陆陆游幼年游幼年时经历过时经历过北宋末至南宋初的北宋末至南宋初的战祸战祸, ,对对故故土土沦丧沦丧、生灵涂炭极感痛心。曾参加科、生灵涂炭极感痛心。曾参加科举举考考试试, ,因因谈谈论论恢复中原而被恢复中原而被罢罢官。宋孝宗乾道五年官。宋孝宗乾道五年(1169),(1169),陆陆游被起用游被起用为为夔州夔州( (今重今重庆庆奉奉节节) )通判。第二年通判。第二年闰闰五月五月, ,他由故他由故乡乡山阴山阴( (今浙江今浙江绍兴绍兴) )出出发发, ,至十月二

2、十七日抵至十月二十七日抵达任所。他一路上达任所。他一路上观观秀秀丽丽山水山水, ,探幽奇探幽奇绝绝境境, ,访访先先贤贤遗遗迹迹, ,采民俗采民俗风风情。且行且情。且行且记记所所见见所所闻闻, ,感慨万千感慨万千, ,精精于抒情的他写成日于抒情的他写成日记记体游体游记记入蜀入蜀记记。本文是他。本文是他路路过过小孤山和大孤山小孤山和大孤山时时所写的两所写的两则则日日记记。 二、文体知二、文体知识识游游记别记别体体日日记记体游体游记记 日日记记体游体游记记可以可以说说是游是游记记中的一种形式中的一种形式, ,是用写是用写日日记记的形式来写游的形式来写游记记; ;也可以也可以说说是日是日记记中的一种

3、中的一种题题材材类类型型, ,专专写游写游览览中所遇、所中所遇、所闻闻、所感。当然、所感。当然, ,就文体分就文体分类类而言而言, ,日日记记体是从文体形式上划分的体是从文体形式上划分的, ,游游记则记则是从文是从文章内容上章内容上谈谈的。的。【名句集萃】【名句集萃】陆陆游的名游的名诗诗名句名句 1. 1.白白发发未除豪气在未除豪气在, ,醉吹横笛坐榕阴。醉吹横笛坐榕阴。( (度浮度浮桥桥至南台至南台) ) 2. 2.玉骨久成泉下土玉骨久成泉下土, ,墨痕犹墨痕犹锁锁壁壁间尘间尘。( (十二月十二月二日夜梦游沈氏园亭二日夜梦游沈氏园亭) ) 3. 3.楼外楼外晓晓星犹磊落星犹磊落, ,山山头头

4、初日已初日已苍苍凉。凉。( (下元下元节节) ) 4. 4.江声不尽英雄恨江声不尽英雄恨, ,天意无私草木秋。天意无私草木秋。( (黄州黄州) ) 5. 5.古人学古人学问问无无遗遗力力, ,少壮工夫老始成。少壮工夫老始成。( (冬夜冬夜读读书书示子聿示子聿) ) 6. 6.倚倚阑阑莫怪多莫怪多时时立立, ,为爱为爱孤云尽日孤云尽日闲闲。( (孤云孤云) ) 7. 7.琢雕自是文章病琢雕自是文章病, ,奇奇险险尤尤伤伤气骨多。气骨多。( (读读近人近人诗诗) )【基【基础积础积淀】淀】一、一、给给下列加点字注音下列加点字注音烽火烽火矶矶( )( )烽燧烽燧( ) ( ) 突兀突兀( )( )迥

5、异迥异( )( )潦潦缩缩( ) ( ) 开开霁霁( ) ( ) 葭葭苇苇( ) ( ) 渺弥渺弥( )( )( )( ) 汲用汲用( ) ( ) 溯流溯流( )( ) 湓浦湓浦( ) ( ) 岸如岸如赪赪( )( )jjsusuwwjinjinlolojjjijimiomiommjjsspnpnchnchn 二、二、补补写出下面句子中的空缺部分写出下面句子中的空缺部分1.1.自数十里外望之自数十里外望之, ,_, ,_, ,已非它已非它山可山可拟拟。2.2.又有又有别别祠在澎浪祠在澎浪矶矶, ,属江州彭属江州彭泽县泽县, ,三面三面临临江江, ,_, ,_。3.3.烟雨空濛烟雨空濛, ,鸥鹭

