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1、2025年浙江教师招聘考试教学基础知识摸底试卷(一)1.【单项选择题】 现在有些儿童因饮食不合理而存在智力发展缓慢的问题。这些儿童缺乏的微量元素是( )。 A. 钙B. 铁C. 磷D. 锌 （江南博哥） 正确答案：D参考解析：锌是人体的必需元素之一，具有多种功能，参与90多种酶的合成，并与200多种酶的活性有关。锌还参与中枢神经的生长发育。因此，儿童缺锌会使细胞内DNA和RNA合成受阻，干扰核酸合成，妨碍细胞的有丝分裂过程。进而影响生长发育。2.【单项选择题】下列历史人物中，不属于山东人的是（） A. 孔子B. 鲁班C. 韩非子D. 孟子 正确答案：C参考解析：韩非子，又称韩非，战国末期韩国(
2、今河南新郑)人。故选C。3.【单项选择题】 山东是戏曲大省，现有24个本土地方戏曲剧种。下列不属于山东本土地方戏曲剧种的是( )。A. 吕剧B. 评剧C. 柳子戏D. 茂腔 正确答案：B参考解析：山东现有吕剧、山东梆子、柳子戏、五音戏、茂腔、柳琴戏等24个本土地方戏曲剧种。评剧发源于河北唐山，是流行于北京、天津和华北、东北各地的地方戏，不属于山东本土地方戏曲剧种。4.【单项选择题】 埃里克森认为青少年人格的发展要完成的任务是( )。A. 获得信任感B. 获得自主感C. 获得勤奋感D. 获得自我同一感 正确答案：D参考解析：埃里克森认为，儿童人格的发展是一个逐渐形成的过程，人的一生可以分为八个既
3、相互联系又相互区别的发展阶段，其中前五个阶段属于儿童成长和接受教育的时期。它们分别为：婴儿期(零岁至一岁半)，主要任务是满足生理上的需要，发展信任感，克服不信任感，体验着希望的实现：儿童早期(一岁半至三岁)，主要任务是培养自主感，体验意志的实现；学前期(三岁至六七岁)，主要任务是培养主动感，体验目的的实现；学龄期(六七岁至十二岁)，主要任务是培养勤奋感，体验能力的实现；青年期(十二岁至十八岁)，主要任务是培养自我同一性，体验忠诚的实现。5.【单项选择题】 主张按照儿童心理发展的规律对儿童进行分阶段教育的是( )。A. 苏格拉底B. 柏拉图C. 亚里士多德D. 拉伯雷 正确答案：C参考解析：亚里
4、士多德在教育史上首次提出“教育遵循自然”的观点，主张按照儿童心理发展的规律对儿童进行分阶段教育。6.【单项选择题】 个人本位教育目的论的代表人物是( )。A. 卢梭B. 赫尔巴特C. 杜威D. 凯洛夫 正确答案：A参考解析：个人本位教育目的论是主张以个人为本位，根据个人发展的需要确定教育目的和进行教育的一种理论。个人本位教育目的论的代表人物有卢梭、罗杰斯、福禄贝尔、裴斯泰洛奇等。7.【单项选择题】 列宁说：“意识到自己的奴隶地位而与之做斗争的奴隶，是革命家。没有意识到自己的奴隶地位而过着默默无言、浑浑噩噩、忍气吞声的奴隶生活的奴隶，是十足的奴隶。对奴隶生活的各种好处津津乐道并对和善的好主人感激
5、不尽以致垂涎欲滴的奴隶是奴才，是无耻之徒。”这三种奴隶的思想意识之所以有如此巨大的差异，是因为( )。A. 人的社会意识并不都是社会存在的反映B. 人的社会意识与社会存在具有不一致性C. 人的社会意识中的各种形式之间相互作用D. 人的社会意识具有历史继承性 正确答案：B参考解析：题干中列宁的这段话说明虽然作为奴隶是处在同一个社会政治、经济等社会存在的条件下。但他们个人的社会意识则完全不同。列宁具体指出了奴隶中的三种不同的社会意识及其表现。这体现了人的社会意识与社会存在具有不一致性。8.【单项选择题】党的十八届五中全会提出，要全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策。对此，下列理解中错误的观点是（）
