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1、14、我应该感到自豪才对、我应该感到自豪才对 自自豪豪 疙瘩疙瘩 镜镜子子 骆驼骆驼 委屈委屈 一一趟趟 松松散散 多多亏亏 陷陷进进 贮存贮存 养料养料 足足够够 闭闭上上 铺铺天盖地天盖地 小骆驼在小溪边照小骆驼在小溪边照“镜子镜子”，小，小红马看见了，就喷着响鼻对小骆驼红马看见了，就喷着响鼻对小骆驼说：说：“你的脚掌你的脚掌_，眼皮上，眼皮上长着长着_，背上还有，背上还有_，多难看呀！，多难看呀！” 喷着响鼻喷着响鼻“你的脚掌你的脚掌又大又厚又大又厚，眼皮上，眼皮上长着长着两层睫毛两层睫毛，背上还有，背上还有两个肉疙两个肉疙瘩，多难看呀！瘩，多难看呀！” 浏览课文的第三第四自然段，浏览课
2、文的第三第四自然段，快速找找文中描写沙漠的词语和快速找找文中描写沙漠的词语和句子。句子。 第二天，小骆驼跟着妈妈走进了茫茫的大沙第二天，小骆驼跟着妈妈走进了茫茫的大沙漠。妈妈指着脚下松散的沙子：漠。妈妈指着脚下松散的沙子：“多亏我们的脚多亏我们的脚掌长得掌长得 又大又厚，如果我们的脚也像小红马那又大又厚，如果我们的脚也像小红马那样，陷进沙子里怎么拔得出来呢？样，陷进沙子里怎么拔得出来呢？”他们走哇走他们走哇走哇，走了很远很远。望着无边无际的沙漠，小骆哇，走了很远很远。望着无边无际的沙漠，小骆驼担心地问妈妈：驼担心地问妈妈：“再走下去，我们饿了怎么办再走下去，我们饿了怎么办呢？呢？”妈妈说：妈妈
3、说：“我们背上的这两个肉疙瘩叫驼我们背上的这两个肉疙瘩叫驼峰，里面贮存着养料，足够我们路上用的了。峰，里面贮存着养料，足够我们路上用的了。” 说话间，一阵风沙铺天盖地刮过来。妈妈让说话间，一阵风沙铺天盖地刮过来。妈妈让小骆驼俯下身子，闭上鼻孔和眼睛。一会儿，风小骆驼俯下身子，闭上鼻孔和眼睛。一会儿，风沙过去了，小骆驼的鼻孔和眼睛里没进一点沙子。沙过去了，小骆驼的鼻孔和眼睛里没进一点沙子。 请你用自己喜欢的方式读读请你用自己喜欢的方式读读课文的三、四自然段。课文的三、四自然段。 想想小骆驼和妈妈是靠什么想想小骆驼和妈妈是靠什么走过大沙漠的？走过大沙漠的？ 找出相关句子，用找出相关句子，用 “”画
4、画出来，写上批注，然后小组间交出来，写上批注，然后小组间交流一下。流一下。 第二天，小骆驼跟着妈妈走进第二天，小骆驼跟着妈妈走进了茫茫的大沙漠。妈妈指着脚下了茫茫的大沙漠。妈妈指着脚下松散的沙子：松散的沙子：“多亏我们的脚掌多亏我们的脚掌长得长得 又大又厚，如果我们的脚又大又厚，如果我们的脚也像小红马那样，陷进沙子里怎也像小红马那样，陷进沙子里怎么拔得出来呢？么拔得出来呢？” “多亏我们的脚掌长得多亏我们的脚掌长得 又大又厚，又大又厚，如果我们的脚也像小红马那样，陷如果我们的脚也像小红马那样，陷进沙子里怎么拔得出来呢？进沙子里怎么拔得出来呢？” 又大又厚又大又厚多亏多亏？ “ 多亏我们的脚掌长
5、得多亏我们的脚掌长得 又大又厚，又大又厚，如果我们的脚也像小红马那样，陷如果我们的脚也像小红马那样，陷进沙子里一定拔不出来。进沙子里一定拔不出来。” 再走下去再走下去,我们我们 饿了怎么办？饿了怎么办？“我们背上的这两个肉我们背上的这两个肉疙瘩叫驼峰，里面贮疙瘩叫驼峰，里面贮存着养料，足够我们存着养料，足够我们路上用的了。路上用的了。”说话间，一阵风沙铺天盖地刮说话间，一阵风沙铺天盖地刮过来。妈妈让小骆驼俯下身子，闭过来。妈妈让小骆驼俯下身子，闭上鼻孔和眼睛。一会儿，风沙过去上鼻孔和眼睛。一会儿，风沙过去了，小骆驼的鼻孔和眼睛里没进一了，小骆驼的鼻孔和眼睛里没进一点沙子。点沙子。说话间，一阵风
6、沙铺天盖地铺天盖地刮过来。妈妈让小骆驼俯下身子，闭上鼻孔和眼睛。一会儿，风沙过去了，小骆驼的鼻孔和眼睛里没进一一点点沙子。沙漠旅行结束了，小骆驼沙漠旅行结束了，小骆驼默默地想：默默地想：我们的驼峰、脚掌我们的驼峰、脚掌和睫毛在沙漠里有那么大的用和睫毛在沙漠里有那么大的用处，我应该感到自豪才对呀！处，我应该感到自豪才对呀！ 我们的驼峰、脚掌和我们的驼峰、脚掌和睫毛在沙漠里有那么大睫毛在沙漠里有那么大的用处，我应该感到自的用处，我应该感到自豪才对呀！豪才对呀！ 沙漠旅行结束了，小骆驼又沙漠旅行结束了，小骆驼又去小溪边照去小溪边照“镜子镜子”，恰巧又，恰巧又遇上了小红马，小红马说：遇上了小红马，小红
7、马说：“瞧你，长得那么那看，还来照瞧你，长得那么那看，还来照什么镜子？还是先去美容院吧！什么镜子？还是先去美容院吧！小骆驼小骆驼_地对小红马说地对小红马说:“_。” 请同学们发挥想象，为请同学们发挥想象，为小骆驼和小红马设计一出精小骆驼和小红马设计一出精彩的情景剧。彩的情景剧。续编故事续编故事 小骆驼虽然长得难看，小骆驼虽然长得难看，但他身上的这些看起来但他身上的这些看起来难看的外表在沙漠中的难看的外表在沙漠中的作用却很大。学了课文，作用却很大。学了课文，你们有什么收获或体会你们有什么收获或体会吗？吗？ 判断事物的美丑，不判断事物的美丑，不能只看外表，要看实质，能只看外表，要看实质，看其有没有用处。看其有没有用处。天生我材必有用天生我材必有用 谢谢！谢谢！