6、灭鸥鹭灭没没, ,_, ,_。碧峰巉然孤起碧峰巉然孤起上干云霄上干云霄倒影倒影水中水中亦占一山之亦占一山之胜胜极登极登临临之之胜胜徙倚久之而徙倚久之而归归【初【初读读思考】思考】1.1.下列下列对对原文有关内容的分析和概括原文有关内容的分析和概括, ,不正确的一不正确的一项项是是( () )A.A.烽火烽火矶矶是南朝从武昌到京口是南朝从武昌到京口间设间设置的众多烽燧中的置的众多烽燧中的一个。它一个。它远远看高峻突兀看高峻突兀, ,近看怪奇万状近看怪奇万状, ,色色泽莹润泽莹润。B.B.小孤山与澎浪小孤山与澎浪矶矶南北相望。小孤山峭拔秀南北相望。小孤山峭拔秀丽丽, ,从数从数十里外就可以望十里外

7、就可以望见见, ,只是山上的祠宇极只是山上的祠宇极为为荒残。荒残。C.C.大孤山大孤山虽虽然不如小孤山秀然不如小孤山秀丽丽, ,但它但它处处于大江之中于大江之中, ,远远远远望去望去, ,如同浮在水面上如同浮在水面上, ,也是一大奇景。也是一大奇景。D.D.作者晚上抵达江州作者晚上抵达江州, ,停泊在湓浦口。停泊在湓浦口。这这两两处处地名都地名都在白居易琵琶行并序中出在白居易琵琶行并序中出现过现过。【解析】【解析】选选B B。小孤山与澎浪矶东西相望。小孤山与澎浪矶东西相望。2.2.诵读课诵读课文文, ,根据提示理清作者的行舟根据提示理清作者的行舟线线索。索。过过烽火烽火矶矶_晚泊沙晚泊沙夹夹

8、_始始见庐见庐山及大孤山山及大孤山_, ,泊湓浦泊湓浦 过过彭浪彭浪矶矶、小孤山、小孤山遂行遂行泛彭蠡口泛彭蠡口晚抵江州晚抵江州【互【互动动探究】探究】一、一、阅读课阅读课文文1 1、2 2段段, ,完成下面完成下面问题问题。(1)(1)八月一日八月一日, ,过过(_)(_)烽火烽火矶矶。南朝自武昌。南朝自武昌至京口至京口, ,列置烽燧列置烽燧, ,此山当是其一也。自舟中望山此山当是其一也。自舟中望山, ,突突兀而已。兀而已。及抛江及抛江过过其下其下, ,嵌岩嵌岩窦窦穴穴, ,怪奇万状怪奇万状, ,色色泽泽莹润莹润, ,亦与它石迥异。亦与它石迥异。(1)(1)又有一石又有一石, ,不附不附(_

9、(_经过经过附着附着, ,引引_)_)山山, ,杰杰(_)(_)然然(_)(_)特特(_)(_)起起(_),(_),高百余高百余尺尺, ,丹藤翠蔓丹藤翠蔓, ,罗罗络络其上其上, ,如宝如宝(_)(_)装屏装屏风风。是日。是日风风静静, ,舟行舟行颇颇迟迟, ,又秋深潦又秋深潦(_)(_)缩缩(_),(_),故故得尽得尽见见, ,杜老所杜老所谓谓“幸有舟楫幸有舟楫迟迟, ,得尽所得尽所历历妙妙”也。也。 申申为为相相连连高大高大的的样样子子特地特地, ,特特别别突起突起用宝石用宝石积积水水, ,引申引申为为水位水位下降下降 (2) (2)过过澎浪澎浪矶矶、小孤山、小孤山, ,二山二山东东西相望