6、A. 标志着我国计划生育的基本国策已经终结B. 有利于促进我国人口均衡发展C. 有利于完善我国人口发展战略D. 标志着我国积极开展应对人口老龄化行动 正确答案：A参考解析：促进人口均衡发展，坚持计划生育的基本国策，完善人口发展战略，全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策，积极开展应对人口老龄化行动。9.【单项选择题】 按照迈克尔等人的学习策略分类，组织策略属于( )。A. 认知策略B. 元认知策略C. 资源管理策略D. 精细加工策略 正确答案：A参考解析：按照迈克尔等人的学习策略分类，认知策略包括复述策略、精细加工策略、组织策略。10.【单项选择题】揭示事物发展趋势和道路的规律是( )。A. 否定
7、之否定规律B. 质量互变规律C. 对立统一规律D. 内容与形式相互作用 正确答案：A参考解析：唯物辩证法是由对立统一规律、质量互变规律、否定之否定规律和其他范畴构成的体系。质量互变规律揭示了事物发展的状态和形式。对立统一规律揭示了事物发展的动力和源泉。否定之否定规律揭示了事物发展的趋势和道路。11.【单项选择题】 极光产生的条件有( )，这三者缺一不可。A. 大气、磁场、高能带电粒子流B. 大气、水、太阳风C. 磁场、氧气、太阳光波D. 高能带电粒子流、水、氧气 正确答案：A参考解析：地球的极光是来自地球磁层和太阳的高能带电粒子流使高层大气分子或原子激发产生的自然现象。极光产生的条件包括大气、
8、磁场、高能带电粒子流。12.【单项选择题】 “罢黜百家独尊儒术”的文教政策体现了教育具有( )。A. 永恒性B. 历史性C. 相对独立性D. 继承性 正确答案：B参考解析：“罢黜百家，独尊儒术”是西汉初期的文教政策，体现了教育具有历史性。13.【单项选择题】错误的社会意识之所以错误主要是因为( )。A. 它是社会存在虚构的、歪曲的反映B. 它落后于客观实际，不适合时代发展需要C. 它脱离多数人的觉悟程度，不能被多数人接受D. 它是纯粹臆断的内容，与社会存在无关 正确答案：A参考解析：社会意识的内容来源于社会存在，社会意识是在实践的基础上对社会存在的反映。正确的社会意识是对社会存在的正确反映。错
9、误的社会意识是对社会存在歪曲的、虚幻的反映。作为社会存在的反映，社会意识必然随着社会存在的发展变化而变化。14.【单项选择题】 教学过程本质是一种( )。 A. 认识过程B. 教师教的过程C. 学生学的过程D. 双边活动 正确答案：A参考解析：教学过程的主要矛盾是学生与其所学知识之间的矛盾，具体体现在教师提出的教学任务同学生完成这些任务的需要、实际水平之间的矛盾。这一矛盾实际上是学生认识过程的矛盾，因此，教学过程本质上是一种认识过程。15.【单项选择题】“朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。”位于南京夫子庙附近的乌衣巷因唐代诗人()的诗句而名闻遐迩。A. 杜甫B.