10、。西相望。 小孤属小孤属舒州宿松舒州宿松县县, ,有戍兵。凡江中独山有戍兵。凡江中独山, ,如金山、焦山、如金山、焦山、落星之落星之类类, ,皆名皆名(_)(_)天下天下, ,然峭拔秀然峭拔秀丽丽皆不可皆不可与小孤比。自数十里外望之与小孤比。自数十里外望之, ,碧峰巉然孤起碧峰巉然孤起, ,上上( (_)_)干干( (_)_)云霄云霄, ,已非它山可已非它山可拟拟, ,愈近愈秀愈近愈秀, ,冬冬夏晴雨夏晴雨, ,姿姿态态万万变变, ,信信( (_)_)造化之尤物造化之尤物( (_闻闻名名向向上上冲冲, ,插插副副词词, ,诚诚然然特特_) )也。也。但祠宇极于但祠宇极于荒残荒残, ,若稍若稍饰

11、饰以楼以楼观观亭榭亭榭, ,与江山相与江山相发挥发挥, ,自当高出金自当高出金山之上矣山之上矣。(2)庙庙在山之西麓在山之西麓, ,额额曰曰“惠惠济济”,”,神曰神曰“安安济济夫人夫人”。绍兴绍兴初初, ,张张魏公自湖湘魏公自湖湘还还, ,尝尝加加营营葺葺, ,有碑有碑载载其事。又有其事。又有别别祠在澎浪祠在澎浪矶矶, ,属江州彭属江州彭泽县泽县, ,三面三面临临江江, ,异之物异之物, ,这这里指里指风风景最景最优优美的地方美的地方倒影水中倒影水中, ,亦占一山之亦占一山之胜胜。舟。舟过矶过矶, ,虽虽无无风风, ,亦浪涌亦浪涌, ,盖盖( (_)_)以以( (_)_)此得名也。昔人此得名也

12、。昔人诗诗有有“舟中估客莫漫狂舟中估客莫漫狂, ,小姑前年嫁彭郎小姑前年嫁彭郎”之句之句, ,传传( (_)_)者因者因谓谓小孤小孤庙庙有彭郎像有彭郎像, ,澎浪澎浪庙庙有小姑像有小姑像, ,实实( (_)_)不然不然( (_)_)也。晚泊沙也。晚泊沙夹夹, ,距小孤一里。微距小孤一里。微雨雨( (_),_),复复( _)( _)大概大概介介词词, ,因因为为传传说说其其实实这样这样下雨下雨又又, ,再再以小艇游以小艇游庙庙中中, ,南望彭南望彭泽泽、都昌、都昌诸诸山山, ,烟雨空濛烟雨空濛, ,鸥鹭鸥鹭灭灭没没, ,极登极登临临之之胜胜, ,徙倚徙倚( _)( _)久之而久之而归归。方立方立

13、庙门庙门, ,有俊有俊鹘抟鹘抟( _)( _)水禽水禽, ,掠江掠江东东南南( ( _)_)去去, ,甚可壮也。甚可壮也。庙庙祝云祝云, ,山有栖山有栖鹘鹘甚多。甚多。徘徊不忍去徘徊不忍去持持, ,抓抓向向东东南南1.1.解解释释文中加点文中加点词语词语。2.2.翻翻译译文中画文中画线线的句子。的句子。(1)(1)_等到抛等到抛锚锚停船后停船后,(,(我我) )经过经过山下山下,(,(看到看到) )裂裂缝缝的岩的岩石和各式岩洞石和各式岩洞, ,奇形怪状奇形怪状, ,色彩光亮色彩光亮润泽润泽, ,也和也和别别的石的石头头不相同。不相同。(2)(2)_只是只是( (山上的山上的) )庙庙宇太荒凉残

14、破了宇太荒凉残破了, ,如果再稍微用如果再稍微用楼台亭榭装楼台亭榭装饰饰一下一下, ,与水光山色互相与水光山色互相辉辉映映, ,自然会比自然会比金山更漂亮了。金山更漂亮了。3.3.文章第二段是怎文章第二段是怎样样体体现现小孤山小孤山“峭拔秀峭拔秀丽丽”这这一特一特点的点的? ?【点拨】【点拨】运用比较手法。将金山、焦山、落星山这些运用比较手法。将金山、焦山、落星山这些天下名山与小孤山比较天下名山与小孤山比较, ,突出小孤山峭拔秀丽这一特突出小孤山峭拔秀丽这一特点点; ;又用其他山与小孤山比较又用其他山与小孤山比较, ,突出小孤山的突出小孤山的巉然孤起巉然孤起这一特点这一特点; ;用山上有楼观亭