10、李白C. 刘禹锡D. 贺知章 正确答案：C参考解析：这首诗是唐朝诗人刘禹锡写的乌衣巷。16.【单项选择题】 “教育学作为一门科学，是以实践哲学和心理学为基础的。”这一观点出自( )。A. 大教学论B. 教育漫话C. 普通教育学D. 实验教育学 正确答案：C参考解析：赫尔巴特的普通教育学明确提出将伦理学(实践哲学)和心理学作为教育学的理论基础。夸美纽斯的大教学论系统论述了班级授课制的方法和内容。洛克的教育漫话提出“白板说”和绅士教育的思想。实验教育学是由梅伊曼创作的关于教育学的著作。17.【单项选择题】 ( )是直接认知被评价者行为的最好方法。A. 观察B. 测验C. 调查D. 谈话 正确答案：
11、A参考解析：观察是直接认知被评价者行为的最好方法。观察适用于在教学中评价那些不易被量化的行为表现(如兴趣、爱好、态度、习惯与性格)和技能性的成绩(如唱歌、绘画、体育技巧和手工制作能力)。18.【单项选择题】 班主任要组织做好学生的( )评价工作，实事求是地评定学生的操行，向学校提出奖惩建议。A. 成绩B. 品行C. 道德D. 综合素质 正确答案：D参考解析：中小学班主任工作规定在班主任的职责和任务方面规定，“组织做好学生的综合素质评价工作，指导学生认真记载成长记录，实事求是地评定学生操行，向学校提出奖惩建议”。19.【单项选择题】 小学课外活动给学生提供了更大的自由和活动的空间。这说明课外活动
12、具有( )。A. 自主活动性B. 自愿参与性C. 形式多样性D. 内容开放性 正确答案：A参考解析：自主活动性指课外活动给学生提供了更大的自由、自主活动的空间。在参加课外活动时，学生的自主学习是基础，教师更多地充当指导者，在学生自己解决问题有困难时，给予他们一定的指示或指导。自愿参与性指学生参加课外活动是以自主选择为原则。形式多样性指课外活动的组织形式是灵活多样的。课外活动的组织形式不受教室的限制，为学生提供了更丰富的认识世界、获取知识和培养各种能力的途径。内容开放性指课外活动的学习内容是开放的。20.【单项选择题】 教师要不断更新观念，“活到老，学到老”是现代教育( )特点的要求。A. 公众
13、性B. 公平性C. 终身性D. 未来性 正确答案：C参考解析：终身教育强调学习的开放性和终身性，“活到老，学到老”体现了现代教育的终身性。21.【单项选择题】张老师主张运用马斯洛的需要层次理论培养和激发学生的学习动机，但王老师对此持不同意见。王老师反驳张老师观点的例子是( )。A. 对于食不果腹的孩子来说无法激发其求知欲B. 学生得到教师的尊重和爱护后容易产生学习热情C. 正在经受战乱的孩子仍然渴望学习知识D. 教师为学生创设良好的环境后学生的学习热情高昂 正确答案：C参考解析：根据马斯洛的需要层次理论，只有低层次的需要得到满足或获得部分满足后，高层次的需要才会产生。食不果腹的孩子其生理需要没
14、有得到满足，无法产生求知的需要。即无法激发其求知欲，这一观点支持了张老师的观点。正在经受战乱的孩子其安全感没有得到满足。但仍然渴望学习知识，表明其已经产生了求知的需要，C项与张老师的观点是不一致的。教师的尊重和爱护使学生的归属与爱的需要得到了满足。这时容易产生学习热情，符合马斯洛需要层次理论。根据需要层次理论，家长和教师应该为学生创造良好的成长环境，学生只有在各种缺失性需要都获得满足后，学习热情才会高昂。因此，D项符合需要层次理论的观点。22.【单项选择题】 教育心理学是研究( )的科学。A. 生命现象和揭示生命规律B. 教育教学情境中的心理现象和其发生发展规律C. 教育现象和揭示教育规律D.
15、 教育过程中师生互动时的心理现象 正确答案：B参考解析：教育心理学是研究学校教育情境中学与教及其互动过程中产生的心理现象及其基本心理规律的科学。23.【单项选择题】 教育内容是教育者与受教育者共同认识的( )。A. 主体B. 客体C. 教的主体D. 学的主体 正确答案：B参考解析：教育内容是教育活动中教育者与受教育者共同认识、掌握、运用的对象，是教育活动中的客体。24.【单项选择题】著名的耶克斯一多德森定律告诉我们：对于难易适中的任务来说，学习动机水平为中等时，学习效果( )。A. 最差B. 不明显C. 中等D. 最好 正确答案：D参考解析：耶克斯一多德森定律表明动机的最佳水平随着任务性质的不同而不同。在比较容易的任务中，学习效果随动机的升高而上升；随着任务难度的增加，动机的最佳水平有下降的趋势。一般来讲，最佳水平为中