15、榭的金山与小孤山古刹的用山上有楼观亭榭的金山与小孤山古刹的萧条、残缺比较萧条、残缺比较, ,突出了小孤山古刹的突出了小孤山古刹的“荒残荒残”,”,更是更是为了阐明小孤山如果以为了阐明小孤山如果以“楼观亭榭楼观亭榭”稍加装饰稍加装饰, ,则会则会“高出金山之上矣高出金山之上矣”。二、二、阅读课阅读课文第文第3 3段段, ,完成下面完成下面问题问题。 二日早二日早, ,行未二十里行未二十里, ,忽忽风风云云腾腾涌涌, ,急系急系缆缆。俄复。俄复开开霁霁, ,遂行泛彭蠡口遂行泛彭蠡口, ,四望四望无无际际, ,乃知乃知(_)(_)太白太白“开帆入天开帆入天镜镜”之之(_)(_)句句为为妙。始妙。始见

16、见庐庐山及大孤。大孤状山及大孤。大孤状类类西梁西梁, ,虽虽不可不可拟拟小姑之秀小姑之秀丽丽, ,然小孤之旁然小孤之旁, ,颇颇有沙洲葭有沙洲葭苇苇, ,大孤大孤则则四四际际渺弥渺弥(_(_领领会会, ,感悟感悟代代词词, ,这这形形_) )皆大江皆大江, ,望之如浮水面望之如浮水面, ,亦一亦一奇奇(_)(_)也。江自湖口分一支也。江自湖口分一支为为南江南江, ,盖江西路盖江西路也。江水也。江水浑浊浑浊, ,每汲用每汲用, ,皆以杏仁澄之皆以杏仁澄之, ,过过夕乃可夕乃可饮饮南江南江则则极清澈极清澈, ,合合处处如引如引绳绳, ,不相乱。不相乱。(1)(1)晚抵江州。晚抵江州。州治德化州治德

17、化县县, ,即唐之即唐之浔浔阳阳县县, ,柴桑、栗里柴桑、栗里, ,皆其地也皆其地也; ;南唐南唐为为奉化奉化军节军节度度( (_),),今今为为定江定江军军。岸土赤岸土赤容水容水势势浩淼浩淼, ,广广阔阔无无边边奇奇观观管管辖辖而壁立而壁立, ,东东坡先生所坡先生所谓谓“舟人指点岸如舟人指点岸如赪赪”者也。者也。(2)(2)泊湓浦泊湓浦, ,水亦甚清水亦甚清, ,不与江水乱。自七月二十六日不与江水乱。自七月二十六日至是至是, ,首尾才六日首尾才六日, ,其其间间一日阻一日阻风风不行不行(_),),实实以四日半溯流行七百里云。以四日半溯流行七百里云。不能行走不能行走1.1.解解释释文中加点文中

18、加点词语词语。2.2.翻翻译译文中画文中画线线的句子。的句子。(1)(1)_(2)(2)_南江的水却很清澈南江的水却很清澈, ,两江的水合流两江的水合流处处像用像用绳绳尺划尺划分分过过一一样样, ,不相混淆。不相混淆。岸上岸上红红色的土色的土, ,像像墙墙一一样样地直立着地直立着, ,东东坡先生所坡先生所说说的的“舟人指点岸如舟人指点岸如赪赪”,”,说说的就是的就是这这个。个。3.3.作者在作者在记记述山川景物的述山川景物的过过程中程中, ,融合抒情和融合抒情和议论议论, ,将将有关的有关的传闻传闻逸事、前人逸事、前人诗诗句信手拈来句信手拈来, ,还还随笔写出郡随笔写出郡县县沿革等情况沿革等情

19、况, ,这样这样写有什么作用写有什么作用? ?【点拨】【点拨】丰富了作品的内容丰富了作品的内容, ,使写景记游具有思想使写景记游具有思想深度。深度。同时亦为景物添彩生色同时亦为景物添彩生色, ,使一景一物似乎都使一景一物似乎都带有了诗的灵气、文的雅致、神话的氛围、历史的积带有了诗的灵气、文的雅致、神话的氛围、历史的积淀淀, ,诗文传说与胜景相互映发诗文传说与胜景相互映发, ,更为引人入胜。更为引人入胜。 【素养提升】【素养提升】一、思想启迪一、思想启迪 本文通本文通过记过记游小孤山、大孤山所游小孤山、大孤山所见见景状景状, ,从不同从不同视视角描角描绘绘了小孤山、大孤山迥异的山川景象了小孤山、

20、大孤山迥异的山川景象, ,其中其中蕴蕴含了丰富的情趣和韵味含了丰富的情趣和韵味, ,融合抒情、融合抒情、议论议论, ,穿插了穿插了传闻传闻故事、前人故事、前人诗诗句句, ,极具极具诗诗情画意情画意, ,表表现现了作者了作者对对山川秀山川秀色的无比喜色的无比喜爱爱之情。之情。【运用角度】【运用角度】观观江山而壮胸江山而壮胸怀怀, ,见风见风景而景而怀怀江山等。江山等。 二、素材运用二、素材运用 陆陆游一生仕途坎坷游一生仕途坎坷, ,壮志壮志难难酬酬, ,诗诗中寄寓了中寄寓了爱爱国、国、收复的收复的浓浓情情, ,在沉郁中激情迸在沉郁中激情迸发发, ,抒写抗金人、全金瓯抒写抗金人、全金瓯的心志。在移

21、舟写景中的心志。在移舟写景中, ,作者作者对对国事和国事和军军事的关注已事的关注已经经不自不自觉觉地渗透到了景色描写中了。如写烽火地渗透到了景色描写中了。如写烽火矶矶, ,提及提及“南朝自武昌至京口南朝自武昌至京口, ,列置烽燧列置烽燧, ,此山当是其一也此山当是其一也”;”;写小孤山写小孤山, ,提及提及“小孤属舒州宿松小孤属舒州宿松县县, ,有戍兵有戍兵”;”;写写大孤山大孤山, ,提及提及“南唐南唐为为奉化奉化军节军节度度, ,今今为为定江定江军军”等等, ,在看似不在看似不经经意的意的记录记录中中, ,表表现现南北南北对对峙的峙的临战临战氛氛围围和和自己的关切之心。自己的关切之心。 别

22、别林斯基曾林斯基曾经说过经说过:“:“任何任何伟伟大大诗诗人之所以人之所以伟伟大大, ,是因是因为为他的痛苦和幸福的根子深深地伸他的痛苦和幸福的根子深深地伸进进了社会和了社会和历历史的土壤里史的土壤里, ,因而他是社会、因而他是社会、时时代、人民的喉舌和代代、人民的喉舌和代表。表。”陆陆游游终终其一生在其一生在为为祖国祖国呐呐喊喊, ,他他对这对这土地土地爱爱得得深沉深沉, ,他的眼里常含泪水他的眼里常含泪水, ,他留他留传传下来的下来的诗诗文向我文向我们们展示着什么才是真正的展示着什么才是真正的“为为天地立心天地立心, ,为为生民立命生民立命, ,为为往圣往圣继绝继绝学学, ,为为万世开太平

23、万世开太平”,”,这这些些值值得我得我们们永永远远学学习习。 【结结构构图图解】解】一、一一、一词词多多义义1.1.过过(1)(1)过过烽火烽火矶矶( (动词动词, ,经过经过) )(2)(2)以其境以其境过过清清( (副副词词, ,过过于于) )(3)(3)闻闻大王有意督大王有意督过过之之( (动词动词, ,责备责备) )(4)(4)则则知明而行无知明而行无过过矣矣( (名名词词, ,过错过错) )2.2.信信(1)(1)信造化之尤物也信造化之尤物也( (副副词词, ,诚诚然然) )(2)(2)人而无信人而无信, ,不知其可也不知其可也( (名名词词, ,信用信用) )(3)(3)低眉信手低

24、眉信手续续弹续续弹( (副副词词, ,随意随意, ,随便随便) )(4)(4)自可断来信自可断来信, ,徐徐更徐徐更谓谓之之( (名名词词, ,使者使者, ,送信的人送信的人, ,此此指媒人指媒人) )(5)(5)信臣精卒信臣精卒陈陈利兵而利兵而谁谁何何( (形容形容词词, ,可靠的可靠的) )3.3.知知(1)(1)乃知太白乃知太白“开帆入天开帆入天镜镜”之句之句为为妙妙( (领领会会, ,感悟感悟) )(2)(2)知之知之为为知之知之( (知道知道, ,懂得懂得) )(3)(3)孰孰为为汝多知乎汝多知乎( (通通“智智”,”,智慧智慧) )(4)(4)失其所与失其所与, ,不知不知( (通

25、通“智智”,”,明智明智) )二、二、词类词类活用活用1.1.名名词词的活用的活用(1)(1)名名词词作作动词动词皆名天下皆名天下( (闻闻名名) )微雨微雨, ,复复以小艇游以小艇游庙庙中中( (下雨下雨) )(2)(2)名名词词作状作状语语如宝装屏如宝装屏风风( (用宝石用宝石) )上干云霄上干云霄( (向上向上) )晚泊沙晚泊沙夹夹( (在晚上在晚上) )南望彭南望彭泽泽、都昌、都昌诸诸山山( (向南向南) )岸土赤而壁立岸土赤而壁立( (像像墙墙壁一壁一样样) )2. 2. 形容形容词词作名作名词词亦一亦一奇奇也也( (奇奇观观) )三、古今异三、古今异义义(1)(1)信造化之尤物也信

26、造化之尤物也( (古古义义: :特异之物特异之物, ,句中指句中指风风景最景最优优美的地方美的地方; ;今今义义: :指指优优异的人或物品异的人或物品) )(2)(2)与江山相与江山相发挥发挥( (江山江山: :古古义义, ,指水光山色指水光山色; ;今今义义多指多指国家或国家政国家或国家政权权。发挥发挥: :古古义义, ,指指衬衬托托, ,辉辉映映; ;今今义义, ,把把内在性内在性质质或能力表或能力表现现出来出来) )(3)(3)南唐南唐为为奉化奉化军节军节度度( (古古义义, ,管管辖辖; ;今今义义, ,多指多指节节制制, ,约约束束) )四、特殊句式四、特殊句式1.1.此山当是其一也

27、。此山当是其一也。( (判断句。判断句。“也也”是判断句的是判断句的标标志。志。“是是”,”,判断判断动词动词, ,是是) )2.2.东东坡先生所坡先生所谓谓“舟人指点岸如舟人指点岸如赪赪”者也。者也。( (判断句。判断句。“者也者也”是判断句的是判断句的标标志志) )3.3.若稍若稍饰饰以楼以楼观观亭榭。亭榭。( (状状语语后置句。状后置句。状语语“以楼以楼观观亭榭亭榭”置于置于“饰饰”后后) )4.4.及抛江及抛江过过其下。其下。( (省略句。省略句。“过过”前省略主前省略主语语“我我”)”)五、文化常五、文化常识识烽燧烽燧: :烽燧也称烽火台、烽台、烟墩、烟火台。如有烽燧也称烽火台、烽台、烟墩、烟火台。如有敌敌情情, ,白天燃烟白天燃烟, ,夜晚放火夜晚放火, ,是古代是古代传递军传递军事信息最快事信息最快最有效的方法。最有效的方法。烽火烽火矶矶: :设设置烽火台的江置烽火台的江边边小山。南朝以来小山。南朝以来, ,从武昌从武昌( (今鄂城今鄂城) )到京口到京口, ,都都设设置了很多置了很多( (报报警的警的) )烽火台烽火台, ,文中文中这这座山座山应该应该是其中之一。是其中之一。 刚才的发言,如刚才的发言,如有不当之处请多指有不当之处请多指正。谢谢大家!正。谢谢大家!49

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 高等教育 > 研究生课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号